《博物》
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搜索结果9110条
教给技巧 提供时间 拓展空间
| 机 构 | ： | 灌云县鲁河中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而语言知识和语言技能是综合运用语言能力的基础。《英语课程标准》中语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 拓展空间 综合语言运用能力 《英语课程标准》 语言技能 技巧 时间 基础教育阶段 运用语言能力 |
如何激发儿童学习潜能
| 机 构 | ： | 连云港市海州湾小学 江苏 |
| 简介 | ： | 武术是中华民族传统体育项目之一,有着悠久的历史和丰富的内涵,是学校体育必学内容之一。小学生可从中接受民族文化的熏陶,有利于培养爱国主义精神,提高文化素养和掌握强体健身的方法。如何让学生喜爱武术,如何在有限的教学时间内让学生学会武术规定内容, |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 学习潜能 民族传统体育项目 儿童 激发 爱国主义精神 小学生 学校体育 民族文化 |
优秀教师之我见
| 机 构 | ： | 平度市明村镇中心小学 山东 |
| 简介 | ： | 尽相同，本人结合自己的工作实际以及陶行知先生的“每天四问”，对于一名基层的优秀教师的标准提出了几点自己的看法。1942年7月20日，育才学校三周年纪念会上，著名教育学家陶行知先生发表了一篇著名的讲话，题目就是“每天四问”。陶先生让育才学校的 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 优秀教师 育才学校 教育学家 师生员工 陶行知 纪念会 |
主题式集体备课：让校本研究从“1＋1=2”走向“2=？”
| 机 构 | ： | 江阴市晨光实验小学 |
| 简介 | ： | 近日,读到熊培云《自由在高处》中的一篇文章《二等于多少？》,其中一段话引起了笔者的共鸣：仔细想来,中国的中小学甚至大学教育,大可以用一个简单的等式来概括,即“1＋1=2”。演算由左到右,等号左边是权威,是宿命,是既定的一切;等号右边是唯一的 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 校本研究 集体备课 主题式 大学教育 中小学 等号 文章 等式 |
绘本教育如何促进儿童多元化发展
| 机 构 | ： | 常州莱茵双语幼儿园 |
| 简介 | ： | 一、绘本阅读发展幼儿语言能力1.语言表达清晰流畅在阅读绘本的过程中,幼儿很自然地会就画面内容发表自己的看法,并和同伴进行讨论。而且在倾听的过程中,有了丰富的体验,积累了大量的素材,他们就能更流利地表达自己的看法。记得和孩子们讲《每一次》这个 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 多元化发展 绘本 儿童 教育 阅读发展 语言表达 语言能力 幼儿 |
源于生活 贴近生活 发展生活
| 机 构 | ： | 南京市锁金新村第一小学 江苏 |
| 简介 | ： | 每个孩子都有着不同的、丰富多彩的生活经历和体验,道德寓于儿童生活的方方面面,没有能与生活分离的＂纯道德的生活＂。《品德与生活》课程标准指出：＂儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动,才能引发他们内心的 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 贴近生活 《品德与生活》 儿童生活 道德情感 生活经历 课程标准 教育活动 实际生活 |
规范学校教育科研课题研究的过程
| 机 构 | ： | 溧阳市古渎小学 江苏 |
| 简介 | ： | 教师的教育科研水平，是衡量学校师资水平和办学水平的一个重要标准，也是学校落实发展学生核心素养的重要保证。课题研究是提升教师教科研水平的有效手段已成为人们的共识。而在实际操作过程中，笔者经常发现为课题而课题的现象，抓两头放中间，即课题有计划、 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 学校教育科研 课题研究 科研水平 教育科研课题 办学水平 师资水平 操作过程 教师 |
提高课堂教学有效性
| 机 构 | ： | 长春市朝阳区解放大路小学 |
| 简介 | ： | 为了提高课堂教学有效性,使学生保持学习积极性,我们应该知道语文课堂有效教学的必要性和重要性,并试着找寻教学失败的缘由,进而通过正确把握和使用教材、完善课堂教学形式、因材施教的策略,增强小学语文课堂教学有效性。学生学习积极性指在课堂教学中,学 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 教学有效性 语文课堂 课堂教学形式 学习积极性 学习内容 有效教学 使用教材 因材施教 |
浅谈幼儿园的纪律教育
| 机 构 | ： | 常州莱茵双语幼儿园 |
| 简介 | ： | 纪律教育是幼儿教育的一个重要组成部分,是确保教育活动开展,教育任务完成和幼儿园安全管理的有效手段,更为深远的是帮助幼儿从小树立自我约束和尊重他人的意识,养成良好的行为规范,为将来发展奠定坚实的基础。现结合教育实践就幼儿园纪律教育中存在的问题 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 纪律教育 幼儿园 幼儿教育 教育活动 安全管理 教育任务 人的意识 自我约束 |
创新数学教学情景,培养学生创新能力
| 机 构 | ： | 苏州市相城区黄桥实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学数学作为基础教育的重要组成部分,在培养学生的创新能力方面具有其他学科无法替代的作用。培养学生的创新能力有多种手段和方法,创新数学教学情景是培养小学生创新能力的行之有效的途径。 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 学生创新能力 小学数学 教学情景 培养 基础教育 其他学科 |
