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搜索结果9110条
小学数学教学生活化探究
| 机 构 | : | 重庆市渝北区金鹏实验小学校 |
| 简介 | : | 传统数学教学中,教师只重视学生某道题会不会算,从来不留心数学知识和实际生活有没有关系,教师只认为学生学会了书本上的东西就可以了,导致学生会做教材中的题目却解决不了生活中碰到的实际问题,因此出现了所学习的知识与实际生活相脱节的现象,学生也从数 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 教学生活化 小学数学 实际生活 数学知识 数学学习 数学教学 学生会 教师 |
数学史料促进非连续思维的连接策略研究
| 机 构 | : | 连云港市海宁小学 |
| 简介 | : | 《数学课程标准》在实施建议中指出教材的编写要面向全体学生,也要考虑到学生发展的差异,在保证基本要求的前提下,体现一定的弹性,以满足学生的不同需求,便于教师发挥自己的教学创造性。提供一定的阅读材料,包括史料,背景材料、知识应用等,供学生选择阅 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 数学史料 面向全体学生 《数学课程标准》 连接 思维 阅读材料 学习数学 学生发展 |
大班版画活动初探
| 机 构 | : | 昆山市仁宝幼儿园 |
| 简介 | : | 幼儿版画教学是一门图画和手工相结合的综合课程,幼儿版画的表现手法多样、操作性强、画面新颖,表现的形式富有创造性,是孩子们喜欢的作画形式。从创作画稿、制版到拓印,这一系列连贯的过程中,不仅能培养孩子们的创造性思维能力,丰富他们的想象力,还能提 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 版画教学 创造性思维能力 大班 作品形式 综合课程 表现手法 动手实践 欣赏活动 |
记忆招巧学巧用
| 机 构 | : | 常熟市青少年活动中心 江苏 |
| 简介 | : | 随着教育水平的发展,大部分地区从小学一年级开始就要学习英语。随着课标对学生英语素养要求的提升,中年级学生学习困难增加,特别是在词汇量方面,从低年级的听说,逐渐过渡到背诵、默写。然而小学阶段还是机械记忆占主导位置的中年级学生记忆背诵单词,或是 |
| 期数 | : | 2017-9 |
| 关键词 | : | 学生记忆 中年级学生 巧用 学习英语 小学一年级 教育水平 素养要求 学习困难 |
读一读,画一画,演一演
| 机 构 | : | 苏州市吴中区宝带实验小学 江苏 |
| 简介 | : | 新课标要求学生能借助图片读懂简单的故事或小短文,考虑到小学生有着好奇、爱思考的特点,在开展小学英语阅读教学的过程中,可以利用各种教学手段,通过声、色、画等多种感官的刺激,让难懂的英语故事和小短文,变成一个个英语绘本小故事,让学生在欣赏美的画 |
| 期数 | : | 2017-9 |
| 关键词 | : | 英语阅读教学 英语故事 一画 小学生 教学手段 故事教学 小学英语 教学过程 |
“创意”背景下“体验教育”的思考与探究
| 机 构 | : | 扬州市江都区宜陵中心小学 |
| 简介 | : | 一、体验教育中“创意”活动的基点没有调查,没有发言权。“创意”是在了解少年儿童基础上的创新,为了深入了解孩子的内心世界,从孩子的角度去开展活动,这就是……(?),那就需要以学年为阶段的调查与思考,近期,我们做了各种方式的调查问卷,访问人数近 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | “体验教育” “创意” 调查问卷 少年儿童 内心世界 统计分析 发言权 孩子 |
游戏化的幼儿数学活动
| 机 构 | : | 昆山市蓬朗幼儿园 |
| 简介 | : | 幼儿园小朋友由于年龄小,还不具备抽象思维的能力,因此对于他们来说,学习数学这门逻辑性较强的学科是抽象的、枯燥乏味的,所以要想让幼儿学习好数学,就必须充分利用幼儿的兴趣开展教学活动。而幼儿园小朋友最喜欢也最感兴趣的便是游戏活动,如果将数学教学 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 数学活动 幼儿园 游戏化 抽象思维 学习数学 幼儿学习 教学活动 游戏活动 |
追求课堂教学的精致、成熟和完善
| 机 构 | : | 苏州市宝带实验小学 江苏 |
| 简介 | : | 自课程教学改革以来,教师在专业成长和工作压力中都面临着巨大的挑战。因此,鼓励和指引一线教师在课堂教学上如何钻研教材,探究适宜学生发展的有效教学成为提高教育教学质量的重要手段。那么怎样上好一堂精致、成熟的数学课呢?首先,正确理解数学的本质对于 |
| 期数 | : | 2017-9 |
| 关键词 | : | 课堂教学 成熟 课程教学改革 教育教学质量 一线教师 数学的本质 工作压力 专业成长 |
活动 课程化的思考
| 机 构 | : | 宜昌市西陵区营盘路小学 |
| 简介 | : | 营盘路小学地处美丽的西陵峡畔,是宜昌市唯一一所公办寄宿制小学。这里不仅山清水秀,物产丰富,而且有着深厚的传统文化底蕴和浓郁的现代城市气息。门前运河清澈见底,屋后三峡大学书香飘溢,右邻福利院社区,近距三峡大坝,山上蜜橘远近闻名,成片的蔬菜大棚 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 课程化 寄宿制小学 现代城市 文化底蕴 三峡大学 三峡大坝 蔬菜大棚 西陵峡 |
老师,你听我说——浅谈教师的倾听行为对中班幼儿倾听能力培养的价值
| 机 构 | : | 昆山高新区振华实验幼儿园 |
| 简介 | : | 对幼儿进行良好倾听能力的培养非常重要,本文结合笔者的相关教育案例,对中班幼儿倾听能力和幼儿教师倾听现状进行分析,并提出了自己的一些反思与建议。案例一:为了锻炼班级幼儿的胆量,使其在集体面前大胆表现自我,我经常组织幼儿开展“才艺秀”的表演节目 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 中班幼儿 幼儿教师 能力培养 老师 价值 行为 教育案例 能力的培养 |
《小学科学课程标准》解读