《博物》
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搜索结果9110条
科学课：激发学生热爱生命世界
| 机 构 | ： | 攀枝花市第三十一中小学校 |
| 简介 | ： | 小学科学教材由＂生命世界＂＂物质世界＂＂地球与宇宙＂三部分共同构成了知识内容部分。从篇幅上看,＂生命世界＂这部分内容占了相当大的比例。《小学科学标准》（3~6年级）中指出：＂科学课程要让学生接触生动活泼的生命世界,去田野树林、山川湖泊,看花 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 热爱生命 生命世界 小学科学 花草树木 质业 生活意识 生命系统 材业 实验教学活动 业科 |
创客思维视角下的小学信息技术教学策略
| 机 构 | ： | 句容市华阳中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 创客思维视角是近年来我国教育系统十分流行的一种教学手段.创客思维视角应用到小学信息技术教学过程中,能够激发学生的学习兴趣,营造课堂教学氛围,提高课堂教学效果.在现阶段学校教育工作中,应用创客思维是一种全新的教学方式. |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 信息技术 思维 教学策略 小学 课堂教学氛围 课堂教学效果 教学过程 教学手段 |
让数学课堂变得更加有趣
| 机 构 | ： | 沭阳县南洋学校 江苏 |
| 简介 | ： | 随着教育方式的不断改革和创新,人们也越来越追求高素质优秀学生的培养.在以往的小学数学教学中,很多教师是把重点放在讲解知识点上面,在我看来,要想让学生更好地进行数学学习,让数学课堂变得更加活跃和有趣,教师可以在课堂中展示和挖掘数学美,让学生对 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 小学数学教学 优秀学生 综合培养 教育方式 数学学习 数学能力 全面发展 |
体育训练中的目标激励法与虚实激励法
| 机 构 | ： | 昆山市张浦中心小学校 江苏215300 |
| 简介 | ： | 体育业余训练很多项目都是一些枯燥乏味的重复练习。学生思想上不积极怕吃苦受累，训练的积极自然也就不高了。为了提高了学生的训练积极性，我在训练采取的是“目标激励法”．也就是每月、每周或每天给孩子定一个训练目标，当学生达到这一设定的目标，就给他一 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 目标激励法 体育训练 学生思想 训练积极性 业余训练 训练目标 吃苦 孩子 |
引导学生自主学习让学生个性飞扬
| 机 构 | ： | 常州市武进区星辰实验学 校江苏 |
| 简介 | ： | 随着新课程的颁布，向自我开放的课堂尤其令人关注，它意味着尊重学生的个人感受、体验、价值观，关注学生的个人知识；它意味着人性的回归，人的情感、品质、人格等不再成为待价而沽的商品，人的尊严、价值、自我意义、个性将得到张扬。 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 学生个性 学生自主学习 引导 个人感受 尊重学生 个人知识 人的尊严 价值观 |
科学教育生活化的初探
| 机 构 | ： | 昆山高新区振华实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 以往的常识教育,也不是只加上些新内容和动手操作的常识教育。科学教育能够大大拓展幼儿的学习空间,它丰富了幼儿的知识经验和对周围世界的了解,同时也让幼儿获得了认识世界的有效方法,在探究科学的过程中增进其成功感和胜任感。 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 教育生活化 常识教育 胜任感 学习空间 成功感 活动积极性 多样化学习 颜色组合 最佳平台 操作材料 |
培养幼儿良好习惯
| 机 构 | ： | 昆山开发区东部新城幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 叶圣陶先生对于＂习惯＂这一词的理解可谓是非常独到的。据不完全统计,在不同语言环境下,叶圣陶先生的＂习惯＂两字出现不下二十种。《辞海》对习惯的解释是＂由于重复或多次联系而巩固下来并变成需要的行为方式。＂习惯并不是天生的,是需要后天的联系或者重 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 行为方式 自我教育 吸收知识 善教者 教学活动 教学方法 教育过程 中国现代教育 中更 班杜拉 |
科学课堂在课外延伸
| 机 构 | ： | 昆山市玉山镇同心小学 |
| 简介 | ： | 统计数据表明每一本科学教科书都安排了课外探究课程,并且课程任务量是随着年级变化而增加的,教师有效地利用这些课外探究课,能够给学生提供更多的科学实践机会。著名的教育者曾经指出：不能以上下课铃声作为上下科学课的标准。科学课是具有开放性、活动性的 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 实践机会 任务量 探究课 统计数据 一本 自身知识 实践体验 探索兴趣 研究成果展示 科学探究能力 |
学会生活与学会做人
| 机 构 | ： | 冠县清泉街道办事处清泉第一小学 |
| 简介 | ： | 《品社》课是我国义务教育课程体系的核心,与现在开设的＂思想品德＂课和＂社会＂课相比较,它承担着培养社会主义国家公民良好道德品质的重任,注重把学生培养成为热爱生活、具有高尚道德情操和社会性发展的人。这门课程的开设有助于学生良好品德的形成和社会 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 义务教育课程 品德的形成 社会性发展 思想品德 道德品质 赞科夫 最近发展区 课本内容 教学常规 人生观教育 |
激发学习热情 设置教学难度 重视技巧引导
| 机 构 | ： | 泗洪县四河实验学校 江苏 |
| 简介 | ： | 合唱是音乐教学中一个必不可少的学习环节,而如何在学生的合唱中提升教学效率,让课堂合唱的有效性提高,是一个非常值得一线音乐教师深思的问题.本文尝试简要分析小学音乐合唱教学中的一些突出问题,并针对这些问题提出一定的解决方案,让小学课堂的音乐合唱 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 学习热情 教学难度 合唱教学 激发 设置 引导 技巧 音乐教学 |
