《博物》
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搜索结果9110条
走出活动教学的误区
| 机 构 | ： | 苏州市相城区黄桥实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的日益深入,品德课堂中“以活动为中心”的形式已经受到越来越多教师的重视,课上常呈现热闹非凡、争奇斗艳的场景.但当我们回过头来细细琢磨时,却不难发现有些活动存在着一些误区.源于对品德课活动化的无限期望,基于对新课程的不断实践,我 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 活动教学 误区 新课程改革 品德课堂 活动化 教师 |
晨间锻炼让孩子快乐起来
| 机 构 | ： | 句容市天王镇袁巷中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 晨间锻炼活动是幼儿进入幼儿园后开展的第一个集体活动.这类活动一方面可以作为正规性体育活动的延伸,不仅可以促进幼儿动作的协调发展,还能促进幼儿身心健康,让每个幼儿在活动中获得个性的发展;另一方可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,精力更加充沛 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 晨间锻炼 快乐 孩子 幼儿园 体育活动 集体活动 协调发展 身心健康 |
价值与方法
| 机 构 | ： | 苏州市工业园区跨塘实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 课外阅读可以有效地辅助小学语文教学来开展学生对语文知识的理解、表达、思考能力,是课堂教学的补充。具体操作上需要以兴趣为导向,让学生自主选择,避免强制性规定阅读内容而导致学生兴趣减弱,要保持学生对阅读的热情,从而发挥阅读更加深化的效果。小学语 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 学生兴趣 课外阅读 价值 理解能力 强制性规定 语文知识 课堂教学 |
培养小班幼儿自理能力的实证研究
| 机 构 | ： | 苏州市工业园区景城幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | “孕育希望”是我园摇篮文化的核心价值观,我们的教育理念是为了让健康聪明的孩子多起来。那么孩子们从刚上幼儿园的那一刻起就应该值得关注,其中生活自理能力的培养尤为重要。在陶行知看来,生活教育就是以生活为中心的教育,他说:“生活教育是生活所原有, |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 生活自理能力 能力的培养 实证研究 小班幼儿 教育理念 生活教育 核心价值观 服务性劳动 |
细细品鉴,解读幼儿童心画语
| 机 构 | ： | 常州经济开发区幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿天性纯良,没有尔虞我诈之心,其在绘画作品中体现的童心画语也是其本性在真实生活中的直观写照。作为幼儿教师,必须要高度重视幼儿绘画作品赏析,在细细品鉴中了解幼儿心中的所思所想,从而为确定下一步的教学行动奠定基础。据此,本文从科学角度分析幼儿 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 幼儿教师 教学行动 幼儿心理学 品鉴 绘画心理 色彩搭配 童心 绘画作品 |
小学科学课堂中学生失“问”原因与对策
| 机 构 | ： | 东海县平明中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 问题是教学的心脏,有了问题,思维才有方向,有了问题,思维才有动力。学生提出问题,这是＂问题解决＂的教学重要组成部分。正如爱因斯坦所说的：＂提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决问题也许仅是实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 科学课堂 中学生 “问” 原因 小学 课堂教学 提出问题 爱因斯坦 |
《这儿真好》教学设计
| 机 构 | ： | 淮安市淮阴区三树中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 教材解读：解读教材,不是只站在我们教师的角度去解读,更多地要站在孩子的角度,站在文中主人公（小熊）的角度去解读,只有这样去解读,教学时才能和我们的学生有共同的语言,才能更深切地理解作品的深意。站在孩子的角度去解读,他们去看《这儿真好》,第一 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 《这儿真好》 教学设计 教材解读 主人公 孩子 才能 教师 学生 |
3D打印创客教育与学科融合的实践与探索
| 机 构 | ： | 深圳市大鹏新区大鹏中心小学 广东 |
| 简介 | ： | 在基础教育阶段中,3D打印课程的核心是利用易于学生学习的三维设计软件和3D打印技术及将学生头脑中的创意、创新思想更加规范、科学、严谨地表现出来.其中,普及型3D打印机发展至今已经日渐成熟和智能化,学生对打印机的使用已经不存在太大的障碍,而利 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 基础教育阶段 打印技术 3D 学科融合 实践 三维设计 三维软件 设计作品 |
科学教学中学生学习方式探究
| 机 构 | ： | 利津县第一实验学校 山东 |
| 简介 | ： | 在时代迅速发展的今天,教育成为愈发受关注的重点,小学教育的改革计划更是被提上了日程。我们要解决小学教育枯燥乏味的问题,改变以往传统的教育方式,就要采用科学的教育手段,将科学融入教育,使二者完美结合,并在实践的基础上探讨科学与教育的双重重要性 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 学生学习方式 科学教学 科技是第一生产力 小学教育 改革计划 教育方式 教育手段 尊重科学 |
借助数学史料 促进学生学习
| 机 构 | ： | 连云港市许庄小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《数学课程标准》指出:"数学与人类发展和社会进步息息相关……数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。"数学教育的目的不只是向学生传授数学知识,培养学生的数学能力,更重要的是向学生传播数学的文化价值。因此 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 数学史料 数学素养 数学的文化价值 促进学生学习 基本素养 学习数学的兴趣 数学知识 《数学课程标准》 |
