《博物》
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搜索结果9110条
生活,教学的基石
| 机 构 | ： | 苏州吴江区八坼小学 江苏 |
| 简介 | ： | 语言,是最重要的交际工具,任何语言的学习都与生活密不可分。小学英语的教学亦是如此。《新课程标准》中就指出：＂学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。＂＂生活即教育＂是陶行知生活教育理论的核心理念 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 生活教育理论 小学英语 生活主体 语言习得 五彩斑斓 语言运用 《新课程标准》 社会即学校 生活情境 世界通用语言 |
大班幼儿情景表演中的“合作式”研究
| 机 构 | ： | 杭州市滨江区钱江湾幼儿园 浙江 |
| 简介 | ： | 本文基于大班幼儿体、智、德、美各方面迅速发展,学习品质中＂能自主、会合作、能解决＂的能力凸显化的时期,本着一种＂把活动还给幼儿＂的自由精神,用＂合作的形式＂,让幼儿在一日生活中的小组情景表演活动中发挥自己所能,挖掘故事内容,自编,自导,自演 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 合作式 显化 故事内容 自导 小组讨论 学习品质 文艺作品 个体差异 合作意识 小熊 |
激活孩子思维是提高课堂效率的有效途径
| 机 构 | ： | 灌南县三口镇中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 课堂是老师和学生两个心灵、两个生命之间相互撞击的场所。要让课堂焕发生命的活力,就必须调动学生的学习积极性,激活学生的能动思维。如果教学活动本身对学生没有足够的吸引力,其他一切都是徒劳的。所以教学必须遵循学生的认知规律,创造教学的艺术性。一、 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 教学措施 教学活动本身 学习过程 乘法分配律 心理特征 教学方法 学习情感 高度抽象性 理论联系实际 直观演示 |
网络环境下的小学品德教学实践探究
| 机 构 | ： | 营口市营口实验学校 辽宁 |
| 简介 | ： | 随着计算机网络的迅速普及,现代信息技术越来越多地进入课堂,其发挥的作用和价值也越来越明显和重要。网络和多媒体对我们的品德教学产生了巨大的影响,它能够为学生提供绚烂多彩和感染力极强的画面及情境,从而调动学生学习兴趣,激发学生热情,增强学生的感 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 品德教学 网络环境 实践探究 小学 现代信息技术 学习兴趣 品德课堂 计算机网络 |
插图,给学生插上想象的翅膀
| 机 构 | ： | 重庆市南川区隆化一小 重庆 |
| 简介 | ： | 插图是小学语文教学中不可或缺的重要组成部分。通过插图可以丰富教学内容,给学生创设良好的意境,带领学生在意境中进行文学的欣赏,尤其是一些带有诗情画意的古诗词,更具有意想不到的效果。新课改的背景下,以往对学生进行知识灌输的教学模式已经不能满足学 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 学生 插图 想象 小学语文教学 现代教育思想 教学内容 诗情画意 教学模式 |
在小学科学实验中怎样利用多媒体组织教学
| 机 构 | ： | 泗阳县育才双语学校 江苏 |
| 简介 | ： | 多媒体以它的直观性、动画、图文并茂、视频播放、可重复等优点,在教学中发挥着无可替代的作用。在现代化的教学趋势下，利用多媒体对小学科学实验进行教学是非常关键的。本文从视、听两方面来阐述用多媒体对小学科学实验进行教学。在视觉和听觉两方面，多媒体 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 科学实验教学 多媒体技术 组织教学 小学 利用 图文并茂 视频播放 现代教育 |
如何使用小学数学教学预习案
| 机 构 | ： | 惠州市下角小学 广东 |
| 简介 | ： | 古人说：凡事预则立,不预则废。预习的最高层次是练习,预习题若会做了,说明自学能力提高了;若不会做,不要紧,很正常,因为老师没讲。指导学生进行教前预习已成为许多教师教学过程中必不可少的一个环节。过去教师在布置预习作业时,往往是口头布置,目标不 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 预习作业 小学数学教学 数学教师 自学能力 教学过程 教学服务 学生 布置 |
诗意教育在小学科学教学中的渗透
| 机 构 | ： | 常州市新北区新桥实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 诗意的种子是天生就蕴藏在学生身上的。在纯粹理性泛滥的时代，教育回归诗意，彰显诗意的本质，既是教育发展人自然禀赋的本真目的，更是教育剥去重重遮蔽的必然选择。尽管教育面向世界是全人类共同的梦想与追求，但教育是世界的，同时也是民族的。中国的教育首 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 教育发展 诗意 科学教学 小学 中华民族 中国文化 面向世界 文化传统 |
信息技术在小学语文教学中的应用现状分析
| 机 构 | ： | 武威市凉州区西关小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 随着当今社会的发展,科学技术的不断提升,信息技术使用的范围也涉及各个领域。学校作为重要的宣传教育基地,信息技术的应用,在小学语文的课堂上越来越受到学校和老师的重视。为了提升小学语文的教学质量和学生的学业成绩,促进教师教学的能力,信息技术的普 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 学语文 信息技术 技术使用 教育事业 小学语文课堂 学习过程 课文内容 课堂气氛 宣传教育 课堂内容 |
支架式教学法的有效应用
| 机 构 | ： | 连云港市海宁小学 江苏 |
| 简介 | ： | 对于小学教学中的英语而言,有一种教学方法被称为支架式教学,这种教学方法对于学习英语的小学生而言有着非常重要的意义。基于此,本文对小学英语支架式教学法的有效应用进行了探讨。小学生有自己的年龄、学习特点,小学生学习英语应该建立在已有知识水平的基 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 支架式教学 小学英语教学 学习过程 小学教学 知识的基础 教学方法 最近发展区 活动任务 语言运用 助学者 |
