《博物》
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搜索结果9110条
构建独学与合作学习互补共生的科学课堂
| 机 构 | ： | 启东市南苑小学 江苏 |
| 简介 | ： | 著名数学家华罗庚说过：“行路，还是要靠行路人自己。”学习道路上有两种行走方式，一种是独立学习，一种是合作学习。在合作学习成为新课程背景下的主流学习方式的同时，许多科学教师几乎忘却了另一种重要的学习方式——独立学习，他们以非此即彼的极端主义思 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 合作学习 科学课堂 共生 独立学习 学习方式 新课程背景 独立自主性 科学教师 |
农村小学低年级数学趣味教学
| 机 构 | ： | 铜仁市桐木坪九年一贯制学校 贵州 |
| 简介 | ： | 小学低年级数学教育的关健，是让孩子们在一开始接受数学教育时培养起对学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师，它能推动学生积极思考，乐于探究，进而提高学习效率。培养他们学习数学的兴趣，不让他们产生对数学学习的畏惧感，是我们低年数学老师的重要任务。那么 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 低年级数学 农村小学 趣味教学 低年级学生 数学教育 学习数学 数学老师 小学低年级 |
如果没有那快砖……——浅谈对智障儿童英语教学的几点心得
| 机 构 | ： | 苏州吴江区梅堰实验小学 |
| 简介 | ： | 如果没有从天而降的那块砖，也许现在的她，是父母的骄傲，同学的榜样，老师眼中的好学生；如果不是砸了头而只是脚或手呢？或许她是个头脑聪明而富有创新的尖子，小再让父母心疼操心，不再受有些人取笑；如果……然而也只是如果! |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 儿童英语教学 心得 智障 砖 好学生 父母 榜样 同学 |
教师的课堂语言分析
| 机 构 | ： | 商丘市睢阳区教研室 河南 |
| 简介 | ： | 教师在进行课堂教学的过程中，不可能脱离语言，语言作为教师向学生灌输知识的主要手段，起着至关重要的作用，这种作用尤其体现在语文教学的过程中。对于小学教师而言，如果在进行语文教学的过程中语言富有一定的艺术性，就像一把钥匙一样开启了学生的心扉，走 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 小学教师 语言分析 课堂教学 语文教学质量 学习能力 语言特点 语文教师 学生 |
采用有效性方法提高教学质量
| 机 构 | ： | 延安市宝塔区枣园镇华亭希望小学 陕西 |
| 简介 | ： | 在小学语文阅读教学过程中，帮助小学生熟练的掌握有效的语文学习和阅读方法是语文老师的主要任务。掌握有效的语文阅读方法，不仅能够帮助学生进行阅读时间的合理安排，而且，还能帮助学生在现代课堂教学原则的指导下，从传统的语文教学模式中走出来，对语文教 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 教学质量 有效性 语文阅读 课堂教学原则 语文教学模式 阅读方法 小学生 教学过程 |
交互式白板在教学中的优势
| 机 构 | ： | 昆山市实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 交互式电子白板作为一种新型的现代教学手段正逐步走进小学英语课堂,它为实现传统黑板和现代多媒体教学的无缝链接提供了实际而有效的解决方案,变革了师生教与学的方式,更加有利于激发学生的兴趣,调动学生多元智能积极参与学习过程,提高教学效益,使教学的 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 教学实例 电子白板 小学英语课堂 现代多媒体教学 教学手段 学习过程 动态性 学习动机的激发 无缝链接 合作式学习 |
有效运用电子白板 优化小学数学课堂教学
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区梅堰实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 交互式电子白板作为一种新型的现代教育技术手段走进课堂,它与计算机相结合,实现了与计算机的交互控制,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大地改变了课堂中的学习气氛,有效服务于课堂教学。特别是在数学教学活动中,不需要将所用工具事先都准备好,只要有 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 电子白板 课堂教学 数学教学活动 交互控制 按需使用 多媒体互动 动态教学 教学互动 互动教学 小学数学课 |
做个美丽可爱的“懒”老师
| 机 构 | ： | 枣庄市薛城区临城镇教委 山东 |
| 简介 | ： | 怀揣着对教育事业的无限热爱,我走上了三尺讲台,和学生们做了最亲密的朋友。在教学的过程中,要有一颗快乐的心,做一名美丽可爱的＂懒＂老师。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 三尺讲台 教育事业 教育工作者 课外时间 阳光心态 专业知识 教育博客 全方位展示 教育教学思想 展演活动 |
有效利用错题提高小学数学教学质量
| 机 构 | ： | 平顶山市新华区体育路小学 河南 |
| 简介 | ： | 在数学学习过程中,错题是学生不可避免的问题,老师从学生出现的错题中,可以直观地看到学生学习中的问题。一些学生在同一主题上经常犯同样的错误。如何避免这一问题,从而利用错误的话题提高小学数学教学质量,成为许多数学教师纷纷关注的焦点。在小学里,学 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 数学教学质量 小学生 错题 利用 数学学习过程 数学教师 思维方式 数学概念 |
小学科学实验教学中的问题及对策思考
| 机 构 | ： | 靖州县藕团中心小学 湖南 |
| 简介 | ： | 随着新课改的推进，小学科学实验教学也有了很大程度的变化，从过去的程序化实验逐渐朝着多元化、开放性的方向发展。新课程标准中明确提出了学生自主探究学习的概念，要求小学科学实验教学应当从课堂实验逐渐转变为课外实验。作为小学科学教师，我们必须要以新 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 科学实验教学 小学 自主探究学习 创新教学方法 新课程标准 课外实验 课堂实验 科学教师 |
