《博物》
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| 1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
新课标下阅读教学实施策略
| 机 构 | ： | 吉林省白城师范学院基础课程研究所137000 |
| 简介 | ： | 阅读,是语文教学的主要内容,也是学生"语言积累"的主要途径.通过阅读,学生能感知丰富的感性语言材料,增加语感积淀. |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 新课标 学生 实施策略 语言积累 语文教学 语感 语言材料 积淀 感知 |
从一篇作文说起—中学生作文评分标准及其影响
| 机 构 | ： | 上海新基础教育实验学校 |
| 简介 | ： | 最近一位老师与我争论,认为"真情实感"不应该再成为中学生作文评分的标准,只要想象合理就行.我大吃一惊,难道"真情实感"这一条评分标准也将不合时宜了吗?作文是在培养一种把谎言说得漂亮的技巧吗?这是现代社会的大势所趋吗? |
| 期数 | ： | 2002-1 |
| 关键词 | ： | 评分标准 中学 作文教学 |
刊首寄语
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 瑞雪迎新，大地回春。在紧张、愉快的学习和工作中，我们走过了2007年，满怀收获的喜悦和奋进的豪情，迎来了充满生机和希望的2008年。值此辞旧迎新之际，我谨代表教育部师范教育司的全体同志，向全国中小学教师和广大师训工作者，以及关心和支持教师培 |
| 期数 | ： | 2008-1 |
| 关键词 | ： | 教师培训工作 中小学教师 教育司 教育部 工作者 瑞雪 学习 师范 |
