《博物》
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搜索结果6214条
诱导式心理健康教育课的教学模式
| 机 构 | ： | 东北师范大学教育科学学院心理学系 130024 |
| 简介 | ： | 诱导式心理健康教育课是由教师设计活动，学生积极参与，并在教师的诱导下，自觉进行自我教育的一种课程。感受——感知——感悟是诱导式心理健康教育课的基本教学模式，它的实施包括创设情境、操作体验、问题感知和交流感悟四个阶段。 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 诱导式 心理健康教育课 教学模式 |
凸现时代气息 注重价值取向 贴近学生生活——近两年来中考议论文阅读试题特点分析
| 机 构 | ： | 江苏省海安县古贲中学教科室 226623 |
| 简介 | ： | 阅读与分析是语文教学的重点，也是难点，更是中考考查的热点。自新的课程标准实施以来，尤其是近两年来，各地中考语文试卷的阅读试题所占的比重是越来越大，大有愈演愈烈之势。我们知道，议论文是现代文阅读的重要内容之一，近两年来，全国各地的中考试卷无论 |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 议论文阅读 中考试卷 试题特点 学生生活 时代气息 价值取向 凸现 阅读试题 语文试卷 现代文阅读 |
拿什么拯救迷失的青春灵魂——心理健康教育与思想政治教育整合
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市翠柏中学 315010 |
| 简介 | ： | 本文对目前我国中学生心理健康普遍存在的一些问题进行了分析，指出目前中学生心理健康教育中存在的问题。在此基础上，结合思想政治课的性质和内容特点，说明要通过学科渗透使中学思想政治课成为中学生心理健康教育的主要阵地。提出在中学思想政治课教学过程中 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 思想政治教育 整合 中学生 |
转型期教师进修学校建设与发展研究综述
| 机 构 | ： | 浙江省温州市苍南教师进修学校325800 |
| 简介 | ： | 随着我国师范教育体制由三级向二级的转轨，教师进修学校面临着学校发展方向的转变。国内许多教师教育专家对此进行了大量研究，本文就研究的概况、研究的关注点做简要的综述。 |
| 期数 | ： | 2004-2 |
| 关键词 | ： | 教师进修学校 师范教育 转型期 研究综述 中小学 教师培训 办学模式 |
价值引导与自主建构——生活德育的两个基本点
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市洛社镇中心小学 |
| 简介 | ： | 我校生活德育课题研究对学生发展目标的定位是感性生命的自我生成,引领学生在实践活动中认同、接受社会性规则. |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 价值引导 自主建构 生活德育 小学 教育环境 |
“主导激活主体发展”教学模式的探究
| 机 构 | ： | 长春市绿园区绿园小学130062 |
| 简介 | ： | 几年来我校坚持以教育科研为先导,以课题研究为载体,改革课堂教学,探索规律,逐步形成了我校课堂教学模式科学化、课堂教学方法最优化、课堂教学手段现代化的教学特色. |
| 期数 | ： | 2002-2 |
| 关键词 | ： | 教学模式 课堂教学 学生 主体地位 课题研究 |
从学生心理上找教育切入点——中学生管理方法摭谈
| 机 构 | ： | 湖北省宜昌五峰县一中 |
| 简介 | ： | 我国古代教育家孔子说:"视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉,人焉瘦哉!"意思是,对一个人,看他的所作所为,考察他的经历,审查他的动机和意向,他的内心世界是隐藏不了的. |
| 期数 | ： | 2001-2 |
| 关键词 | ： | 中学生 学生心理 管理方法 |
体验：让孩子露出笑脸——新课程背景下对教育名言的重新解读
| 机 构 | ： | 浙江省桐乡市第一实验小学314500 |
| 简介 | ： | 在新课程的引领下，我们越来越发现教育的重心在发生根本的变化。教育的发展趋势不由地让我们把眼光看得更深更远：由原本知识是第一位的，发展到能力、过程很重要，情感、态度、价值观更重要。学习是需要体验的，因为我们的目的不仅在于让学生接受更多的知识， |
| 期数 | ： | 2004-2 |
| 关键词 | ： | 课程改革 终身学习 体验学习 课堂教学 教学改革 |
关于中学标点符号教学问题探讨
| 机 构 | ： | 贵州省六盘水师范高等专科学校 553004 东北师范大学 130024 |
| 简介 | ： | 标点符号的学习，许多人认为是无师自通的一件事，因而在教学中提不到应有的位置。以国内最权威的人教版教材来说，大纲版时期仅把国标“标点符号用法”收入高中语文第二册的附录中。到了课标版时作了如下改动：一是把标点符号的内容由高中提到了初中，放到了初 |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 标点符号用法 教学问题 中学教学 高中语文第二册 中华人民共和国 人教版教材 《语文》 国家标准 |
主动适应发展需求 提高校长培训实效
| 机 构 | ： | 广东省佛山市南海区教师进修学校 528200 |
| 简介 | ： | 多年的校长培训实践使我们深深体会到：主动适应需求，不断改革创新是提高校长培训的质量和实效，促进校长培训工作可持续发展的强大动力。面对校长培训的多元化，我们在总结以往校长培训工作的经验与教训的基础上，结合南海的实际情况，主动适应需求，对新时期 |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 校长培训工作 主动适应 小学校长 可持续发展 经验与教训 改革创新 改革探索 多元化 新时期 |
