《博物》
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搜索结果9110条
打造“教是为了不教”的生本数学课堂
| 机 构 | ： | 苏州市相城区黄桥实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着苏州市新一轮指导学生自学教学改革实验的不断推进和深化,＂教是为了不教＂的思想越来越深入人心,我们黄桥实验小学基于不断推进苏州市指导学生自学教学改革实验的实践和思考,积极倡导＂先学后教,以学定教,学导结合＂的教学策略＂,不断探索、创新,致 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 教学策略 自主学习 减负增效 教学改革实验 以学定教 学导 课堂模式 因人施教 教育心理学家 学习活动 |
语文教学整合信息技术提升核心素养的策略
| 机 构 | ： | 安溪县福田中心学校 福建 |
| 简介 | ： | 语文教育发展的启蒙阶段就是小学阶段,这个阶段是教师提升学生语文素养的重要时机。随着信息技术的快速发展,各种信息技术手段不断进入课堂,使语文教学更加有效,教师要与时俱进,创新课堂教学手段,以促进学生更好地参与听说读写,学会在实际生活中运用语文 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 语文素养 语文教学 整合信息 技术提升 信息技术手段 创新课堂 从实际出发 小学阶段 |
德国儿童在幼儿园学些什么
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 对于一个德国孩子而言，他们要在幼儿园里度过将近4000个小时。在这期间，德国孩子都学到了些什么呢？3年中，孩子们参观了警察局，学习了如何报警，如何处理遇到坏人的情形，了解警察是用来做什么的。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 德国 儿童 警察局 孩子 学习 |
引导学生感悟美
| 机 构 | ： | 昆山市花桥中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 古诗集文学大美于一身,它语言精炼,但表达的内涵却相当的深远。它充满着语言美、意境美和音乐美。古诗在小学语文课文中所占的比例不是很大,每册书只有一至两篇《古诗两首》,或者在练习的读读背背中会涉及到古诗,所以古诗教学往往是被语文老师所忽略的。但 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 古诗教学 小学语文课 祖国语言文字 中国文化 语言美 音乐美 游园不值 于漪老师 文中 举头望明月 |
微课资源在数学课教学中的应用
| 机 构 | ： | 兰州市城关区草场街小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 伴随我国教学体制的深化改革,各种各样的课程资源伴随信息技术,走入了我们的课堂教学。微课凭借其优点,适应时代需求,跻身于教学之中,但在小学教学中,微课仍存在一定的争议,它对教师的教学方式有着新的要求,从而导致微课的应用频率低下,教学效果不显著 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 数学课教学 课程资源 微课 应用 小学数学教学 教学体制 信息技术 课堂教学 |
从科学角度看待语文教学
| 机 构 | ： | 正安县碧峰镇中心小学 贵州 |
| 简介 | ： | 小学语文教学是一门基础性的学科,对孩子在今后的学习至关重要,也关乎孩子的成长、成才问题。只有对语文知识理解透彻,才能更好地投入到其他学科的学习中,小学语文的教学重点是培养学生的语言表达和运用能力,提高学生的审美能力。作为一名语文教师,通过不 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 科学 其他学科 成才问题 知识理解 运用能力 语言表达 教学重点 |
以内在需要为基础以主动探索为特征以实现发展为目的
| 机 构 | ： | 苏州市吴中区宝带实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《语文课程标准》把对学生的口语交际能力的培养作为语文教学的一项基本要求，其中明确指出：“小学阶段应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”良好的语言表达能力是小学生进行口语交际能力最重要的组成部分，对小学生 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 主动探索 内在需要 低年级语文教学 能力的培养 《语文课程标准》 口语交际能力 语言表达能力 小学生 |
科学教学中课程资源的开发与利用
| 机 构 | ： | 博兴县庞家镇第一小学 山东 |
| 简介 | ： | 随着社会的不断发展和科技的不断进步,如今国家对小学科学教学高度重视,小学科学已经成为教学中的重点课程。通过对小学科学教学中课程资源的开发和利用,有利于促进学生的长远发展。笔者针对目前小学科学教学中所存在的问题进行详细分析,并提出相应的开发以 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 开发和利用 科学教学 课程资源 小学科学 重点课程 教学发展 学生 |
新课改下数学教学方法的创新研究
| 机 构 | ： | 涟水县灰墩中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在新课改下小学数学教学方法的创新研究之中,本文主要阐述了新课改下小学数学教学方法创新所需的条件,将教学和现实相结合,提升学生的学习兴趣。教学育人,提升教学质量,小学数学教学的方法改革创新,在小学教学过程中体现学生的主体作用,采用多种先进教学 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 数学教学方法 创新研究 课改 学生的主体作用 小学数学教学 教学方法创新 创新教学方法 自主学习能力 |
快乐动手，快乐成长--培养幼儿动手能力的尝试与实践
| 机 构 | ： | 常州市武进区鸣凰中心幼儿园 江苏213164 |
| 简介 | ： | 新《纲要》的颁布实施为幼儿园的课程改革指明了方向，使我们对课程改革有了新的理解。记得有位教育专家曾经说过：“孩子的学习是听过了就忘记了，看过了就记住了，做过了就学会了”。这句话十分形象的阐明了孩子的思维和学习方式。因此，为幼儿创设直接感知、 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 动手能力 快乐成长 实践 培养 课程改革 学习方式 《纲要》 |
