《博物》
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搜索结果9110条
让微课助力科学教学
| 机 构 | ： | 桐乡市洲泉镇中心小学 浙江 |
| 简介 | ： | 随着微型学习概念的诞生,微课作为一个时尚元素,也悄然进入课堂。微课作为一种可以有效呈现教学内容和手段的教学资源,它有着文字、图片、声音等单一媒体所不具备的优势和特点,因此它是现在中小学阶段最流行,最常用的教学辅助手段之一。 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 科学教学 微课 教学辅助手段 学习概念 时尚元素 教学资源 教学内容 小学阶段 |
幼儿安全教育的途径
| 机 构 | ： | 顺昌县实验幼儿园 福建353200 |
| 简介 | ： | 幼儿的健康成长关系着千家万户的幸福，牵动着社会的稳定与发展，幼儿的安全是一切发展的保障，只有在生命安全的基础上才能够实现其身心的全面健康发展。那么当前作为孩子成长的初级教育阶段中，幼儿园对孩子的教育发挥着重要的作用，其应该如何加强幼儿的安全 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 安全教育 幼儿园 孩子成长 生命安全 教育阶段 健康 |
以动手操作带动学生科学素养的提升
| 机 构 | ： | 淮安市淮安小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学科学课程是培养学生科学素养的重要学科,它主要体现在具体的实验过程中,学生质疑、观察、总结,汇总的经过。笔者认为:作为科学课的教师,我们不能凭借纯粹的理论教学统领课堂,而是结合学生发展特点,为他们创设可供实验的趣味氛围,鼓励他们投入到实验 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 科学素养 学生质疑 动手操作 小学科学课程 实验过程 理论教学 学生发展 学科学习 |
“激趣”的有效策略初探
| 机 构 | ： | 诏安县平屿小学 福建 |
| 简介 | ： | 识字教学是小学语文的重要组成部分,在识字教学过程中,教师运用灵活多样的教学方法,不仅能激发学生识字的积极性,而且能有效地培养学生的识字能力,提高识字的效率。一年级教学的重点是识字教学,识字教学往往流于形式,使学生感到枯燥、乏味,教学效果不佳 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 有效策略 一年级学生 好之者不如乐之者 识字教学 激趣 教学方法 教学效果 小学语文 |
为外来务工人员的幼儿打造温暖家园
| 机 构 | ： | 淮安市清棉幼儿园 江苏223002 |
| 简介 | ： | 我园系一所建园50年历史的企业幼儿园，地处城市边缘城乡结合部，入园儿童多为企业职工子女和郊区农民子女，近年来，随着企业的发展壮大，用工的制度的日益灵活，城市的建设大规模开展，大量的外来务工人员涌入城市，城乡结合部因为其特殊的地利位置和环境条 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 外来务工人员子女 企业幼儿园 城乡结合部 家园 温暖 城市边缘 农民子女 职工子女 |
数学教学中学生模型思想的培养策略
| 机 构 | ： | 昆山高新区紫竹小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学数学,较为抽象,且相对复杂,其教学存在一定难度。为引导小学生深入理解和熟练掌握数学知识,并增强学生对数学知识的应用能力,实现对数学问题的正确解答,小学数学教师有必要在日常教学过程中,有意识地培养小学生的模型思想。本文浅析了模型思想的概念 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 模型思想 培养策略 中学生 小学数学教师 数学知识 教学过程 教学存在 |
情感铺路构筑童心新空间
| 机 构 | ： | 诸暨市浣江幼儿园 浙江311800 |
| 简介 | ： | 《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园品德教育应以情感教育为主。幼儿（3—6岁的学前儿童）正处在心理成长和人格形成的关键时期，他们具有巨大的发展潜力，可塑性大，由于他们在心理上极不成熟，自我意识还处在萌芽状态，极易受环境因素的影响。如何正确引导 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 情感教育 《幼儿园工作规程》 空间 童心 心理成长 品德教育 人格形成 学前儿童 |
数学与多媒体课件的有效整合
| 机 构 | ： | 启东市南苑小学 江苏 |
| 简介 | ： | 数学作为一门基础学科对开发学生的智力,强化学生的逻辑认知模式有着重要作用。小学数学作为九年义务教育体系的重要学科,将其与多媒体课件有机结合不仅能使传统的教学方式得到创新,还能激发学生的学习热情,提高课堂教学效率。鉴于此,本文就小学数学与多媒 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 多媒体课件 小学数学 有效整合 课堂教学效率 基础学科 多媒体技术 认知模式 教育体系 |
兴趣积累引导
| 机 构 | ： | 舟曲县第一小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 伴随着时代的进步与思想的发展,小学时期语文教学的重心逐渐往作文方向靠拢。学生的写作习惯及写作能力应该从小培养的,所以小学作文教学的作用也愈来愈重要。本文主要就小学语文作文教学的改进策略做出详细的探讨,以期能够帮助小学生们快速找到、总结出最适 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 小学作文教学 引导 语文作文教学 写作能力 语文教学 写作习惯 小学生 重心 |
信息技术教育教学存在的问题与对策研究
| 机 构 | ： | 重庆市永川区教育科学研究所 重庆 |
| 简介 | ： | 当前,信息技术高度发达,被广泛地应用于各行各业。而计算机技术作为信息技术的核心,极大地满足了人们日常生活、工作、娱乐等方面的需求。我国小学信息技术教育已开展多年,但是其发展却不尽如人意,仍存在诸多问题。本文主要分析当前小学信息技术教育教学中 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 信息技术教育 教学存在 计算机技术 日常生活 教育教学 小学 |
