《博物》
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搜索结果9110条
江苏招300名免费男幼师贫困生可获4000元补助
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省2011年免费幼儿师范男生招生工作即将启动，今年计划招收五年制免费幼儿师范男生300人．安排在南京幼儿高等师范学校、苏州高等幼儿师范学校和徐州幼儿高等师范专科学校3所学校培养。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 江苏省 免费 幼儿师范学校 贫困生 高等师范专科学校 高等师范学校 补助 幼师 |
如何培养小学生的阅读能力
| 机 构 | ： | 西安市临潼区栎阳镇胡张小学 陕西 |
| 简介 | ： | 阅读教学是小学语文教学的基础环节，语文课程标准指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。因此提高小学生的阅 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 小学生 阅读能力 阅读教学 语文 |
让生活走进课堂
| 机 构 | ： | 灌南县张湾实验学校 江苏 |
| 简介 | ： | 《语文课程标准》指出：语文课程应植根于生活。小学语文教材中许多课文都是优美的艺术华章。语文教师在用教材教的时候,不但要着眼于怎么教,有深刻的教学意识;更应该着眼于教什么,即浓厚的课程意识,从我们的日常生活中发现新鲜的语文学习资源,从而让语文 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 小学语文教材 教学意识 课程意识 课程标准 玉恒 缺水地区 不知道 谈话节目 山川河流 乐来 |
关注学习起点 优化课堂效率
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区梅堰实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 美国教育家奥苏伯尔说：＂影响学生的学习最重要的原因是学生已经知道了什么,我们应根据学生原有的知识状况进行教学。＂数学课程标准中也强调：＂教学活动是师生积极参与、交往互动,共同发展的过程,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 学习起点 数学教学活动 学习过程 知识状况 认知发展水平 自主建构 奥苏伯尔 面积单位 课堂教学 操作活动 |
小组合作与自主教学模式在教学中的应用
| 机 构 | ： | 苏州市吴中区木渎中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着素质教育在全国范围内的开展,各个学科都在强调素质的重要性,认为素质教育对学生的成长来说非常重要。在小学体育教学中,强调素质教育的呼声也越来越高,已经普遍采用小组合作和自主教学的模式,来提高学生的学习兴趣,为学生以后的体育学习打好基础,也 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 自主教学模式 小组合作 应用 小学体育教学 素质教育 自主学习 学习兴趣 体育学习 |
小学数学后进生逻辑思维能力的培养
| 机 构 | ： | 泗洪县上塘小学 江苏 |
| 简介 | ： | 数学是一门逻辑性思维很强的学科,重在培养学生的思维能力和实践应用能力。然而,在实际教学中往往存在着一些数学思维能力薄弱的学生,他们的思维和应用能力相当薄弱,这就给数学教师带来了一些烦恼。针对这一现象,笔者能够就本文对小学数学后进生的逻辑思维 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 能力的培养 数学后进生 逻辑思维 小学 实践应用能力 数学思维能力 逻辑性思维 实际教学 |
从素材入手打造简约科学课堂
| 机 构 | ： | 霞浦县实验小学 福建 |
| 简介 | ： | 简约的课堂，更要有高效的教学观念和高超的教学手段与之配合，才能达到理想的教学效果。为了科学课堂的简约，教师要充分利用课外时间挖掘有关教学内容的实物、模型、照片、图片、录像、纪录片、地图、地形图、航拍图等。让孩子在实验、观察中有“抓手”，从而 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 科学课堂 简约 素材 教学手段 教学观念 教学效果 教学内容 课外时间 |
小学数学反思性教学法的有效运用
| 机 构 | ： | 连云港徐圩新区东辛农场小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在当前的小学数学教育中，反思性教学方式得到了大力的普及，它是一种新型教学方式，它要求教师在教学过程中不断地对自己的工作进行反思和总结，这有利于促进数学教学质量的不断提高。教师是知识的教授者和学习的引导者，要善于运用反思性教学方式，来有效地开 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 小学数学教育 有效运用 思性 教学法 教学方式 数学教学质量 教学过程 教学工作 |
培养仁爱之心 培育正当行为 引导入情入境
| 机 构 | ： | 岷县蒲麻镇中滩小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 2011年版《语文课程标准》指出：＂语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。＂该标准深刻全面地体现了在小学语文教学中融入人文价值的重要性。小学语文教学中融入人文价值所涉及的内容相当 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 仁爱之心 入情入境 教学活动 深刻全面 静思 小学语文课堂 课程标准 情感教育 科利亚 思想情操 |
小学数学教学生活化的必然性及其策略研究
| 机 构 | ： | 敦化市江南镇中心学校 吉林 |
| 简介 | ： | 数学作为基础学科,渗透于人类生活的各个领域,数学在人类文明的过程中起着重大的作用。由于社会对人们数学素养的要求提升,人们对数学教育的要求也随之增加,尤其是启蒙阶段的小学数学教育,小学数学教师必须将数学教学与社会生活联系起来,考虑二者之间的关 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 教学生活化 小学数学教育 启蒙阶段 生活教育 社会生活 课堂练习 引课 中起 生活情景 生活元素 |
