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谈幼儿园围棋课堂的“情”与“趣”
机 构 | : | 苏州吴江区北厍幼儿园 |
简介 | : | "棋是智慧的体操。"这是革命导师列宁著名的论断。围棋是中国古老的艺术奇葩,是一项志趣高雅而又充满激烈竞争的高智能游戏,它集智力、趣味、竞技于一身,兼备了开发智力与培养品行等多项教育功能,是当今素质教育的一种绝佳手段。 |
期数 | : | 2019-11 |
关键词 | : | 艺术奇葩 革命导师 游戏活动 开发智力 小白兔 猫捉老鼠 教学方法 儿童化 人生观和世界观 扭羊头 |
直观化教学在培智数学课堂的应用探析
机 构 | : | 南靖县特殊教育学校 福建 |
简介 | : | 从心理学上讲,一般儿童的认知发展需要经历感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段这一逐渐发展的过程,虽然智力上存在缺陷的儿童思维发展相对缓慢,但是这一主要发展过程却是类似的。此外,由于这些学生的特殊性,其自身在抽象思维和逻辑思维 |
期数 | : | 2019-11 |
关键词 | : | 直观化教学 数学课堂 智力 儿童思维发展 形式运算 应用 认知发展 逻辑思维 |
怎样有效地创设“开放式教学”
机 构 | : | 连云港市滨河小学 江苏 |
简介 | : | 现代教育是教师教学中以自主探究的形式展开,学生在其中展露个性,从而达到培养学生综合能力和创新精神这一目标。作为美术教师,应该学会适当地放开手脚、转变教育观念,让学生真正地拥有课堂,得到足够的时间、空间和机会,放心大胆地去观察、去品味、去尝试 |
期数 | : | 2019-11 |
关键词 | : | 开放式教学 学生综合能力 自主探究能力 教师教学 现代教育 创新精神 美术教师 教育观念 |
探究中班幼儿自主就餐的发展价值与有效实施
机 构 | : | 苏州市吴江经济技术开发区天和小学附属幼儿园 江苏 |
简介 | : | 午餐是幼儿园一日生活中的重要环节,关系到幼儿的营养与健康,同时良好的饮食习惯和进餐能力,对幼儿健康成长起着重要的作用。随着《3—6岁儿童学习和发展指南》的落实、课程游戏化工作的深入推进,一日生活皆课程的理念也深入人心。我们以进餐环节作为切入 |
期数 | : | 2019-11 |
关键词 | : | 中班幼儿 价值 就餐 一日生活 饮食习惯 儿童学习 整理工作 尊重幼儿 |
幼儿几何形体的教学初探
机 构 | : | 常州市天宁区丽华第三幼儿园 |
简介 | : | 新《纲要》中明确指出:教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物,有助于拓展幼儿的经验和视野。”怎样才能贴近幼儿的生活?根据幼儿由直觉形象到抽象思维的过程学习几何形体。我便从幼儿自身的生活、环境、活动、游戏中进行感知、观察、操作、发现 |
期数 | : | 2019-11 |
关键词 | : | 幼儿学习 几何形体 教学 教育内容 《纲要》 过程学习 抽象思维 主动探索 |
视频教学在小学科学课堂上的应用
机 构 | : | 涟水县徐集中心小学 |
简介 | : | 21世纪的课堂上,PPT已经渐渐取代了以往的黑板成了学生课堂上关注的焦点。在科学课堂上,尤其是优质课或是公开课的课堂,PPT似乎成为科学老师们最爱加以"装修"的地方。但是在知识更新换代如此之快的今天,如果仅仅局限于使用现代化教学资源中的一种 |
期数 | : | 2019-11 |
关键词 | : | 视频教学 小学科学课程 探究过程 学习过程 学习规律 课堂时间 非线性编辑 后期加工 讲解过程 种子发芽 |
充分“对话” 平等“对话” 有效“对话”
机 构 | : | 连云港市赣榆实验小学 |
简介 | : | 《义务教育语文课程标准》(2011年版)关于阅读教学的建议中指出:"阅读教学是学生、教师、文本、教科书编者之间对话的过程。"指出了"对话"在阅读教学中的重要作用。这里所说的"对话"已不是一般语言意义上的对话,而是一种教学对话。语文教学中的" |
期数 | : | 2019-11 |
关键词 | : | 阅读教学 语言意义 思想火花 于永正 课程标准 传授本领 激励性评价 语言文字 第斯多惠 阅读氛围 |
幼儿园传统节日活动开展中的"行"与"思"
机 构 | : | 苏州市吴江区松陵幼儿园 江苏 |
简介 | : | 多年来.我同一直致力于有关民间艺术教育的课题研究与探索,在课题研究中.我们同绕民间传统节日,尝试开展过很多活动,随着课题的不断深入,许许多多的问题纷至沓来,于是我们一次次地质疑我们的行动,又在一次次的研讨交流中不断调整活动方案. |
期数 | : | 2019-11 |
关键词 | : | 传统节日活动 幼儿园 课题研究 民间艺术教育 民间传统节日 活动方案 |
交互式电子白板与小学科学教学的整合
机 构 | : | 常州市武进区星辰实验学校 |
简介 | : | 随着教育教学改革的深入和现代信息技术的发展,交互式电子白板因其声形并茂的特点为学科教学带来了一场新的革命。在课堂教学中,它可以起到激发学生学习兴趣、创设愉悦的教学氛围的作用,从而提高课堂教学效果。笔者就实际教学中利用交互式电子白板与科学课堂 |
期数 | : | 2019-11 |
关键词 | : | 交互式电子白板 科学教学 整合 课堂教学效果 小学 现代信息技术 教育教学改革 学科教学 |
科学研究从“学会”到“会学”
机 构 | : | 南京市东山小学 |
简介 | : | 由“学会”升华至“会学”,一直是教师的教学主张和预期。在40分钟有限的时间内,让每位学生“学会”已是不易,想达成“会学”的目标就更难了。学生的“会学”是在学生学习的过程中建立和完善起来的,需要教师寻找一种教学的促进策略,努力解决学生“学而不 |
期数 | : | 2019-11 |
关键词 | : | “会学” 学会 科学研究 教学实践 课堂教学 以学定教 先学后教 《通分》 |
《小学科学课程标准》解读