《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果9110条
游戏教学让数学课堂“嗨”起来
| 机 构 | ： | 高邮市龙虬镇龙虬小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学是接触数学正规教学的初步阶段,在这个阶段的学生大多数都无法克服好玩的天性,而数学有部分知识抽象难懂,很容易使学生在上课阶段无法集中注意力学习.因此,在这个阶段的数学教学需要教师正确引导学生的学习兴趣,游戏教学法正是根据学生好玩的特性,将 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 游戏教学法 数学课堂 引导学生 学习兴趣 知识融合 集中注意力 教学需要 数学知识 |
低结构材料在区域游戏中的投放和运用
| 机 构 | ： | 常州市钟楼区科技实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 低结构材料是指能够激发幼儿学习兴趣和想象力,生活中随处可见的基本简单材料。幼儿由于本身身体及认知发展水平阶段还在一个较低的阶段,需要通过积累来得到完善,如果教师一味地去采用课堂或者类似于义务教育阶段课后练习等形式,一般并不能让幼儿深入地接受 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 低结构材料 义务教育阶段 课后练习 区域游戏 认知发展水平 幼儿园 幼儿学习兴趣 |
增强课堂教学的高效意识
| 机 构 | ： | 金坛市白塔小学 江苏213214 |
| 简介 | ： | 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。学生通过该课程的学习，提高对身体和健康的认识，掌握有关身体健康的知识和科学健身方法，提高自我保健意识，养成健康的行为生活方式。如何扎实推进体育与健康课程的实施 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 自我保健意识 课堂教学 体育与健康课程 身体练习 学生健康 必修课程 健身方法 身体健康 |
小学科学问题探究的策略
| 机 构 | ： | 泉州市南安师范附属小学 福建362312 |
| 简介 | ： | 自科学这门学科进入新课程学习中来，许多学生对这门学科都具有陌生感，特别是老师都说科学课上起来不容易，解决问题更是一翻困难，普遍存在教师对科学课教学有“畏惧感”，学生对科学知识探求有“可望不可及”之想。《标准》（修定稿）指出：科学课程要从学生 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 小学科学 问题探究 科学课教学 课程学习 科学知识 生活经验 认知特点 科学课程 |
着眼未来，幼儿园开展武术教育之浅思
| 机 构 | ： | 常州市新北区百丈中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 我园在尝试和探索研究中用务实的行动和坚持的态度证明：幼儿武术不仅适合孩子，而且深得孩子喜欢，并能改变和发展现代孩子。作为在幼教一线的教师们，着眼于未来，我们理应看到这种巨大的价值并努力帮助每一个人来解惑，从而转变理念来支持武术在幼儿园生根、 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 武术教育 幼儿园 转变理念 孩子 教师 幼教 解惑 |
探微小学科学教材的统整策略
| 机 构 | ： | 常州市花园第二小学 江苏 |
| 简介 | ： | 新课程倡导教材的多样化,课程标准也赋予教师使用教材的自主权,允许教师对教材进行选择与处理,甚至可以自主开发新教材,以保证学生的发展需要,真正实现从“教教材”到“用教材教”的嬗变。传统的教材观认为教材就是“课本”,是教师上课用的唯一“材料”, |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 科学教材 小学 课程标准 使用教材 自主开发 教材观 教师 多样化 |
小学音乐读谱教学的科学实施策略
| 机 构 | ： | 淮南市大通区九龙岗第二小学 安徽 |
| 简介 | ： | 在如今的小学音乐教学中,音乐课对于小学生综合素质的提升有着重要的作用,因此,音乐教学受到更多的重视,如何科学有效地进行音乐教学也显得至关重要。而在音乐教学的模块中,读谱教学是其中具有基础意义的一部分。乐谱是人们认识歌曲的主要媒介,人们通过对 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 小学音乐教学 科学实施 读谱 学生综合素质 音乐学习 学习积极性 学习兴趣 小学生 |
乡村学校特色课程建设与思考
| 机 构 | ： | 淮安市渔沟镇韩圩小学 江苏 |
| 简介 | ： | 学校特色课程开发对于形成办学特色具有重要意义。乡村小学资源匮乏,教师专业水平低、留守儿童多、家长多唯"分数",我们学校因地制宜,寻找切入点,与学科融合开发,完善评价体系,在困境中探索,努力建设乡村特色课程,探寻特色兴校之路。 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 教师专业水平 乡村学校 学科融合 乡村小学 特色兴校 资源匮乏 乡村特色 留守儿童 |
童言讲堂:学生个性发展的智慧平台
| 机 构 | ： | 连云港市解放路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在小学课堂教学中,要启发学生独立思考.让教育回归自然,让创新成为动力,让个性得以舒展,让生命绽放美丽。注重学生个性潜能的开发,让学生的才华得到展示,优秀品质得到传播,让校园成为乐园是"童言讲堂"的美好追求.小学教学中,搭建"童言讲堂"这一智 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 小学教学 学生个性发展 小学课堂教学 童言 智慧平台 现实诉求 讲堂 美好追求 |
高年级数学作业现状调查分析
| 机 构 | ： | 灌云县特殊教育学校 江苏 |
| 简介 | ： | 一、调查背景为了了解我校高年级数学作业现状,获取翔实、准确的数据,给课题研究提供科学依据。故对我校高年级数学作业的布置、批改和评价的现状做一个全面的、系统的调查。二、调查目的和意义在聋哑学校数学教学中,作业是教学的基本环节,教师布置作业的目 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 数学作业 调查背景 高年级 现状 数学教学 布置作业 科学依据 课题研究 |
