《博物》
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搜索结果9110条
创设情境成就高效课堂
| 机 构 | ： | 扬州市维扬区梅岭小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。在我国，以前在中学才开设的英语课程，而现在已作为一门基础课程走进了小学生的学习生活。根据《小学英语课程教学基本要求》，教学内容应贴近学生生活，符合小学生兴趣爱好。教师应在立足于教材 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 高效课堂 创设情境 成就 小学英语课程 教学基本要求 英语语言环境 小学生 社会生活 |
探寻朗读的秘妙之旅——小学语文课堂朗读教学点滴谈
| 机 构 | ： | 宿豫张家港实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | “书读百遍，其义自见。”这是一句语文教师都耳熟能详的话语。古人读书讲究大声朗读，认为将书上的文字大声读出来，对于学得语言大有益处。这句话经过岁月的洗涤，至今仍对我们有所启迪。因此，语文教学中，“读”，不容忽视。“读”，需要得到更多更细致的关 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 朗读 语文课堂 教学点 小学 语文教师 语文教学 “读” 读书 |
探究 启发合作式教学
| 机 构 | ： | 杨凌高新幼儿园 陕西 |
| 简介 | ： | 儿童水墨画“启发合作式”教学的理念是两种旧教学理念的融合和统一，是儿童水墨画教师在素质教育形势下必须熟练掌握的教学理念。启发合作式中的启发即教师在课堂上要善于用各种各样的方式启发学生，引导他们在教材的帮助下掌握发展思维、控制情感和分析判断能 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 合作式教学 分析判断能力 教学理念 水墨画 教育形势 绘画工具 绘画作品 儿童 |
在科学活动中培养小班幼儿问题意识的研究
| 机 构 | ： | 南京实验幼儿园科睿分园 江苏 |
| 简介 | ： | “问题意识”是指幼儿在认知活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、研究的心理状态。它在幼儿的思维活动和认知活动中占有重要地位。 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | “问题意识” 小班幼儿 科学活动 培养 认知活动 心理状态 思维活动 |
阳光下的雨露--谈小学体育教学的科学训练方法
| 机 构 | ： | 昆山市柏庐实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 伴随时代的进步，学校的教育体制也在发生着深层次的变化，作为一门副科的小学体育在小学教学阶段的关键作用也已显现出来。所以，为了适应新时期的需求，体育老师必须意识到自身工作的重要性。在小学体育教学中，找到符合学生实际情况的教学训练方法。本文将分 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 小学体育教学 科学训练方法 阳光 教育体制 教学阶段 体育老师 学生实际 体育教师 |
演绎充满活力的数学课堂
| 机 构 | ： | 苏州工业园区唯亭学校 江苏 |
| 简介 | ： | 《数学课程标准》指出：“数学教学要面向全体学生，要让不同的人在数学上得到不同的发展”。因此关注每一位学生的发展是新课程的核心思想。这就要求我们的数学教学必须尊重每一个学生的个体差异，满足每一个学生的学习需求，开启每一个学生的智慧潜能。因此， |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 面向全体学生 《数学课程标准》 演绎 数学教学 学习需求 个体差异 教学目的 |
基于儿童视角提升素养
| 机 构 | ： | 灌云县伊山中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在新课程改革中，我们教学模式也应随时代而改变，在教学中，基于儿童视角，我们不仅要研究教材还要研究学生，了解学生的心理，认真分析和研究学生的年龄特征、认知习惯和个性心理，采用能使学生快乐，符合学生认知习惯，有利于学生身心健康发展，富有时代教学 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 儿童视角 研究学生 素养 教学模式 学生身心健康 个性心理 认知习惯 新课程改革 |
小学生“跳短绳”科学训练方法的研究
| 机 构 | ： | 昆山市张浦中心小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 青少年的健康素质是全民族健康素质的基础。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”笔者所工作 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 |
以情感人以景育人——在中班开展以情感为主的环保教育
| 机 构 | ： | 常州市钟楼区西新桥幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 孩子在父母面前很自然的撒娇，离开父母时非常想念，这是一种依赖之情；孩子喜欢得到老师的赞许，把老师看作父母之外最可亲近的人，甚至把老师的权威性看作比父母还高，这是一种信赖之情。经常听到孩子说：“我爱爸爸妈妈，我爱老师，我爱……”这都是爱的纽带 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 以情感人 环保教育 中班 关心爱护 父母 老师 孩子 内心 |
利用民间资源开展幼儿教育
| 机 构 | ： | 吴江市鲈乡实验小学幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 《幼儿园工作规程》中明确规定：幼儿同要将“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感”、“萌发幼儿初步的感受美和表现荚的情趣”作为保育和教育的主要目标之…。作为教育工作者，我们有责任、有义务通过开展艺术教育来提高幼儿综合素质，同时使下一代 |
| 期数 | ： | 2019-9 |
| 关键词 | ： | 幼儿教育 民间资源 利用 《幼儿园工作规程》 艺术教育 本土文化资源 现实生活 教育工作者 |
