《博物》
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搜索结果9110条
提升游戏教学的实效性
| 机 构 | ： | 唐山市汉沽管理区皂甸小学 河北 |
| 简介 | ： | 张璐文教授指出＂有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力,取得尽可能多的教学效果＂。随着素质教育大旗的举起,各地纷纷开始重视体育教育,学校、政府,甚至社会都开始加大投资力度,保证体育教育的顺利开展。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 体育教育 游戏教学 教学活动 教学效果 小学体育 课堂教学 教学任务 课堂组织 个体差异 内容与形式 |
学习陶行知，让爱温暖班集体
| 机 构 | ： | 苏州吴江区桃源中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是啊，作为一名教育工作者，我们一言一行，一举一动，都会给学生造成多么深的影响呀。用一颗“爱心”去塑造那小小的心灵，用一双“大手”去紧紧握那稚嫩的小手， |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 陶行知 班集体 学习 温暖 著名教育家 教育工作者 爱迪生 师生情 |
重视体验,变被动为主动
| 机 构 | ： | 勉县九冶小学 陕西 |
| 简介 | ： | 经过了几年新课程的改革,课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲,激活了小学语文僵化多年的课堂。课改实验给我的教育事业注入了生机与活力：我的教育观念发生了深刻的变化,语文课堂面貌焕然一新。因此,深入研究语文教材,在课堂教学中改变教师教和学生学的 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 语文课改 小学语文教材 课改实验 课堂教学 学习活动 自主学习 教育事业 知识传授者 学习行为 新课程 |
在科学教学中培养学生的学习习惯
| 机 构 | ： | 南京师范大学附属中学宿迁分校 江苏 |
| 简介 | ： | 小学科学作为一门副课,在素质教育不断深化的今天,也逐渐受到了重视。作为一门对学生的观察能力、思维能力的塑造有着莫大作用的学科,它同时能够对学生们的学习习惯进行一定的培养与启蒙。本文结合教学实际,阐述了如何在小学科学的教学中培养学生的学习习惯。 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 学习习惯 科学教学 学生 培养 小学科学 素质教育 观察能力 思维能力 |
激发力的策略学生创新能
| 机 构 | ： | 宿迁市实验小学古楚分校 江苏 |
| 简介 | ： | 小学教育是素质教育的重要阶段,对于学生今后的发展具有十分重要的影响。而美术教学也是素质教育中的重要内容,加强对小学美术教学的重视,推动相关策略的有效运用,激发小学生的创新能力,对于小学生素质的提升具有十分重要的作用。本文对小学美术教学中激发 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 学生创新能力 激发 小学教育 美术教学 素质教育 合理化建议 有效运用 学生素质 |
中高学段学生学习特点对比及教学策略探微
| 机 构 | ： | 临沂第四实验小学银河校区 山东 |
| 简介 | ： | 英语教学在小学开展以来,一直受到教育界的广泛关注,各种英语教学研究、课程改革也取得了显著的效果。其中绝大部分研究都是有关英语教学方法研究。但是不管使用哪一种教学方法,都会在不同年级间取得不同的效果。每一个阶段的学生学习英语的特点都是不同的。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 教学策略 学生学习特点 学习理论 教学方法研究 教学工作 教学手段 情感教学 小学英语教学 自主学习 家庭教育 |
小组合作学习在科学教学中的应用
| 机 构 | ： | 昆山市花桥集善小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学开设的每一门课都是对学生以后的成长有着一定帮助的,在一定程度上还能提高学生的能力,但是在传统的教学模式下,都是以老师为主,主要在于教知识。随着新课程的改革,传统的教学方式已经被淘汰,需要在教学的过程中做到让学生自主探究,全面提高学生的综 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 小组合作学习 科学教学 应用 小学科学教育 教育方法 教学模式 教学方式 自主探究 |
积极对学生进行激趣教学
| 机 构 | ： | 宜兴市新芳小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着我国小学体育教学改革的不断深人，体育课已成为我国小学教育教学改革的一项重要内容。体育课是素质教育的重要内容，但是，目前许多小学的体育课在不断的模式化、制度化的过程中，也出现了一些问题，在教师的教学中，还存在着一些困难和不足。如何更好的分 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 激趣教学 学生 小学体育课 体育教学改革 教育教学改革 体育课兴趣 双主体教学 素质教育 |
小学美术课堂创意教学策略分析
| 机 构 | ： | 许昌市回族小学 河南 |
| 简介 | ： | 美术教育在培养小学生的创新意识和创新精神方面有着其它学科无法企及的独特优势。通过美术学科能够培养的创造力主要分为两种，第一种为自我实现能力。能够帮助小学生开启思维的广度与深度，实现一种较为广义的形象思维文化的构建与形成。第二种为特殊的创造力 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 美术课堂 创意教学 小学生 教学策略 美术学科 思维文化 专业能力 创造力 |
音乐游戏教学中的电教媒体使用
| 机 构 | ： | 沭阳县实验幼儿园 江苏223635 |
| 简介 | ： | 游戏，是每个孩子的天性，孩子们往往在游戏中获得经验，学到知识，体验愉悦情感。音乐游戏是儿童游戏世界中的一个充满欢乐、荡漾歌声、舒展舞姿、自我表演的快乐王国。在幼儿园进行音乐游戏教学，不仅符合幼儿年龄身心的特点，而且能有效地培养幼儿对音乐的感 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 游戏教学 音乐游戏 电教媒体 幼儿园 儿童游戏 感受力 孩子 |
