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搜索结果9110条

生活情境在小学数学教学中的运用

机 构 彭阳县红河镇何塬小学 宁夏
简介 随着我国课程改革工作的不断开展,小学数学学科的教学工作也已经有了很大的改变,如今我国小学数学教师将生活情境运用在教学工作中的各个方面对学生进行教学,一方面可以使学生对数学知识的实用性有所认识,另一方面教师可以通过生活情境的运用让学生对数学知
期数 2016-11
关键词 小学数学教学 生活情境 小学数学教师 学生成绩 课程改革工作 教学工作 数学知识 数学学科
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乐谈自主“悦”读

机 构 苏州高新区文昌实验幼儿园 江苏
简介 阅读是一个人必须具备的能力,是学习的基础。纲要指出:"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其他多种形式引发幼儿对书籍和阅读的兴趣。"说明阅读的重要性,而自主阅读是早期阅读的关键,在自主阅读中,好的绘本才能激发幼儿
期数 2016-11
关键词 自主阅读 中班幼儿 早期阅读 文字符号 阅读兴趣 年龄特征 教学活动 画面色彩
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中班“一物多玩”主题游戏:盒子用处多

机 构 常州市邹区中心幼儿园 江苏
简介 一、游戏背景 《纲要》指出,要引导幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。在日常生活中,孩子们发现很多盒子都被随意丢弃了,这是一种资源的浪费。于是就想到把盒子利用到游戏中来,不仅节约了材料,还有效利用了资
期数 2016-11
关键词 体育游戏 中班 自然资源 身心发展规律 身心和谐发展 《纲要》 环保意识 日常生活
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导入 展示 理解 感悟

机 构 淮安市西顺河小学 江苏
简介 教材简解《夹竹桃》是国标本苏教版小学语文六年级下册“咏物抒情”单元中的一篇课文。作者是国学大师季羡林。从文章结构来看,课文是典型的“总--分--总”。第一自然段先总写夹竹桃“是最值得留恋最值得回忆的花”,第二、三、四、五自然段从花色、韧性及
期数 2018-11
关键词 《夹竹桃》 导入 感悟 小学语文 国学大师 文章结构 自然段 六年级
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美术教育对儿童心理的积极干预

机 构 宝应县城中小学 江苏
简介 现代社会经济文化迅猛发展,人与人之间的竞争也日趋激烈。关注新闻媒体我们会发现,越来越多刚踏人职场社会的年轻人表现出一种无法适应的心理状态,甚至产生了一些消极悲观的行为。这种现象说明了当今青年人心理素质的不稳定性和心理成熟的滞后性。从一个侧面
期数 2013-11
关键词 儿童心理 美术教育 社会经济文化 新闻媒体 心理状态 心理成熟 不稳定性 心理素质
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面对新留守儿童,班主任的角色新定位

机 构 苏州工业园区星洋学校(小学部)
简介 作为苏州这座移民城市,近年来,由于社会生活节奏越来越快,许多父母下班时孩子差不多睡觉了,走的时候孩子还没有起床,客观上造成了父母与子女接触时间较少,家庭教育缺失父母的关注。这个群体中,学生的问题主要表现为:学业失教、生活失助、心理失衡、亲情
期数 2015-11
关键词 接触时间 失助 教育缺失 社会生活节奏 学习小组 感恩教育 榜样教育 隔代教育 移民城市 自立能力
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班主任如何搞好班级管理工作

机 构 张家港市中兴小学
简介 班主任的主要任务是做好班级管理工作,这个工作虽然繁琐、忙碌、艰辛,但它让我感到充实,让我感到身为班主任应有的价值。我相信一份耕耘一份收获,因此,我始终认真努力地做着每一项工作,努力做好每一件平凡小事,力争尽善尽美。在班级管理中,我力争做到以
期数 2014-11
关键词 班级管理工作 班主任 尽善尽美
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趣味自然放松

机 构 常熟市大义幼儿园
简介 “语言是人类最重要的交际工具”,人类的生活离不开语言,甚至“语言就是存在的家”。孩子们好奇好动,他们对每样事物都感到新鲜、有趣,都想,也很能用语言来发问,用语言来描述他们眼里的世界。他们天生有着无限的创造能力,常常会说出一些新鲜活泼没有半点
期数 2014-11
关键词 自然 趣味 交际工具 创造能力 语言 孩子 想象力 哲学家
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用爱铸就 用心打造

机 构 张家港市暨阳实验小学
简介 春送来温暖,夏带来热情,秋献上硕果,冬暗藏生机。在孩子们心中,飘雪的冬天富有无穷的魅力,有雪花的陪伴,有圣诞老人的礼物……临近期末,回顾一学期和孩子们相处的点点滴滴,充满着欢笑和喜悦。下面我从几个方面总结一下本学期的班主任工作。自信从守护孩
期数 2015-11
关键词 中山先生 移山填海 一段段 言行举止 一粒米 科技模型 读书后 暨阳 数学计算 大家齐
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趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的运用

机 构 瑞金市日东乡中心小学 江西
简介 随着我国素质教育改革的发展,小学教育也开始转变传统教学模式,响应号召,重视对学生的素质教育。小学教育对学生未来的发展具有重要的影响,必须加以重视。传统的应试教育已经无法满足当下学生的学习需求,难以体现出学生的学习主动性,因而必须采用全新的教
期数 2016-11
关键词 小学低年级 趣味性教学 数学教学 教学方法 素质教育改革 传统教学模式 小学教育 学习主动性
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《小学科学课程标准》解读