《博物》
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搜索结果9110条
在小学科学教学中培养学生科学核心素养
| 机 构 | ： | 中山市石岐杨仙逸小学 广东 |
| 简介 | ： | “核心素养”时代已经到来。目前普遍认为小学科学的核心素养主要有：科学精神、探究能力、科学思维、科学态度。小学科学教育承担着培养学生核心素养的重任,那么在小学科学教学中如何培养学生的核心素养呢？基于课标和课堂教学改革，将从多个方面进行探讨。 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 小学科学教育 科学教学 素养 学生 培养 课堂教学改革 科学精神 探究能力 |
科学课中生活化教学的实践与研究
| 机 构 | ： | 平顶山市新华区新鹰小学 河南 |
| 简介 | ： | 小学科学是一门取自生活并运用于生活中的学科,教学内容不仅与现实生活息息相关,而且与科学知识紧密相连。小学科学教师需要对科学学科的特点全面把握,明确教学的目的,根据小学生的认知规律和个性特点进行教学活动的设计,对知识的深度进行挖掘,对知识的广 |
| 期数 | ： | 2019-11 |
| 关键词 | ： | 生活化教学 小学科学 科学学科 融入生活 实践与研究 现实生活 科学课 教学内容 |
强扭的瓜儿亦可“甜”——初探三种小学英语中低年级单词默写强制策略
| 机 构 | ： | 常熟市大义中心小学 |
| 简介 | ： | “强制”一词自古至今都象征着威严、强迫和制约，看似和课程改革所倡导的师生民主、激发兴趣、引导参与等精神南辕北辙，其实不然。学生的潜力是无穷的，有人做过这样的实验：把一个对英语一窍不通的十多岁中国男孩送去国外，并把他和周围会中文的人隔离开来， |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 小学英语 中低年级 默写 单词 学习兴趣 课程改革 激发兴趣 英语水平 |
以人为本视角下的幼儿园班级管理
| 机 构 | ： | 常州市天宁区丽华第三幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿园班级管理是班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以便达到预定的目的。认真做好班级的管理工作，让班级工作井然有序在现代幼儿园班级管理中显得尤为重要。管理是一门艺术，管理没有固 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 班级管理 幼儿园 以人为本 现代管理意识 以教师为中心 管理工作 班级工作 管理需求 |
优化阅读教学，提高学生素养
| 机 构 | ： | 中牟县姚家镇杨庄小学 河南451468 |
| 简介 | ： | 语文，是有声的艺术。语言，当然不是静寂的字符。在语文课堂上，少不了朗读。低年级学生年龄小，识字少，要做到“一字不误”地眼看耳听口诵，是有一定难度的。如何在低年级阅读教学中落实以读为本，从而优化阅读教学，提高学生语文素养呢？ |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 学生素养 优化 语文课堂 学生年龄 以读为本 语文素养 低年级 |
以点带面，信息技术课教学中＂小先生教学法＂初探
| 机 构 | ： | 南京外国语学校仙林分校 江苏 |
| 简介 | ： | 我从陶行知先生所提出的“小先生”制教育中找到了灵感，陶行知先生说过：“小孩子最好的先生，不是我，也不是你，是小孩子队伍里最进步的小孩子!”。能不能将这种“小先生”与现在所提倡的合作学习有机结合，将“小孩子最好的先生”与“小孩子”进行合作学习 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 信息技术课教学 以点带面 教学法 合作学习 陶行知 孩子 教育 学生 |
学生有效学习的＂利剑＂ --创建自主学习的环境
| 机 构 | ： | 淮安市广州路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在实际教学过程中，因受千百年来的“传道、授业、解惑”的影响，自然而然地在课堂教学中从形式回归到不以学生为中心，凡事从自己出发，或者独霸课堂，自己说了算；或者质疑问难后，仍然回到自己心目中的理想答案上……一切都由老师唱主角，课堂成了老师表演的 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 以学生为中心 有效学习 自主学习 环境 课堂教学 教学过程 能力发展 现代社会 |
让数字化技术为农村小学科学教学插上腾飞的翅膀
| 机 构 | ： | 赣榆县城西镇中心小学 江苏222134 |
| 简介 | ： | 现代数字化技术在教育教学中将扮演重要的角色，在科学课程中必须注重数字化技术与科学课程的整合。本文探讨数字化技术与农村小学科学的整合途径。 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 数字化 科学教学 应用 |
成为良师益友尊重问题学生关爱一视同仁
| 机 构 | ： | 汕头市潮南区井都镇古埕小学 广东 |
| 简介 | ： | 近几年来校园屡传出不和谐的恶劣现象，例如“今日视线”栏目曝光的陇田镇某小学的一名教师对年幼的学生进行变相集体体罚的新闻事件，社会反响很大。个人认为，身为一名教师，师爱是贯穿整个教育教学过程中的一种高尚情感，能让教师在与学生的密切沟通与相处中 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 学生关爱 一视同仁 良师益友 尊重 教育教学过程 新闻事件 自身修养 教师 |
尊重学生生命价值的要义
| 机 构 | ： | 吉林师范大学 |
| 简介 | ： | 教学是学校教育的灵魂所在，有效教学作为教育工作者执着追求的目标，受到广大教师和教育研究者的推崇，人们期待有效教学为传统教学注入新的生命活力。从现有有效教学的相关研究来看，主要停留在对教学效果目标性的追求方面，强调教学要“有效果、有效率、有效 |
| 期数 | ： | 2011-11 |
| 关键词 | ： | 生命价值 尊重学生 有效教学 教育工作者 教育研究者 学校教育 生命活力 传统教学 |
