《博物》
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搜索结果6214条
在“教学做合一”中开发培训资源激发主体活力—小学校长提高培训个案研究的实践与体会
| 机 构 | ： | 江苏省如东县教师进修学校226400 |
| 简介 | ： | 陶行知先生的生活教育理论博大精深,揭示了教育的内在规律,它虽然诞生于20世纪20-40年代,但它的哲理和先进性不仅能适应现代,而且能指导将来. |
| 期数 | ： | 2002-3 |
| 关键词 | ： | 小学校长 校长培训 教育资源开发 |
学生是学习和发展的主体—对《语文课程标准》的一点认识
| 机 构 | ： | 福建省莆田市实验小学351100 |
| 简介 | ： | <语文课程标准>(以下简称<标准>)在"课程的基本理念"中强调指出:"学生是学习和发展的主体".这是<标准>中的精髓之一,也是当前我们广大语文教育工作者的共识和不懈的追求. |
| 期数 | ： | 2002-3 |
| 关键词 | ： | 《语文课程标准》 语文教学 个性化学习 自主学习 写作学习 |
我们该如何引导课堂教学
| 机 构 | ： | 河南省浚县教育科学研究所 456200 |
| 简介 | ： | 前不久研读了《中国教育报》2006年3月22日刊载的《到哪里去寻找我们理想的课堂？》一文，随后又到山东茌平杜郎口中学进行了实地考察，所见所闻，令人振奋，杜郎口中学让“学生动起来，课堂活起来，效果好起来”的做法，使人看到了基础教育课堂教学改革 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 课堂教学改革 引导 《中国教育报》 教学过程 基础教育 科研人员 策划者 合作者 |
把持理性课堂——对新课程知识呈现“过程与结果”问题的思考
| 机 构 | ： | 福建省莆田市第四中学教务处 351100 |
| 简介 | ： | 今年秋季，我省高一新生全部推行新课程，这标志着我省高中课改进入实施阶段。日前，旁听了高一的一些课堂，我们很高兴地看到了建构、互动、对话、多元、体验、动态生成等新型理念在高一课堂之中得到运用。但另有感触的是：作为改革实施者的老师。如果没有了理 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 课堂知识 理性精神 课程知识 高一新生 动态生成 新课程 实施者 非科学 |
课堂教学应从形式走向实质
| 机 构 | ： | 福建省光泽县教师进修学校 354100 福建省光泽县寨里中心小学 354100 |
| 简介 | ： | 有不少教师对新课程的理解和实践还存在一些认识上的误区，如跟着潮流赶时髦，一味地追新等只关注形式和表面，而忽视了实效和本质。如何把关注完全放在孩子们身上，使学生真正成为课程改革的受益者呢？现结合自己上课、听课、调研等实践，谈几点粗浅认识与体会。 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 课程改革 新课程 受益者 实践 教师 孩子 学生 |
连载：结构化方式道德教学论（3）—加深价值自觉的原理
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在前一期里,作为培养道德性的原理,我阐述了只要让学生内心里形成对每个价值的自觉,这些价值就会经过积累、整合之后形成道德性,并且我还将之命名为培养道德性的"原理1". |
| 期数 | ： | 2002-3 |
| 关键词 | ： | 结构化方式道德教学论 道德教育 道德价值 |
一线教师如何搞教育科研
| 机 构 | ： | 吉林省前郭县蒙古族中学 131100 |
| 简介 | ： | 教育科研是教师专业化成长的有效途径。中小学教师谈到教育科研就感到神秘，更有甚者是望而生畏，认为是专家、教授的“行当”，中小学教师就是上好课的教书匠，即使偶尔触及教育科研也浅尝辄止。但随着教育改革的深入、新课程的实施，也有一些中小学教师有搞教 |
| 期数 | ： | 2008-3 |
| 关键词 | ： | 教育科研 教师 专业化 |
中小学班主任怎样上好心理健康教育课
| 机 构 | ： | 东北师范大学教育科学学院心理学系 130024 |
| 简介 | ： | 开设心理健康教育课，是中小学开展心理健康教育的途径和方法之一。中小学班主任担任心理健康教育课的教师，是防止心理健康教育课学科化倾向的重要举措，本文就中小学班主任如何上好心理健康教育课提出一些具体对策。 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 中小学班主任 心理健康教育课 对策 方法 |
谈教育教学论文的标题制作
| 机 构 | ： | 江苏省盐城师范学院教育系 224002 |
| 简介 | ： | 教育教学论文的标题作为论文的窗户，有揭示论文主题、指明涉及范围、明确研究问题、概括思想意义、体现主要内容等作用，编制时需要符合新颖、鲜明、集中、准确、贴切、实在、简明、小深等特殊要求。教育教学论文标题的形式丰富多彩，有常见的、传统式的，有约 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 教育教学论文 标题 要求 作用 形式 |
现代远程教育基层网站建设的思考与实践
| 机 构 | ： | 湖北省桃市长虹路5号433000 |
| 简介 | ： | 一、对基层网站建设的思考 现代远程教育是利用卫星电视网络、电信网络和计算机网络上的教育资源开展的远距离教育,基层网站是这种现代教育方式的基础构件. |
| 期数 | ： | 2001-3 |
| 关键词 | ： | 现代远程教育 基层网站建设 支持服务体系 中国 计算机网络 硬件配置 软件建设 教育网站 |
