《博物》
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搜索结果9110条
培养推理能力，提升数学核心素养
| 机 构 | ： | 沭阳县龙庙中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 众所周知，培养学生们的推理能力是小学阶段的学生们智力提升与发展的关键环节，而推理思想是一种在教师引导下，学生们经过观察、猜想、检验、证明等过程，能够合情准确地表达自己的观点的思想。因此，培养学生的推理能力，要求教师不“生搬硬套”，联系生活实 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 推理能力 培养 数学 素养 教师引导 小学阶段 生活实践 学会观察 |
刍议创新设计实践性作业
| 机 构 | ： | 泗阳县南刘集乡小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在小学高年级语文课堂教学之外,给学生设计一些实践性作业,可以有效提升小学生的语文核心素养。设计一些表达性实践作业,可以更好地培养学生的语言交流能力;设计一些阅读拓展性实践作业,可以更好地延展学生的语文知识面;设计一些调查类实践作业,可以有效 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 创新设计 实践性作业 语文课堂教学 实践作业 语言交流能力 实践应用能力 小学高年级 小学生 |
幼儿园区域活动的主题设计与有效策略研究
| 机 构 | ： | 徐州市星光实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 区域活动是幼儿学前教育活动重要的环节之一,通过开展幼儿区域活动,能够有效扩展幼儿视野,培养幼儿自主探究能力,促进幼儿身心实现全面发展。而在区域活动中加强主题设计,可有效提升区域活动教育针对性,丰富区域活动内容,提高区域活动趣味性,促进区域活 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 区域活动 主题设计 幼儿园 有效策略 自主探究能力 教育针对性 教育活动 全面发展 |
培养学生意志的方法
| 机 构 | ： | 南京外国语学 校仙林分校小学部 江苏 |
| 简介 | ： | 小学体育教育是否重要，这个话题这些年来正在逐渐升温，相对于中国传统教育模式的考核制度，体育教育的成败直接被忽视，体育考试成绩的高低既不能作为考核成绩作为评价学生是否优秀的标准，也不能制约学生自身自信程度，对于目前的教育制度而言，处于副科中的 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 学生 小学体育教育 意志 培养 传统教育模式 考核制度 考核成绩 考试成绩 |
用一颗真心换一份真情
| 机 构 | ： | 灌云县小伊中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 教育是人与人的细致入微的心灵接触。以人格教育人格，以性情培养性情，以心灵感动心灵，是我所追求的教育理想境界。视学生为朋友，一切为学生，真正把学生的全面发展当作教育的出发点和归宿。为此，在这种理念的指引下，我努力营造一种和谐的、温馨的育人氛嗣 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 人格教育 真情 真心 自主发展 理想境界 全面发展 接受教育 良好环境 |
做思共生：撞击学生科学思维的火花
| 机 构 | ： | 连云港市中云中学小学部 江苏 |
| 简介 | ： | 长期以来，小学科学课堂中重知识、轻能力，重结果、轻过程，重间接经验传授、轻亲身体验获得的偏向，造成学生“做”和“思”的不和谐发展。所以，在科学课的实验教学应该是“做”与“思”共生的探究活动，在教学中我们应该紧扣教学主题，结合学生的生活经验、 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 学生 科学思维 共生 火花 科学课堂 实验教学 “思” “做” |
复习策略：“四个注意”和“五个为主”
| 机 构 | ： | 淮安市泾口镇中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 复习是对过去所学知识的回顾和总结，是对已学知识进行巩固和强化的必要手段，是学生进一步学习新知识的必要前提。复习工作要想达到效果，需要讲究一定的策略。笔者根据多年的教学实践，把小学语文复习策略概括为“四个注意”和“五个为主”。语文复习中的“四 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 复习策略 复习计划 小学语文 复习工作 科学合理 复习效果 教学实践 语文复习 |
“教学做合一”,有效开展幼儿安全教育
| 机 构 | ： | 张家港市鹿苑幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿的安全不仅需要成人来保护,更为重要的是,要培养他们的安全意识和自我保护的能力,必须通过有效的安全教育来实现。对幼儿进行安全教育,“教”“学”“做”必不可少,也密不可分,要“教学做合一”。要在生活中教,帮助幼儿积累安全常识;在故事中学,提 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 幼儿安全 安全教育 教学做合一 自我保护 行为能力 安全意识 安全常识 “做” |
小学数学应用题的教学策略浅探
| 机 构 | ： | 涟水县实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 现实世界空间形式与数量关系都可以通过数学进行展现，而在小学数学当中，应用题是不可或缺的部分，其数量关系具有内在关联。现如今，怎样提升小学数学应用题的教学成效是数学教育的热点问题，受到广泛关注。笔者根据多年的教学经验，认为可从数学能力和生活化 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 数学应用题 小学数学 教学策略 数量关系 应用题教学 空间形式 现实世界 内在关联 |
以生为本关注创新
| 机 构 | ： | 沭阳县李恒中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 人是有活力的，有创造性的，更具备多方面的潜能，因而培养人的创造性思维是人类本性和个体发展的要求。面对未来，一个信息的世界，科技的领先更是决定整个民族与国家的命运的关键。只有勇于探索，发展创新，才是走向富强辉煌的必然。因此，创造性思维的培养正 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 以生为本 创新 创造性思维 个体发展 人类本性 素质教育 数学教学 培养 |
