《博物》

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1999年 4 5 6

搜索结果6214条

“带教制”存在的问题及其对策

机 构 宁夏回族自治区固原市第二中学 756000
简介 “带教制”是一种行之有效的校本培训模式,它是有效利用本校骨干、优秀教师的优势资源,将校内优秀教师与青年教师结成师徒,以发挥他们对青年教师的示范、引领作用,缩短其成熟周期。目前被学校教师校本培训所普遍采用,但在实际操作过程中,由于一些学校对“
期数 2008-3
关键词 带教 新教师 教师专业发展
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有效促进学生发展语文教师该具备什么素养

机 构 江苏省苏州市教育科学研究院 215003
简介 有效的语文教学意味着教师“想方设法”在有限的时间内让学生的语文素养获得有效的发展。要达成这一目标,第一,教师要具备潜游的本领,能深入钻研;第二,教师要学点“剪枝的学问”,删选学习目标、内容与方法;第三,教师要具备舵手的素养,灵活组织、调控教
期数 2008-3
关键词 有效教学 学生发展 教师素养 语文教学
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要找准班主任管理工作的基点

机 构 山东省章丘市教师进修学校,250200
简介 班主任工作是细微而繁杂的工作,若采用科学而艺术化的管理方式,又是一项愉快的工作。而科学艺术化的管理基点,就落脚到一个“爱”字。只要抓好这一基点,班级的一系列工作便可迎刃而解。正如夏沔尊先生所言:“好像掘池,有人说四方形
期数 2004-3
关键词 班主任 管理方式 班级管理 赏识教育 道德教育 思想沟通
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“区划调整”后城郊结合部开展区域教研的探索和思考

机 构 江苏省南通市港闸区教育局 226005
简介 随着“以县为主”管理体制的实施,原来由市教育部门直管的城市初中学校的管理权限下移到区级政府。区级政府受财力和事业编制的限制,不可能配齐各学科的专业教学研究人员,从而使区辖初中学校的教学研究相对弱化,这对当前正在实施的课程改革带来不利影响。
期数 2006-3
关键词 城郊结合部 区划调整 教研 展区 “以县为主” 区级政府 初中学校 管理体制 管理权限 教育部门
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谈生物学实验的教育教学功能

机 构 吉林省白城市教育学院137000
简介 随着生物教材的改革,整个教材明显体现出依实验为主线的编写体例,并在新的课程标准中,大大增加学生分组实验和实习数量,这对学校实验教学提出新的挑战.近年来,各学校生物实验条件逐渐改善,实验开设率逐渐提高,但讲实验、背实验的现象仍然存在.
期数 2005-3
关键词 教育教学 生物学实验 学校 生物实验 教学指导思想 生物教材 学生分组实验 存在 缺乏 现象
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利用外援 培训骨干 辐射全体

机 构 广西三江侗族自治县教师进修学校,545500
简介 据笔者对全县1048名中小学教师调查表明,84.2%教师认为目前应试教育模式仍占主导地位,95.6%教师认为改革的最大困惑是没有可掌握和借鉴的方法.
期数 2001-3
关键词 骨干教师培训 中小学 民族地区 合作培训 中国 全员培训
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重德促能——青年教师师德师能建设之我见

机 构 福建省厦门九中,361000
简介 一、问题的提出:加强青年教师师德师能建设不仅重要而且必要 随着教育事业的发展,一批又一批的教育新人走上教育岗位,成为教育战线不可或缺的生力军。就我校而言,40岁以下青年教师有85人,其中35岁以下的有65人,占学校教师总数的59%。青年教师
期数 2004-3
关键词 青年教师 师德师能建设 中学 有偿家教 奉献精神 培养计划
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当前韩国道德教育课师资培训:背景、模式、问题

机 构 南京师范大学道德教育研究所 210097
简介 韩国举国上下、自古至今对道德教育极为重视。韩国人一直热衷于道德教育课程的探索,在明确道德教育课程专门化之后,教育者们意识到必须大力培养高素质的道德教育课教师,旨在使道德教育真正有效地传授给下一代韩国民众。本文从探讨韩国道德教育的历史渊源入手
期数 2006-3
关键词 韩国 道德教育 师资培训
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教案应该怎样写

机 构 湖北省襄樊市第一实验小学 441021
简介 教师备课写教案是天经地义的事.自古到今,要求教师课前认真备课,写好教案,并对教师的教案进行检查、评比,有的甚至将教师备课情况与年度考核、评优晋级或有关福利待遇挂钩,这已成为学校教学管理中的一项重要内容和基础决策,在很大程度上提高了教育教学质
期数 2003-3
关键词 教案 备课 教学管理 小学 语文 《长征》 教学设计 教学目标
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标新立异二月花——谈作文的创新

机 构 浙江省宁波市宋诏桥小学 426203
简介 创新是写作的特征,也是文章的生命。刘禹锡有句经世名句:“请君莫奏前朝曲,听我新翻《杨柳枝》。”我们的作文如何做到不奏“前朝曲”,多翻“《杨柳枝》”呢?我认为最重要的是培养自己的创新意识,写出自己的独特感受,跳出前人的窠臼,另辟蹊径。
期数 2006-3
关键词 创新意识 标新立异 作文 刘禹锡 杨柳 写作 文章 名句
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