《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果9110条
小学三人制篮球校本化开发与实施研究
| 机 构 | ： | 常州市清潭实验小学 |
| 简介 | ： | 1.前言三人制篮球起源于美国,俗称“街头篮球”。三人制篮球运动一直就是大众喜欢的一种运动方式,现代NBA全名星周末还专门安排三对三斗牛赛,其中的艾弗森等著名的球员都有街头篮球史。随着我国篮球运动的发展,三人制篮球作为篮球竞赛的一种形式,受到 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 三人制篮球运动 街头篮球 校本化 开发 小学 运动方式 篮球竞赛 NBA |
“趣”入手 “情”体验
| 机 构 | ： | 常州市北港街道中心幼儿园 |
| 简介 | ： | 我园是一所长期进行语言绘本活动的园所,“让每个孩子爱上阅读”是我园的特色理念。多年来,我园在两轮省级课的实施研究的基础上,不断地探索,逐步确定了主题背景下的绘本课程的目标体系与各年龄段目标,初步构建了主题背景下的绘本课程,形成了较全面的绘本 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | “趣” “情” 主题背景 “十二五” 立项课题 绘本 年龄段 课程 |
创新幼儿园管理策略初探
| 机 构 | ： | 山东财经大学幼儿园舜耕校区 |
| 简介 | ： | 孩子在幼儿园阶段受到的教育对其今后的学习和发展起着至关重要的作用,一所幼儿园给予知识的管理制度和管理策略的构建对其教育质量起着决定性作用。但目前我国幼儿园管理情况不容乐观,幼儿园管理者的专业素质不高、幼儿园知识管理的应用还不成熟、管理思路和 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 幼儿园管理 创新 幼儿教育事业 教育质量 知识管理 决定性作用 管理制度 管理情况 |
高段小学数学生活化教学的探索及实践
| 机 构 | ： | 福鼎前岐中心小学 福建 |
| 简介 | ： | 随着素质教育的深入发展,生活化教学已经成为教学活动中的重要组成部分,因此,不断提高生活化教学的质量,培养学生的实践能力,成为广大教师的教学任务。本文通过简要分析高段小学数学生活化教学的积极作用,指出高段小学数学开展生活化教学的具体策略,以期 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 生活化教学 实践能力 数学学习能力 素质教育 教学活动 教学任务 小学生 |
关于幼儿园集体教学活动教研的思考
| 机 构 | ： | 湖南师范大学 湖南 |
| 简介 | ： | 幼儿园园本教研是幼儿园自身不断发展的青春活力，其中，对集体教学活动的教研是园本教研中不可或缺的一部分，本文针对幼儿园集体教学活动教研中存在的教学设计创新度不高、教师主体地位意识薄弱、摩课成果难以二次提升等问题，提出了一些改进建议，包括教研组 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 集体教学活动 园本教研 幼儿园 教师主体地位 形式多样化 青春活力 教学设计 教研组织 |
培养学生核心素养的“五个”策略
| 机 构 | ： | 襄阳市方圆学校 湖北 |
| 简介 | ： | 呱呱坠地，成为家庭中一员，再到成为社会中一员，是一个不断学习、不断发展的过程。在小学阶段，学校、老师为其确定怎样的发展目标，提供怎样的“营养”和帮助，与学生当下乃至今后的发展关系极为密切。根据小学生的年龄特点和发展规律，笔者认为一个大写的“ |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 培养策略 小学生 素养 学会学习 小学阶段 年龄特点 人文底蕴 健康生活 |
给孩圮多一些思考的空间
| 机 构 | ： | 商丘市第一实验小学 河南476000 |
| 简介 | ： | 在教学中应积极引导学生参与到发现知识、探究知识、总结知识的过程之中，让学生成为知识的主人，充分体验到知识的魅力，成功的喜悦，课堂中通过学生亲手触摸身边的面，深切感知面的特点，从而自己总结出面积的含义；通过不同方法进行面积大小的比较，通过学生 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 空间观念 学生参与 面积单位 实际测量 知识 平方 数学家 情趣 |
学生厌倦数学总复习的成因及对策
| 机 构 | ： | 察隅县完小 西藏860600 |
| 简介 | ： | 多年来，我一直从事小学数学教学工作，认为学生在六年级数学总复习期间常会出现厌学现象。其主要表现是：上课无精打彩，思想常开小差；作业马虎，常看错数字或抄错符号；对一些典型的题目屡做屡错，不思改正。究其原因，从客观上看，数学本身是一种抽象的逻辑 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 数学总复习 学生 厌倦 成因 教学工作 小学数学 厌学现象 主要表现 |
苏州工业园区第二实验小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在秀丽的姑苏城外，在迷人的金鸡湖畔，苏州工业园区第二实验小学以优良的师资队伍，先进的办学理念，精细的现代管理，独特的家园服务，赢得了家长和社会的一致好评，成为社会和教育界所关注的亮点。 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 苏州工业园区 实验小学 师资队伍 办学理念 现代管理 金鸡湖 教育界 社会 |
如何塑造教师的人格魅力
| 机 构 | ： | 苏州高新区文星小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 教育教学工作中，教师的人格魅力有着潜在的感召力，对受教育者行为习惯的养成产生的影响深远。教师如果拥有人格魅力，会更容易获得欣赏、受到尊敬，同时很容易触发学生的学习热情，增加对所学学科的喜爱，进而取得更优异的成绩。本文从高尚的品行、精彩的课堂 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 人格魅力 教师 教育教学工作 行为习惯 受教育者 学习热情 感召力 学生 |
