《博物》
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搜索结果9110条
进城务工子女课外阅读指导策略
| 机 构 | ： | 连云港市建国路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学语文课外阅读是语文学习的重要内容,但进城务工子女的语文课外阅读现状实在令人担忧,他们语文学习基础差,缺乏良好的课外阅读习惯,学校应该根据他们的课外阅读的现状,指导他们解决课外阅读的中的问题。农民工子女随父母进城给这些农村学生的学习带来了 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 课外阅读习惯 语文课外阅读 课外阅读指导 农村小学生 农民工子女 进城务工子女 语文学习 |
玩转低结构,玩出真游戏
| 机 构 | ： | 常州市钟楼区科技实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 在现今大力倡导幼儿自主性游戏的形势下,低结构材料发挥的作用日趋重要。本学期我园开展了自主性区域活动中低结构材料的投放运用实践研究。我们在实施过程中,重点从自主性区域游戏中投放哪些低结构材料、怎么投放低结构材料、为什么要投放低结构材料做起。本 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 低结构材料 点滴体会 运用实践 幼儿自主性游戏 材料的投放 自主性区域 真游戏 发挥的作用 |
交替进行讲解、示范和练习的艺术
| 机 构 | ： | 扬州市邗江区实验小学 江苏225129 |
| 简介 | ： | 体育教学中的讲解法是教师用语言向学生说明教学任务、动作名称、技术要领，指导学生掌握技术和锻炼身体的方法。它是体育教学中最常用的语言形式，使用讲解法，能充分发挥教师的主导作用，使学生在较短的时间内掌握较多的，有系统的知识，同时能在传授体育知识 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 讲解法 学生想象力 体育教学 艺术 练习 示范 语言形式 思想品德教育 |
0-3岁亲子活动中的＂适宜性＂和＂参与性＂
| 机 构 | ： | 苏州工业园区新馨花园幼儿园 江苏215021 |
| 简介 | ： | 一、亲子活动的设计和组织遵循“适宜性”原则 0—3岁亲子教育主要面向的教育对象大多是由每个家庭自行教养的婴幼儿，受到不同家庭背景和教养方式的影响，每个孩子的能力各有不同。针对这样的教育受众，活动的安排和设计的相关因素必须是适合大多数孩子且 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 亲子活动 适宜性 活动设计 教养方式 家庭背景 教育对象 亲子教育 教育受众 |
小议幼儿教师“感性素养”的个性表达
| 机 构 | ： | 张家港实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 人们常常认为教师必须是严肃认真、严谨睿智、有条理的人,因为教师这一职业要求其必须有较强的理性,这是教育好幼儿的前提.但同时我们也要看到,教师同样也应是一个热情、和蔼、有爱心、充满激情、活泼开朗的人,这是教师“感性”的一面.如果我们谈到教师时 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 幼儿教师 感性 个性表达 素养 职业要求 从属地位 师生交往 情感沟通 |
挖掘生活素材开发小学数学课程资源
| 机 构 | ： | 重庆高新技术产业开发区育才学校 重庆 |
| 简介 | ： | 随着我国新课改政策的施行,大部分原有的课程教学资源都已经无法使用,我国各级教育工作者在一时间都陷入了课程资源稀缺的境地。面对这种情况,教育工作者就需要寻找新的课程资源,即从生活中挖掘素材,经过整理、甄别和提炼开发出适合小学数学教学的课程资源 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 课程资源 生活素材 挖掘 教育工作者 教学资源 资源稀缺 教学模式 |
将情感教学运用于课堂的自创模式
| 机 构 | ： | 长春市一零八学校长青小学 吉林 |
| 简介 | ： | 音乐教育家达里克罗兹说:“音乐的本质在于对情感的反映。对音乐的理解与其说是一种智力过程,不如说它是一种情感过程。”因此,音乐又是一门情感的艺术,而不是刻板的固定上课模式,一个环节一个环节的生搬硬套。音乐教学要注重情感,首先是教师要有饱满的激 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 情感教学 小学音乐教学 音乐教育家 课堂 情感过程 情绪调动 兴趣激发 实践研究 |
抓“三方建设”,促“三精管理”,育诚信品质
| 机 构 | ： | 丹阳市行宫中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 丹阳市行宫中心小学位于香草河畔,季子故里,二千多年来,季子诚信谦让,仁爱博学的美德在行宫大地传为美谈,广为流传。本地德育有根有形,行宫中心小学季子诚信文化校园建设,已坚持了许多年,也取得了一些成绩,有了一定声誉。学校将继续做好季子诚信文化校 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 中心小学 诚信品质 道德精神 季子 文化校园建设 育人内涵 德育 丹阳市 |
借助微电影 挖掘小学生习作创新潜能
| 机 构 | ： | 南京市古平岗小学 江苏 |
| 简介 | ： | 作文微电影是汲取了传统习作教学中的精华,与现代教育技术和现代教育观相结合的产物,是对教学方式的改革,也是对学生学习方式的改革。采用作文微电影教学法,能有效地帮助学生克服习作畏难情绪,激发学生习作的兴趣,为其注入创新的心理动力;能引导学生积累 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 学生习作 创新潜能 电影 挖掘 现代教育技术 学生学习方式 现代教育观 习作教学 |
小学信息技术教学的有效策略
| 机 构 | ： | 宿迁市宿豫区第一实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学信息技术教育已经走进课堂好多年了,学生的信息技术水平也有了很大的提高,但是随着科学技术手段的不断发展,信息化程度的日益提高,我们苏北县镇与经济发达地区相比,还存在诸多差距. |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 信息技术教学 有效策略 小学 信息技术教育 信息技术水平 经济发达地区 信息化程度 科学技术 |
