《博物》
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搜索结果9110条
科学游戏在幼儿学前教育中的运用
| 机 构 | ： | 乌苏市实验幼儿园 新疆 |
| 简介 | ： | 幼儿是祖国的花朵,是每一个家庭的掌中宝,随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭重视开展幼儿的学前教育,打下幼儿今后学习与发展的重要基础,其中,通过开展学前和科学游戏等活动,让幼儿在生动有趣的教学氛围中掌握关于科学的学习经验,本文主要研究科学 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 科学游戏 学前教育 幼儿 学习经验 生活水平 教学氛围 身心健康 家庭 |
关于小学数学教学的反思
| 机 构 | ： | 泗阳县南刘集乡小学 江苏 |
| 简介 | ： | 与传统教学相比,21世纪小学数学教学方式日渐新颖,更突出教和学之间的互动、交流,而非传统的重教轻学.实践教学,是理论与实践的结合体,包含教学设计、教学传授、教学互动、教学反思、教学成果等几个方面.教学反思,是教学实践中的重要组成部分,以既定 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 教学反思 教学实践 理论与实践 传统教学 教学方式 21世纪 实践教学 |
主题背景下幼儿园专题活动区的建设
| 机 构 | ： | 苏州吴江区思贤(机关)幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿园专题活动区具有较全面的教育功用,在专题活动区里,每个幼儿可以选择自己感兴趣和需要的活动,按照自己的学习方式和发展水平,自主选择内容和活动伙伴,主动进行探索、学习,体验到快乐、成功和自信.我园是新办园,专题活动区的建设还处于起步阶段,我 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 活动区 幼儿园 专题 主题背景 学习方式 自主选择 起步阶段 文献资料 |
提高小学低年级数学课堂的有效性
| 机 构 | ： | 扬州市梅岭小学 江苏225002 |
| 简介 | ： | 小学低年级的学生由于年龄小，爱说爱动，自控能力弱，注意时间短，思维能力和理解能力弱，课堂组织教学的难度比中高年级大，课堂教学的有效性也比中高年级难于驾驭。教师应遵循数学课堂教学的活动规律，在课堂教学规定的时间内，能够合理运用教材，运用恰当的 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 小学低年级 有效性 学生主动参与 课堂组织教学 中高年级 自控能力 理解能力 |
专项题卡的发现和探索
| 机 构 | ： | 中牟县姚家镇杨庄小学 河南451450 |
| 简介 | ： | 在日常教学工作中，教师会用大量的练习册和模拟卷对学生进行训练测试，但是目前我们的练习册和模拟卷的题目宽泛，针对性不强，专项题卡是一种把测验类型进行分类并集中复习的题卡集。专项题卡的出现，可以有效的解决了试卷针对性不强的缺点。专项题卡不但针对 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 练习册 教学工作 重复使用 印刷成本 社会贡献 模拟卷 节约型 环保型 |
家庭如何培育3-6岁幼儿正确的金钱观
| 机 构 | ： | 扬州大学第二幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 有关专家研究表明，金钱观的萌芽期在6岁以前，形成期是在6—12岁，发展期在12—18岁。如果儿童能在处于金钱观的萌芽时期，就形成恰当的金钱观，那么他会在日后的生活中在对待金钱上有一种正确的态度和能力。 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 金钱观 幼儿 培育 家庭 萌芽时期 发展期 |
是真的吗？
| 机 构 | ： | 苏州工业园区东沙湖学校 江苏 |
| 简介 | ： | 《是真的吗》是一档由中央电视台财经频道研发的大型互动求证节目。通过各大新媒体共同互动求真,对网络流言进行专业验证与权威实验,为国人探求真相。每期节目由脱口秀、真相视频调查、现场真假实验环节等构成,将新闻调查与综艺娱乐元素相结合,用最幽默的语 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 新闻调查 中央电视台 财经频道 网络流言 娱乐元素 似是而非 节目 新媒体 |
通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区思贤(机关)幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 时常听到家长谈论:"我们家孩子不喜欢看书,就知道看电视、打游戏!"其实并不是孩子不喜欢看书,而是没有养成阅读的习惯。阅读是一切学习的基础,阅读可以丰富知识,促进智力发展,并获得情感、社会性等全面发展,让孩子爱上书本、爱上阅读,将惠及他的一生 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 亲子阅读 智力发展 爱上阅读 坚实的基础 点亮 社会性 看电视 |
农村小学师资结构现存问题及对策研究
| 机 构 | ： | 渤海大学教育科学学院 辽宁 |
| 简介 | ： | 随着国家教育改革的进行,越来越多的农村小学都有了自己的学校,这也让许多农村小朋友可以和城市的小朋友一样从小就接受到知识的洗礼,许多的应届本科毕业生及各类身份的人都主动前往农村当老师。然而,这便让农村小学的教学队伍出现了突出的问题。这些问题有 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 农村小学 国家教育改革 教学队伍 农村教育发展 应届本科毕业生 学历层次 老师 |
“象征物”在幼儿游戏中的有效运用初探
| 机 构 | ： | 盱眙县明祖陵镇中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 皮亚杰从认知发展角度将游戏分为练习游戏、象征游戏和规则游戏。象征游戏作为其中一种类型,是将知觉到的事物用它的替代物进行表征的游戏形式。在象征性游戏中,儿童需要应用"象征物"来代表或代替某些事物进行游戏。教师要追随幼儿的兴趣,科学观察,有效支 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 语言表达能力 幼儿游戏 社会交往能力 象征物 认知发展 有效运用 皮亚杰 逻辑思维能力 |
