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搜索结果9110条
魅力语音 律动前置 有效评价
机 构 | : | 常州市怀德教育集团 江苏 |
简介 | : | 一、有魅力的教学语言提升课堂语言是人与人交流必不可少的工具,教师的语言更是重要。好的课堂教学语言不仅是促进学生学习的动力,更是教师课堂教学的魅力之所在,能让学生心甘情愿来学习,在快乐中学习。上课就如同与朋友在交谈,或是做游戏,使课堂上的音乐 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 课堂教学 语言美 课堂语言 教学效果 积累知识 音乐美 中起 课堂表现 课堂组织 无声语言 |
情感教学助我成功
机 构 | : | 中原油田第二小学 河南 |
简介 | : | 一个好的教学过程要有知识的传递、技能的培养,但最重要的,我认为是情感的交流。古人云:"亲其师才能信其道。"情感的沟通能够激发学生积极主动地参与教学活动,并能引起师生间的思维共鸣,使教学产生良好的效果。因此,我在教学中非常重视情感教学。下面我 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 情感教学 思维共鸣 教学方法 教学活动 教学过程 填空题 课堂教学 层次的 说课 教学氛围 |
动手操作合作探究开展实践活动
机 构 | : | 常州市新北区孟河实验小学 江苏 |
简介 | : | 一个地方的特色文化,需要当地人采取一定的措施来进行维护与传承。它有着在祖国形式多样的文化中独具一格的色彩。那么把这一特色文化继承下来的任务则交到了最年轻的孩子身上,让他们从小培养对这一文化的热爱与保护的愿望。通过实践加以了解,并在传统文的基 |
期数 | : | 2018-7 |
关键词 | : | 实践活动 合作探究 动手操作 特色文化 文化继承 新元素 主人翁 保护 |
小学数学课堂培养学生的创新能力
机 构 | : | 泗洪县上塘小学 江苏 |
简介 | : | 《中国学生发展的核心素养》中明确指出,要培养学生的创新精神和创新能力。这是新时代教育新的倡导、新的要求,因而这也就成为当前教育教学工作者的一项重要任务。那么,在小学数学课堂教学中如何对小学生进行创新精神和创新能力的培养,笔者结合自己的多年教 |
期数 | : | 2018-7 |
关键词 | : | 能力的培养 数学课堂教学 创新能力 学生发展 小学生 创新精神 教学工作者 教学实践 |
生活情境方法在小学数学教学中的运用
机 构 | : | 临沭县曹庄镇常林完小 山东 |
简介 | : | 小学数学相比于其他科目较为枯燥乏味,抽象的解题模式使学生无法将数学带入到生活运用中。只按照传统的讲解思路进行教育,很容易影响学生对数学的积极性,因此,将生活情境带入到小学数学的教育当中,对于低年级的学生教育有着良好效果。本文旨在针对如何将生 |
期数 | : | 2017-7 |
关键词 | : | 小学数学教学 生活情境 学生教育 解题模式 低年级 |
小学数学生活化教学的实践探索
机 构 | : | 靖远县乌兰镇二十里铺小学 甘肃 |
简介 | : | 生活离不开数学,而数学也不能脱离生活单独存在。数学中有很多知识都是从生活实践中得出的,反过来数学又服务于生活。所谓数学生活化教学,就是走生活化的数学教学道路,在数学教学中引入日常社会生活中的数学现象来辅助老师教学,让数学教学充满时代气息和生 |
期数 | : | 2017-7 |
关键词 | : | 生活化教学 小学数学 生活实践 教学生活化 数学教学 社会生活 实践方法 老师 |
幼儿教育中幼儿自信心的培养探讨
机 构 | : | 乐安县招携中心小学 江西 |
简介 | : | 自信心作为健康心理状态的重要体现,能够为促进个体发展提供不竭的内在动力,对于实现既定目标,走向成功意义重大。幼儿教育是促进幼儿身心全面健康发展的关键时期的教育,必须明确自信心的建立对促进幼儿成长的重要性,加强对幼儿自信心的培养。在教育教学过 |
期数 | : | 2017-7 |
关键词 | : | 幼儿自信心 幼儿教育 培养 教育教学过程 心理状态 个体发展 幼儿成长 年龄特点 |
认识规律 营造氛围——小学低年级识字教学的有效性分析
机 构 | : | 南安市东田中心岐山小学 福建 |
简介 | : | 《语文课程标准》中明确规定小学阶段学生应当学会常用汉字二三千五百个左右。汉字作为我们了解民族文化的主要工具,其有着悠久的历史以及丰富的发展历程,让小学生认识汉字并了解汉字的组合结构以及内在的意义对于学生未来的发展和对中华文明的传播和继承有着 |
期数 | : | 2012-7 |
关键词 | : | 识字教学 小学低年级 认识规律 有效性 《语文课程标准》 小学生 小学阶段 民族文化 |
夯实基础 明确方向 提高能力
机 构 | : | 昆山市玉山镇朝阳小学 江苏 |
简介 | : | 作文教学一直都是语文教学中的一大难点,很多学生对写作文有畏难情绪,觉得无话可写,更不知如何入手。叶圣陶先生曾说过:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练就阅读和写作的熟练技巧。"确实如此,选入小学语文教材中的文章,都是文 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 阅读教学 小学语文教材 可取之处 语言风格 文质兼美 写作指导 文有 写作训练 公仪休 理解词语 |
管理者 组织者 支持者 协调者
机 构 | : | 常州市三井中心幼儿园 江苏 |
简介 | : | 幼儿园的业务园长应该来说责任重大,对一个幼儿园教学水平的提高和教师专业成长起着决定性的作用。业务园长的角色定位如何,直接影响整个幼儿园的教育教学水平,也在一定程度上对幼儿园发展起着重要作用。业务园长如果能充分了解自己在教育教学中的角色功能, |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 协调者 幼儿园教学 角色定位 角色功能 角色意识 教育教学水平 幼儿园管理 幼儿园课程 博学多识 人际环境 |
《小学科学课程标准》解读