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1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
以课题研究为突破口推进实验区工作上台阶
机 构 | : | |
简介 | : | 我市作为中小学教师继续教育实验区,于1999年4月接受教育部下达的<现代教育技术在培训中的应用>这一课题.通过两年来的实验探索,取得了一定的成果. |
期数 | : | 2002-1 |
关键词 | : | 课题研究 浙江 中小学教师继续教育实验区 教育培训 |
新在纲——实施素质教育的蓝本——浅谈修订版本中小学语文教学大纲与素质教育
机 构 | : | 安徽省霍山县教师进修学校237200 |
简介 | : | |
期数 | : | 2001-1 |
关键词 | : | 素质教育 修订版本 中小学 语文教学 教学大纲 |
学会学习学会做人——高中语文新教材教学构想
机 构 | : | 江苏省通州市教师进修学校226300 |
简介 | : | 跟老教材相比,高中语文新教材选文注重文章本身的美学品位和文化内涵,注意培养学生的自学能力. |
期数 | : | 2001-1 |
关键词 | : | 高中 语文教学 教材 学生 审美教育 教学 改革 自学能力 培养 学习能力 素质教育 |
小学教师怎么做才能发表论文
机 构 | : | 山东省章丘市教师进修学校 250200 |
简介 | : | 做一名小学教师是光荣的,教上几年学又有发表在报刊上的论文是荣幸的.可是在有的地区,能发表论文的小学教师甚少. |
期数 | : | 2001-1 |
关键词 | : | 小学 教师 论文发表 中国 教学能力 教育科学研究 教学研究 报刊 |
试论教师年终考评制的缺陷及改进策略
机 构 | : | 西北师范大学教育科学学院730070 |
简介 | : | |
期数 | : | 2004-1 |
关键词 | : | 中小学 年终考评制 教师管理 评价标准 评价手段 素质教育 |
设活“课眼”掀起数学数学高潮
机 构 | : | 江苏省溧阳市教师进修学校教科室213300 |
简介 | : | |
期数 | : | 2001-1 |
关键词 | : | 数学教学 课堂教学 教学过程 学生 情境教学 学科心理学 游戏 课堂讨论 习题课 中小学 |
基础教育课程改革背景下校长培训的思考
机 构 | : | 山西省教育行政干部培训中心 |
简介 | : | 正在全国逐步推进的中小学基础教育课程改革,以促进学生个体全面发展、教师素质同步提高为宗旨,在课程的理念、体系、结构、内容、实施方式、评价标准、管理等诸方面进行了革命性的调整. |
期数 | : | 2003-1 |
关键词 | : | 基础教育 课程改革 增长培训 |
新课程让教师与学生携手发展—综合实践活动尝试体会
机 构 | : | 江苏省苏州市虎丘区实验小学 |
简介 | : | 一、学生的多元发展 综合实践活动通过综合性的实践学习,改变学生单一的知识接受性的学习活动方式或生活方式,为学生构建开放的学习环境,加强了学生对自然的了解,对社会的了解与参与,密切了学生与社会生活的联系. |
期数 | : | 2003-1 |
关键词 | : | 新课程 综合实践活动 小学 |
论校长课程领导力的构架与建设
机 构 | : | 厦门市翔安区教师进修学校 福建厦门361102 |
简介 | : | 新课程背景下的校长课程领导力可以理解为校长在实践中综合运用各类课程资源与灵活实施各类领导而产生的课程改革精神落实的校本推进力。校长课程领导力的建设需要构建学校课程开发的教师共同体,提高校长自身的课程专业素养、制定学校课程开发与发展规划、强化 |
期数 | : | 2013-1 |
关键词 | : | 校长 课程领导力 构架 建设 |
《小学科学课程标准》解读