《博物》
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搜索结果6214条
微型课题——让教师的研究返璞归真
| 机 构 | ： | 江苏省中小学教学研究室 210013 |
| 简介 | ： | 相比较“全民课题运动”而言，微型课题研究是更适合教师的一种平民化的研究方式，有利于教师在日常教学中随即展开研究。教师要善于从日常的矛盾冲突、教学情境、教学反思、理论学习、生活细节中挖掘有价值的研究问题，同时“宏观课题微型化”、“微型课题系列 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 微型 课题研究 教师科研 |
当代美国小学课程的改革及特点研究
| 机 构 | ： | 重庆市北碚区西南大学教育学院 400715 |
| 简介 | ： | 在回顾了美国小学课程从殖民地时期到今天的改革发展的背景下,结合社会、经济等各方面因素,进一步总结出其主要特点是重视设置基本的课程标准,强调基础核心课程、课程个性化和多元化,注重活动课程和综合课程,追求课程内容的生活化等,进而对美国小学课程的 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 美国 小学 课程 |
“数学广角”的灵魂：数学思想方法
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市江北区第二实验小学 315021 |
| 简介 | ： | 人教版教材专门增设“数学广角”内容，系统而有步骤地向学生渗透数学思想方法，数学思想方法是“数学广角”的灵魂和核心，对学生数学思维的发展具有重要的意义。“数学广角”蕴舍的数学思想方法有着内在联系，为此在教学中要以渗透数学思想方法为核心，把握目 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 数学广角 数学思想方法 渗透 |
教育写作中如何运用“引文”
| 机 构 | ： | 福建省仙游县教师进修学校 351200 |
| 简介 | ： | 中国人历来长于在文章中引经据典。翻开各种各样的文章，随处可见谁人曾说过，某某人写道……尤其是所谓的各种论文写作，几乎是“无引用不成文”。引文写作成了一大特色与风格。但是，物极必反，引文写作如果不当就成了一种陈腔滥调的援引，形成一种老生常谈的 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 论文写作 引文 教育 物极必反 思维惰性 中国人 文章 |
建立健全中小学校长评价机制 促进校长专业化发展
| 机 构 | ： | 吉林省安图县教育局 133600 |
| 简介 | ： | 校长评价是对校长综合素质、工作表现、工作业绩进行判断和决定的过程。实施中小学校长评价，是构建督导评估机制、推进素质教育实施的一项重要内容，是促使校长专业化发展、提高校长素质与管理水平的制度保障，是对校长进行有效监督的有效途径。几年来，我们按 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 专业化发展 校长评价 中小学 综合素质 督导评估机制 工作表现 工作业绩 教育实施 |
学校艺术教育创新人才培养探讨
| 机 构 | ： | 北京市高等教育出版社教师教育分社 100029 |
| 简介 | ： | 本文从学校艺术教育对人才培养观的历史演变角度,探讨了创新人才培养观的形成与发展。在此基础上,结合我国艺术教育体制改革要求,着重探讨和分析了艺术教育培养创新人才的特征和实施。即以开发脑部潜能培养创造性思维,借助培养情感、态度与价值观培养创新性 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 艺术教育 创新人才 多元智能 实践体验 |
语文课堂教学中的问题设计策略枚举
| 机 构 | ： | 天津市武清区王庆坨镇六街小学 |
| 简介 | ： | 一、根据教材。巧妙设计问题。教师只有深入钻研教材，明确课文中的重难点，并有畅通的教学思路，在教学中才能巧妙地设疑。在语文教学中，我总是有意给学生设计问题，当他们急于解决这些问题时，也就意味着思维训练开始了，对课文重难点的理解也水到渠成。如《 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 设计策略 设计问题 思维训练 联想能力 《月光曲》 教学思路 语文教学 |
实践中学习研究中提高活动中成长——班主任培训工作的实践与思考
| 机 构 | ： | 湖北省长阳土家族自治县教育研究与教师培训中心 443500 |
| 简介 | ： | “校本研修”是我县教师培训的特色模式，也是“十五”以来我县中小学教师继续教育的主导方式，我们将这种方式运用于班主任的后续培训，可以说是水到渠成。因为，班主任的成长与发展的关键，是在理论的指导下，其实践性知识的不断丰富、工作智慧的不断提升，它 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 班主任培训 实践性知识 学习研究 教师继续教育 特色模式 教师培训 校本研修 主导方式 |
新课程环境中教师专业发展的反思
| 机 构 | ： | 福建省南安市教师进修学校 362300 |
| 简介 | ： | 在新课程背景下，教师专业化被提到了教师教育的重要议程上，然而，在教师职后培训的现实工作中，却难以让受培训者感受到专业的特有品质。因此，在新课程背景下，要通过培训让教师逐步走向专业化，必须把握住教师专业化的前提，树立专业化的信念，让学习成为教 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 新课程改革 教师专业发展 反思 |
用国学濡养小学教师的素养
| 机 构 | ： | 江苏省句容市华阳中心校 212400 |
| 简介 | ： | ＂国学＂一说,产生于西学东渐、文化转型的历史时期。国学被称为＂中国学＂＂汉学＂＂国故＂＂国故学＂,狭义上指经史子集古代文学、文化典籍,广义上指＂中国过去的一切历史及文化＂。国学中蕴含着深厚的文化资源和华夏先民的情感特征, |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 中国学 小学教师 素养 文化转型 西学东渐 古代文学 文化典籍 情感特征 |
