《博物》
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搜索结果9110条
激趣分享点拨欣赏
| 机 构 | ： | 灌南县新集乡中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《语文新课程标准》中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。”传统的作文教学,更多强调的是写作知识、写作能力,以训练代替体验,以理性化思考代替感悟,教师与学生的生命活力及写作本身所拥有 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 作文教学 欣赏 点拨 激趣 写作知识 新课程标准 革命性 语言文字 |
小学科学实施生活化教学策略
| 机 构 | ： | 临海市永丰镇中心校 浙江 |
| 简介 | ： | 随着社会的不断发展,教育开始越来越重视知识应用于实际生活的理念灌输,教育教学不再过分强调知识的纸上考察和强大的理论研究,而是将注意力逐渐转移到了知识、理论和实际生活的结合和在生活中的应用。本文就针对小学科学教学,分析生活化教学对于小学科学教 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 生活化教学 小学 教学策略 科学实施 科学教学 实际生活 教育教学 教学方法 |
田径训练课中伤害事故的预防
| 机 构 | ： | 灌南县实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 1.问题的提出近年来,随着学校体育事业的蓬勃发展,中小学体育实施的不断完善以及国家对中小学体育的重视,学校体育课在学校教育课程中占有重要地位。然而,在中小学体育课中,尤其在田径课教学和训练中,如果不注意安全,不讲究运动卫生,就容易发生运动伤 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 田径课教学 伤害事故 训练课 预防 学校体育课 中小学体育 运动卫生 小学体育课 |
课堂中的快乐教学
| 机 构 | ： | 沛县张庄镇崔寨小学 江苏 |
| 简介 | ： | ＂快乐教学＂是近几年提出的教学新理念,也是当代教育界力求深入探讨的新课题。研究表明：在乐趣的刺激下,学生的学习效率会更高。而且,由于小学生正处于童年向少年过渡的时期,所以在小学语文课堂教学中实施快乐教学是很必要的。作为教师,在课堂教学中实施 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 快乐教学 小学生 学习效率 学习氛围 求知欲望 新课题 教育界 |
认真选拔精心辅导鼓励创新树立威信
| 机 构 | ： | 泰州市姜堰区实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 少先队是学校工作中最活跃的组织，少先队各级小干部是少先队组织正常运转的骨干和依靠，少先队组织给少先队员提供了一个服务集体、服务他人的机会，然而小干部的素质不是天生具备的，是在辅导员不断培养和工作实践中逐步形成的，那么辅导员该怎样培养少先队小 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 辅导员 鼓励创新 少先队组织 威信 选拔 小干部 学校工作 正常运转 |
交流 积蓄 表达
| 机 构 | ： | 涟水县郑梁梅小学 江苏 |
| 简介 | ： | 情感教育的作用在于陶冶人的情感,使人的情感转弱为强,转薄为厚,给人的高尚行为以推动力。但情感教育是一种春风化雨、润物细无声的教育,教师如何才能在潜移默化中让自己的学生接受到这种情感教育呢？我认为,把小学美术课堂教学活动作为载体,多点整合,多 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 基础文化课 情感教育 美术课堂教学 学习态度 使人 心灵沟通 小学美术 反馈信息 美术作品 我自己 |
我的“五步趣味教学”
| 机 构 | ： | 昆山市张浦中心小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 在小学美术教学中我喜欢“五步趣味教学法”——即：“故事激趣→想象激趣→音乐激趣→游戏激趣→点评激趣”五步。在“五步趣味教学法”中以“学生为本”，关注美术知识与技能、学习过程与方法， |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 趣味教学法 美术教学 学生为本 美术知识 学习过程 激趣 游戏 小学 |
在这里,闻到童年的味道
| 机 构 | ： | 南京市红山小学 江苏 |
| 简介 | ： | 南京市红山小学创办于1958年,是一所洋溢着现代化气息的江苏省实验小学。学校确立“和美生态优质红小”的办学目标,积极创造适合儿童生活的生态校园。“一路十园”植有各种花木82个品种,42000余株,绿化覆盖率达41.2%。学校占地面积1410 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 味道 童年 生态环境教育 实验小学 生态校园 骨干教师 和谐发展 办学目标 |
创新小学数学教学探析
| 机 构 | ： | 鄱阳县芦田乡大吉小学 江西 |
| 简介 | ： | 随着教育体制的改革,要求教师在进行小学数学教学的过程中必须采用更加创新的教学形式,运用更加多变的教学方式,以提升教学的效率,提升学习学生学习的兴趣程度作为培养学生学习需求以及良好学习方式为主要目的。小学阶段的数学教学对学生今后的数学学习具有 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 创新 学习方式 逻辑思维能力 能力培养 教育体制 教学形式 教学方式 |
培养习惯掌握技巧把握速度精心选材
| 机 构 | ： | 沭阳县扎下中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 阅读作为语文语言技能的重要组成部分,是语言输出的主要环节之一,也是学生在日后生活中最常用的语言技能。阅读的目的是获取信息,一个人阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸收有用信息。小学高年级的学生已经有了一些语文基础,但是他们为了适应今后更高 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 小学高年级 阅读能力 选材 速度 培养 小学阅读教学 语文阅读教学 语言技能 |
