《博物》
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搜索结果9110条
换个角度看科学教学课堂生成
| 机 构 | ： | 常州市戚墅堰东方小学 江苏 |
| 简介 | ： | 叶澜教授在“新基础教育”理论中,提出了课堂动态生成的观点:“教师只要思想上真正顾及了学生多方面成长、顾及了生命活动的多面性和师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性,就能发现课堂教学具有生成性的特征”。她提出,“动态生成式教学”是指课堂中不 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 课堂生成 科学教学 学生自主学习 动态生成式教学 “新基础教育” 共同活动 生命活动 思路教学 |
提高课堂教学有效性的策略
| 机 构 | ： | 昆山市城北中心小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 小学音乐课堂应该以提升学生音乐素养,为学生在学习之余提供放松为主要目的。其特点应该是放松与学习相结合。但是在部分学校里,仍采用传统教学的方式,使同学们阅读音乐课的书籍,使其没能对音乐知识很好地学习、吸收与利用。那么,如何提高小学音乐课堂教学 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 音乐课堂教学 教学有效性 音乐素养 传统教学 音乐知识 学生 学习 小学 |
在科学活动中激发幼儿的创新力
| 机 构 | ： | 南通市通州实验幼儿园 江苏226300 |
| 简介 | ： | 科学教育应密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,尽量创造条件让幼儿参加探索活动,让幼儿真正感受科学探索的过程和方法,体现发现的乐趣。 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 创新意识 观察 操作 记录 |
在科学教育活动中培养幼儿的生态意识
| 机 构 | ： | 丹阳市吕城中心幼儿园 江苏212351 |
| 简介 | ： | 幼儿园的科学教育作为幼儿园教育的重要组成部分,担负着对幼儿进行科学启蒙的重要职责。怎样站在生态观的高度上进行幼儿科学教育呢？ |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 科学 教育 培养 幼儿 生态观 |
奏响家园协奏曲点亮阅读的心灯
| 机 构 | ： | 太仓市实验幼教中心 |
| 简介 | ： | 生活中到处充满了阅读的养分，到处弥漫着阅读的气息,人的生活离不开阅读的滋养。阅读是孩子的权利，当阅读融入我们的生活，渗透到生命中的每个细胞，并由此不断拓展、延伸，成为一种生活习惯和社会方式时，那么幸福将伴随其一生，阅读也将成为和谐社会、文明 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 协奏曲 阅读 家园 生活习惯 社会方式 和谐社会 文明社会 孩子 |
关于多媒体教学在数学课堂运用中的一些思考
| 机 构 | ： | 南郑县新集镇中心小学 陕西 |
| 简介 | ： | 随着现代教育技术的不断发展，多媒体教学越来越广泛地应用于教学当中，在实现数学课堂教学最优化中，发挥了很大的作用，对我们的课堂教学起到了很好的辅助作用。 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 多媒体教学 数学课堂 课堂运用 现代教育技术 教学最优化 辅助作用 课堂教学 |
农村小学生课堂练习的现状及对策
| 机 构 | ： | 双流县华阳锦江小学 四川 |
| 简介 | ： | 走进农村小学的课堂，你会发现练习是一种常见盼学习活动。如数学课堂中学生做课堂作业，语文课堂中学生进行的听、说、读、写等，这些都是常见的练习。但是练习又不仅限于此，课堂练习的形式是多样的，常用的有书面练习、口头练习和操作练习。我们不要把练习只 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 农村小学生 课堂练习 现状 书面练习 学习活动 课堂作业 数学课堂 语文课堂 |
课堂质疑生慧根科学探究出创新
| 机 构 | ： | 扬州市梅岭小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在小学科学新课程标准中明确提出:在实际教学过程中,小学科学教师必须要将“探究”作为基础教学内容,对培养学生探究能力作为主要教学目标。同时,还规定在小学科学课程教学过程中应当尊重学生的好奇心、质疑能力,引导学生了解、认识最为基础的探究方式,帮 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 科学探究 课堂质疑 小学科学课程 学生探究 创新 教学过程 科学教师 质疑能力 |
通过创设好玩的数学课堂提升教学实效
| 机 构 | ： | 昆山高新区西塘实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 要提升数学课的课堂实效,可以从创设好玩的数学课堂入手。教师通过设计课堂游戏、组织动手实践、引导自主探究等教学活动,让数学课堂变得好玩起来。在创设好玩的数学课堂时,要确保采取的形式能够提升课堂实效。著名教育家乌申斯基曾经说过:“没有丝毫兴趣的 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 教学实效 课堂实效 学习数学 著名教育家 课堂游戏 动手实践 教学活动 |
应对幼儿入园的分离焦虑
| 机 构 | ： | 丹阳市云阳第一中心幼儿园 江苏212300 |
| 简介 | ： | 幼儿入学适应问题一直是家长和老师们头疼的问题。笔者认为作为一名小班教师,应该满足幼儿新的心理需要,尽快使幼儿恢复到原来的心理需要结构层次。 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 小班 幼儿 入园 记实 |
