《博物》
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搜索结果9110条
用范读点燃课堂激情
| 机 构 | ： | 金湖娃艺术小学 江苏 |
| 简介 | ： | 刚毕业那会儿，我在乡下一所小学任教，教学条件很差，全校找不着一台录音机，于是老师们常在备课时吟吟低诵，以便能在课堂上进行生动美妙的范读。近年来，随着教学条件的改善，录音机、录像机、电脑等教学媒体逐渐走入了课堂，于是用录音机、录像机代替教师范 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 范读 课堂 激情 教学条件 学生会 教学媒体 读书兴趣 录音机 |
谈如何让合作天地“万紫千红”
| 机 构 | ： | 溧阳市清安小学 江苏 |
| 简介 | ： | 一、合作学习实施过程中存在的问题合作学习是“一种教学形式，它要求学生在一些由2---6人组成的异质小组中一起从事学习活动，共同完成教师分配的学习任务。在我们组织学生进行合作学习的教育过程中，许多教师普遍感觉到，当合作学习以“一帮一”的“互助 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 合作学习 教育过程 组织原则 天地 教育活动过程 小组成员 关注焦点 教育标准 |
有意识地科学、多角度促进能力培养
| 机 构 | ： | 连云港市建国路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 语言是一种交际工具，而英语是国际交往的最重要的语言工具之一，尤其是在科学技术日新月异的今天，随着社会生活的信息化和经济的全球化，国际间的交流对英语教学的要求比历史上的任何时期都要高。站在新世纪的大舞台上，任何人都无法否认：国家的繁荣昌盛需要 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 科学技术 能力培养 有意识 英语教学 语言工具 国际交往 交际工具 社会生活 |
教给有效的学习方法
| 机 构 | ： | 东海县温泉镇第二中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学生学英语，第一个难题就是记不住英语单词，或是暂时记住了，过一段时间就忘了？要想学好英语，必须下功夫？想办法多记和巧记英语单词，这是因为牢记英语单词是英语学习的重要环节，是学好英语的必要前提。英语的词汇十分丰富，每位教师要积极探寻有效记忆 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 学习方法 英语单词 课堂教学质量 学好英语 小学生 英语学习 教学方法 单词教学 |
让阅读之花也开在小学数学的田野上
| 机 构 | ： | 福建师大附小 福建 |
| 简介 | ： | 当今社会是一个知识信息多元化的社会，并且瞬息万变，如何在这样的社会立足，值得我们思考，其中一个最重要的解决方法就是不断地获取新知。阅读是人类吸取新知的主要手段和认识世界的重要途径，也是人类社会生活的一项重要活动。说起阅读，人们脑海中的第一反 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 语文阅读 小学数学 社会生活 信息多元化 认识世界 阅读能力 数学素养 数学阅读 |
行为养成的土壤——体验
| 机 构 | ： | 张家港市南沙小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《品德与生活》标准指出：课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。本课程以引导儿童获得经验、形成体验、并养成良好的品德意识感和行为习惯为主要目标 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 行为养成 《品德与生活》 活动型综合课程 土壤 热爱生活 行为习惯 学科教学 实践活动 |
让“数感”与生活实践相融共生
| 机 构 | ： | 诏安县实验小学 福建 |
| 简介 | ： | 2011年版的《数学课程标准》针对数学教学提出了十大核心素养，其中“数感”被排在第一位。由此可见，培养学生的数感是小学数学教学的重要任务之一。但是，就目前的小学数学教学来看，能够真正把数感教学放在数学教学重要位置的教师不多。培养学生的数感也 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 生活实践 数感 小学数学教学 《数学课程标准》 共生 学生 培养 教师 |
利用自然资源优化环境教育的研究
| 机 构 | ： | 常州市新北区三井街道华山幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿教育对其成长有着深渊影响,而自然资源对于幼儿教育则有关键作用。科学合理利用自然资源可培养幼儿的观察能力。本文基于对自然资源在园本课程中的价值,结合以蚂蚁为例的园本课程活动设计和实施过程,进而探讨在园本课程下利用自然资源优化环境教育的对策 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 环境教育 合理利用 资源优化 幼儿教育事业 自然资源利用 园本课程 观察能力 活动设计 |
幼儿园“灵·动”运动游戏园本课程的资源开发和利用
| 机 构 | ： | 常州市钟楼区盛菊影幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 《3~6岁儿童学习与发展指南》中强调了幼儿强健的体质与体育活动能力是幼儿身心健康的重要标志;明确了在动作发展过程中,幼儿必须要具有一定的平衡能力、动作协调力、灵敏力,有一定的力量和耐力。本文通过让幼儿在一个以“灵·动”为基调的运动游戏中健康 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 开发和利用 资源开发 运动游戏 园本课程 幼儿园 体育活动能力 身心健康 动作发展 |
综合实践活动选题指导教学策略例谈
| 机 构 | ： | 淮安市人民小学 江苏 |
| 简介 | ： | 孔子曰：“学成于思，起于疑”。著名科学家爱因斯坦也曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对于综合实践活动这门以学生的经验与生活为核心的实践性课程来说，“问题”显然是该课程的必要的载体。选择一个好“问题”，就类似于学科教学中选择了 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动 选题指导 教学策略 实践性课程 引导学生 日常生活 爱因斯坦 学科教学 |
