《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果9110条
浅谈小学音乐课中游戏的作用
| 机 构 | ： | 南京市御道街小学 江苏南京210016 |
| 简介 | ： | 音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动，它变枯燥的知识传授和抽象的音乐符号为富有情绪的生动形象的游戏教学；实现了课堂教学中教师的主导地位和学生的主体作用。 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 音乐游戏 意义 类型 运用 |
让源于生活的科学回归生活
| 机 构 | ： | 太仓城厢镇第四小学 江苏苏州215400 |
| 简介 | ： | 教育起源于生活，因此教育不能脱离生活的实际，同时回归生活也是科学课程追求的目标，在科学教学中我们应关注生活中的各种科学现象，积极创设生活情境，融入学生的实际，让科学变得生动、有趣，容易被学生所理解和接受；同时让学生切身感受到科学知识就蕴含在 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 科学 生活 学以致用 迁移创新 |
小学三年级科学课堂教学中有效倾听的研究
| 机 构 | ： | 连云港市苏光中心小学 |
| 简介 | ： | 自新课程实施以来,我们惊喜地发现,孩子们变得活泼了,胆子大了,同时课堂也变得活跃了,孩子们都敢于提问,敢于发表自己的想法了,这是我们老师所期望的,但我们也会看到这样的镜头：老师在上课,学生在座位上我行我素,自己想干啥干啥,老师顾了这边,顾不 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 新课程 榜样示范作用 可真 教育工作者 猜谜语 使人 思想意义 要虚心 说话人 |
“令行禁止” “冰火交融” “狡兔三窟”
| 机 构 | ： | 昆山市裕元实验学校 |
| 简介 | ： | 合唱是声乐艺术的最高表现形式,童声合唱被世人称为天籁之音。喜欢上唱歌是从叶佩英老师演唱的＂百灵鸟从蓝天飞过,我爱你中国……＂开始的。那么,要建设一支优秀校级合唱队,培养一群＂百灵鸟儿＂,应该注意哪些方面呢？一、＂令行禁止＂,让合唱训练有效高 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 思想教育课 合唱训练 叶佩英 童声合唱 声乐艺术 天籁之音 我爱你 合唱队员 声音概念 演唱能力 |
小学数学课堂教学探析
| 机 构 | ： | 泰州市姜堰区溱潼实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 新课程改革着重指出：实现师生之间教与学方式的转变，教师是学生学习的引导者、促进者。在教学过程中教师需要更多地关注师生之间的互动交流。追问就是在学生基本回答教师提出的问题后，教师有针对性地再次提问。追问是教学中常见的教学行为，是师生交流的重要 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 小学 师生交流 新课程改革 互动交流 教学过程 教学行为 教师 |
多媒体技术在科学实验教学中的应用
| 机 构 | ： | 新沂市唐店中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着科学技术的进步与发展,人们接受知识的方式和工作方式发生了巨大的变化,并在一定程度上推动了教育事业的发展。在小学教学过程中,使用多媒体技术,不仅可以提升教学质量和效率,还能促进教学任务的顺利完成,同时提升了小学生对知识的学习效果。本文主要 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 科学实验教学 多媒体技术 应用 小学生 科学技术 教育事业 教学过程 教学质量 |
生本教育理念下的教学研究
| 机 构 | ： | 泗洪县健康路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着社会的发展,素质教育概念的普及,越来越多的教育工作者开始关注学生的需要,生本教育理念就在这样的大环境下被提上教师们的研究日程。生本教育理念拥有一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生的宗旨,是一种真正以学生作为主人的教育模式,一经提出, |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 生本教育理念 教学研究 尊重学生 语文阅读教学 教育工作者 教育概念 教育模式 语文老师 |
在一日生活中渗透科学教育
| 机 构 | ： | 常州市钟楼区盛菊影幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿的一日生活丰富多彩,其中包含了许多科学教育的素材。新《纲要》科学领域的指导要点提出:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体会发现的乐趣。”因此,教师要善于在幼儿一日生活的各个环节、各个教育领域中捕捉科 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 科学教育 一日生活 探究活动 科学领域 《纲要》 科学探究 教育契机 教育领域 |
生活化、游戏化美术活动组织策略研究
| 机 构 | ： | 常州市刘海粟美术幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 美术是一种十分高雅的艺术形式,了解运用美术,能够陶冶情操,提高整体气质和素质。因此,对于中班的幼儿们来说,美术教育是不可或缺的。通过把美术教学生活化、游戏化,将生活元素和气息寓教于乐的教学方式结合到幼儿美术的教学中来,满足中班幼儿的好奇心和 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | 教学生活化 美术活动 游戏化 组织策略 中班幼儿 艺术形式 陶冶情操 美术教育 |
微课在小学英语教学中的实践与思考
| 机 构 | ： | 无锡市甘露学校 |
| 简介 | ： | ＂微课＂是指以视频为主要载体,记录教师在教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。＂微课＂因其生动的画面、形象的描绘以及丰富的内容在小学的英语课堂教学中得以广泛应用,它通过视频的形式将教师课内教学环节中重要的知识点记 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 课内教学 基本句型 课堂情境 资源应用 按需选择 节约能源 查漏 节约用水 基础差异 |
