《博物》
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搜索结果9110条
孩子任性的形成原因及矫正策略
| 机 构 | ： | 苏州市吴中区西山中心小学附属幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | “我要爸爸妈妈！我要爸爸妈妈……”耳边又传来了不绝于耳的哭闹，我们班的“小魔女”又开始作了。她可不是刚上幼儿园就这样哭闹的，恰恰相反，在别的孩子吵着回家、闹情绪的时候，她若无其事地玩着玩具，可是一个月以后，别的孩子步入了正轨，渐渐地习惯了幼 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 矫正策略 孩子 任性 原因 幼儿园 “作” 妈妈 脾气 |
提高科学课教学实效性的方法
| 机 构 | ： | 本溪市平山区桥头镇中心校 辽宁 |
| 简介 | ： | 小学生处于身心发展的初级阶段,为了提高小学课堂的教学质量和水平,需要结合小学生的心理状态和学习能力,采取合理的教学方法,促进小学教学任务的完成。在小学科学的教学过程中,学生的理解能力和学习能力有待提升,本文就提高小学科学课题教学实效性的方法 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 小学科学 小学课堂 小学教学 科学课教学 进行浅谈 教学实效性 教学质量 身心发展 |
以生活体验优化教学
| 机 构 | ： | 昆山市裕元实验学校 江苏 |
| 简介 | ： | 著名教育家陶行知认为:教育与生活息息相关。语文课标同样强调:语文要在生活实践中学。因此,语文阅读教学需要将学生的生活体验融入课堂教学。本文结合陶行知的生活教育理论,谈谈生活体验增强阅读实效性的做法。 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 生活教育理论 教育家陶行知 实践中学 生活体验 语文课标 课堂教学 阅读实效性 语文阅读教学 |
实施愉快教学六个“一点”
| 机 构 | ： | 淮阴特殊教育学校 江苏 |
| 简介 | ： | 斯宾塞曾说：如果没有各种美所引起的情感和兴趣,所有的乐趣就会失去一半。因此说情感和兴趣是活动的动力,在教学中情感和兴趣是最重的心理品质,有情感和兴趣,才能引起大脑中优势兴奋中心,充分调动学生的学习积极性。在教学中,要创设乐学环境,激发学习兴 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 愉快教学 激发学习兴趣 学习积极性 心理品质 教学质量 情感 斯宾塞 学生 |
“减负”与松绑
| 机 构 | ： | 盱眙县天泉湖镇中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《小学语文标准中》中强调：＂在小学语文教学中,既要给学生传授语文知识。同时,还要对学生们的身心发展起到有益的指导作用。＂这就要求广大语文教师,在进行语文教学的时候,注意维护学生们的求知欲望,关注学生们对问题的质疑态度。同时,留给充足的时间供 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | “减负” 小学语文教学 语文标准 语文知识 身心发展 语文教师 求知欲望 学生 |
创造环境增强互动借力家长提高素质
| 机 构 | ： | 淮安市淮安小学幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿时期可以说是一个人人生最为快乐的时期，这个时期的孩子往往有着极强的模仿能力和好奇心，学东西的速度也比较快，做好幼儿的教育和管理，对一个人的成长具有极大的影响。对此，本文以新课程理念为出发点，对幼儿园的班级管理工作展开分析与研究，以期为提 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 创造环境 班级管理工作 幼儿园管理 素质 家长 幼儿时期 教育水平 模仿能力 |
小学生数学学习能力的培养
| 机 构 | ： | 泗洪县陈圩中心小学 |
| 简介 | ： | 当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师＂灌输＂的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。那么,在数学教学中应如何 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 数学学习能力 学习动机 数学教学 活动任务 思维过程 学习过程 顺序观察 学习方法 数量关系 情绪不稳 |
部分农村小学生厌学心理形成及疏导研究
| 机 构 | ： | 连云港市罗阳中心小学 |
| 简介 | ： | 目前,我国农村的小学教育远远落后于城市,这是我们不容忽视的事实,也是我们不得不承认的现实。虽然社会不断发展,家庭生活状况不断改善,家长素质不断提高,学校硬件设施不断更新,教育大环境不断优化,可是农村小学的教学质量未能有新的突破,相反,随着农 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 厌学心理 教学质量 小学教育 学校教育 生活状况 教学策略 厌学现象 家庭收入 硬件设施 重点中学 |
浅谈小学生数学创新意识的培养
| 机 构 | ： | 昆山市千灯中心小学校 |
| 简介 | ： | 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。小学教育是培养创新型人才的关键环节,因此,在小学数学教学中,要激发学生的创造性,培养他们的创新意识。一、引导学生质疑,激发创新意识古人说：＂学起于思,思源于疑。＂可见,＂疑＂是思维的起点, |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 数学创新 小学教育 数学教学 课堂教学 创新途径 思源 学习活动 进率 思考时间 数学思维能力 |
信息技术，精彩着幼儿园的活动
| 机 构 | ： | 丹阳市练湖中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的发展，它在幼儿园各项活动中的应用越来越广泛。利用信息技术辅助教学无疑是教师不可或缺的好帮手，它将图形、视频、动画、声乐等融为一体，是变单一媒体为综合媒体的一种新型的教学形式，这些教学资源已经被广泛应用于幼儿园教育教学实践。我园 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 信息技术 幼儿园 视频展示台 教育教学实践 综合媒体 现代化设备 辅助教学 教学形式 |
