《博物》
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搜索结果9110条
优化小学数学课堂提问的策略探讨
| 机 构 | ： | 灌云县圩丰中心小学 |
| 简介 | ： | 有效的课堂提问,无疑是小学数学课堂的重要教育方法之一。良好的课堂提问,可以巩固学生的知识与记忆,激励学生学习的积极性,锻炼学生的表达能力。当然,教师也可以借课堂提问准确接收学生反馈的教育信息,进一步了解学生的学习状态。对于一个小学生来说,六 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 小学数学课 习惯形成 教育方法 最近发展区 教学目的 课堂教学目标 个体差异 计时法 伏顺 发展水平 |
小学科学自主拓展学习策略的指导
| 机 构 | ： | 连云港市苏光中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 21世纪的经济实力竞争实质是科学技术水平的竞争。科学课程必须建立在满足学生的发展需要和已有经验的基础上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动，让他们自己提出问题、解决问题，并不断丰富他们的学习经历。同时，教师不要把上下课的铃声当作教学的起点 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 学习策略 小学科学 以学生为本 科学技术水平 科学探究活动 经济实力 21世纪 科学课程 |
思维导图构建起学生科学知识体系的研究
| 机 构 | ： | 广州市越秀区八旗二马路小学 广东 |
| 简介 | ： | 小学科学是一个拥有庞大知识体系的学科，如何让学生能更有效地掌握科学知识，掌握这当中的知识体系？我认为思维导图就是一种很好的工具。思维导图作用中清晰指出：“思维导图是以放射性思考模式为基础的收放自如的一种思维方式，它源自脑神经生理的学习互动模 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 科学知识体系 思维导图 学生 小学科学 学习互动 思维方式 思考模式 神经生理 |
教学的再思考
| 机 构 | ： | 泰州医药高新区第一实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 教学内容：国标版小学语文二年级（上）课文1第二课时。教材分析：这是一篇情景交融、富有童趣的散文。全文生动地描绘了秋天天空和田野的美好景象，表达了孩子沉浸在秋天大自然中的愉快和欢乐的心情。本节课的重点：有感情地朗读课文，写好“追逐”。难点在于 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 教学内容 朗读课文 小学语文 情景交融 教材分析 二年级 秋天 大自然 |
数学教学中微课的应用
| 机 构 | ： | 长春吉大附中力旺实验小学 辽宁 |
| 简介 | ： | 随着新课程教学改革的不断深入,传统的小学数学教学模式已经不再适应当前的教育教学。微课作为新时代下一种新的教学形式,凭借着新媒体技术将传统教学中的知识点融入其中,可以提成学生学习的兴趣、完成辅助教学、深化课堂教学内容知识等;同时能够让老师了解 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 数学教学模式 微课 应用 小学数学教学 新课程教学改革 课堂教学内容 课堂教学效率 新媒体技术 |
小组合作学习在科学教学中的应用
| 机 构 | ： | 南京师范大学附属中学宿迁分校 江苏 |
| 简介 | ： | 随着素质教育改革的不断深入,小学科学教育在小学教育体系中越来越重要。作为应用性较强的学科,传统的填鸭式教学方法在小学科学教育中能收到的效果是十分微弱的,采用新的更关注学生综合实践能力培养的教学方法是很有必要的。本文主要研究的是小组合作学习在 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 小组合作学习 科学教学 应用 小学科学教育 素质教育改革 实践能力培养 教学方法 教育体系 |
培养学生悟性 加强人文精神 重视教学评价
| 机 构 | ： | 涟水县唐集学校 |
| 简介 | ： | 在《语文课程标准》中,很突出的一点就是强调了阅读教学。课程标准中明确指出：＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是学生的个性化行为。让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 教学评价 人文精神 个性化行为 情感熏陶 情感活动 课程标准 整体感知 热爱生活 人生哲理 |
德育与心理健康教育的整合
| 机 构 | ： | 梅州市梅江区美华小学 |
| 简介 | ： | 随着社会经济不断地发展,教育改革不断地深入,中小学生的心理健康问题越来越引起学校、家庭、社会的重视。而心理健康又直接影响孩子的言行,我们每位教育工作者都应该有正确的认识。加强学生的德育与心理健康教育,才能使他们尽快地朝着全面发展的方向健康成 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 心理健康 班干部 教育改革 教育工作者 未来社会 教育整合 社会经济 道德行为准则 教育艺术 个性心理 |
如何在小学英语教学中渗透科学教育
| 机 构 | ： | 苏州市吴中区横泾中心小学 江苏苏州215004 |
| 简介 | ： | 在科学技术迅猛发展的今天，在二十一世纪的今天，英语成为了世界通用语。作为英语教育前线的一名教育工作者，更有必要将科学教育与英语教学有机结合在一起，让二者发挥最大的优势，为成功锻造新世纪的新一代公民出份力。 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 科学兴趣 科学意识 科学思想 科学态度 |
特色教育，架起生命安全之桥
| 机 构 | ： | 张家港市中兴小学 江苏苏州215126 |
| 简介 | ： | 教育贯穿每个孩子的成长过程，特色教育更为重要。本文从三个方而进行讨论特色教育，阐述了特色教育中安全教育的重要性和必要性。 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 特色教育 生命 桥梁 |
