《博物》
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搜索结果9110条
在音乐活动中培养幼儿的创造力
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区北门幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 巴尔特说过：＂现实中,一点创造力都没有的儿童是根本不存在的。＂生活中,孩子的想象力和创造力没有限制的,关键在于育人者如何看待幼儿园的创造力。幼儿园音乐活动是培养幼儿创造力的有效途径之一。因为幼儿通过音乐活动能够激发幼儿丰富的想象力,提高审美 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 音乐活动 审美力 巴尔特 音乐素质 育人者 创造心理 音乐教育 音乐水平 活动氛围 句子形式 |
意境教学在课堂上的运用
| 机 构 | ： | 昆山开发区晨曦小学 江苏 |
| 简介 | ： | ＂音乐意境＂,既产生于音乐家对对象的审美感觉中,又存在于音乐的表现中。在新课程背景下,怎样在小学音乐课堂实施意境教学,让音乐走进学生的心灵呢？一、借助教材,挖掘意境在新课程背景下,现行音乐教材十分贴近学生的生活,或是蕴含着一个美好的寓意,或 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 教学效果 情境教学 审美感觉 审美因素 电化设备 过渡语 感受力 丰收景象 新课程 身体语言 |
游戏指导策略初探
| 机 构 | ： | 昆山开发区东部新城幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿游戏历来是学前教育研究的重点,当前,关于幼儿游戏的理论与实践研究已经相当丰富,透过这些研究,我们一方面看到了游戏对幼儿成长所起到的巨大的推动作用,另一方面也看到了当前幼儿游戏中所存在的问题。在幼儿的教育实践中,我们发现部分游戏失去了幼儿 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 游戏活动 幼儿游戏 指导策略 幼儿活动 学前教育研究 教育工具 大程 理论与实践 促进作用 教育实践 |
以＂趣＂激活小学科学魅力课堂
| 机 构 | ： | 沂南县界湖街道中心小学 沂南县双语实验学校 山东 |
| 简介 | ： | 在科学课堂中要激发学生的学习兴趣和求知欲,使科学课堂形象生动,学生对科学学习产生了浓厚的兴趣,也就有了表现的欲望与冲动。培养学生,创设情境,激活思维,运用直观教学手段,发展兴趣,巧设实验,体现科学实验的“魅力”。巧用“魅力”激励性评价,灵活 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 小学科学 科学探究活动 科学学习 直观教学手段 激励性评价 探究过程 启蒙性 教学效果 课堂小结 课堂教学 |
构建活动式的多姿多彩的思品课堂
| 机 构 | ： | 江油市诗城小学 四川 |
| 简介 | ： | 品德与社会新课程标准指出：教学要有开放性和活动性。知识的来源并不限于课本,学生周围的人,学生身边的事物都是学习的资源。要利用这些教育资源,因地制宜,开展好各种学习活动,提高教学效果。因此我们要充分利用现代教育技术,精心设计教学环节,指导学生 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 思品课 思想品德教育 思想品德教学 教学效果 品德与社会 现代教育技术 学习活动 活动式 活动化 思想道德素质 |
主题背景下体验活动的策略与组织
| 机 构 | ： | 张家港市金港中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿园主题背景下的节日体验活动,是指以幼儿为主体,以幼儿园渗透式领域的主题为背景,挖掘与其相关的节日范畴,并按照节日的核心意蕴制定切实可行的方案,组织幼儿开展认知体验、欣赏参观体验、动手制作体验、家园亲子互动体验等多种方式的活动,使幼儿在亲 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 体验活动 渗透式 学前儿童 活教育 社会环境 认知体验 亲子互动 儿童生活 陈鹤琴 师幼互动 |
环保意识培养从小学科学课堂开始
| 机 构 | ： | 苏州工业园区方洲小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着经济的发展和社会的进步,人们环保意识在逐步增强,环保意识的培养要从学生抓起,尤其是小学生。小学是各种好习惯养成时期,同时,小学各学科对小学生环保意识的养成提供了非常好的空间,尤其是小学科学的教学,更能通过各种实验教学与现实生活相结合,因 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 小学科学 意识培养 现实生活 实验教学 创新教学方法 习惯养成 因果关系 理论联系实际 预见能力 酸雨污染 |
结合幼儿身心特点合理开展活动
| 机 构 | ： | 苏州工业园区景城幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 一、幼儿生理和心理的特点（一）生理特点1.儿童的骨骼硬度较小,但是弹性非常大,比较而言可塑性强,也正因如此,如果儿童长期姿势不正确或受到外伤,就会引起骨骼变形或骨折。2.肌肉的发育现在还处于发育不平衡阶段,大肌肉群发育早,小肌肉群发育还不完 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 小肌肉群 神经过程 大肌肉群 身心特点 武术活动 骨骼变形 武术教学 不平衡 力差 武术套路 |
小学信息技术中的“伙伴互助教学”
| 机 构 | ： | 苏州相城区东桥中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在信息技术教学的课堂上我们常会发现这样的现象：在我们成人看来电脑游戏中比较复杂的操作和快捷键,但学生经过自己探索,或者同学间的互相学习,有时只是一个提示,就基本能够掌握这个游戏的操作,几天后再去观察这个学生,会发现这个学生能够非常熟练地说出 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 小学信息技术 电脑游戏 地址栏 网络单元 学习过程 技术课堂 收藏夹 天后 综合性活动 操作能力 |
优化课堂教学 激发学生兴趣
| 机 构 | ： | 江阴市要塞实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《新课程标准》指出：“学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。”采取适当的方式有效激发并能够充分保持学生对体育的兴趣是影响体育教学有效性的主要因素之一。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,教师都应 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 体育教学 学校体育 体育与健康 课堂教学 《新课程标准》 教学内容 自主学习 教学组织形式 教学方法 运动项目 |
