《博物》
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搜索结果6214条
科学求索世界 躬行历练人生——回眸我的专业化成长历程
| 机 构 | ： | 本溪满族自治县教师进修学校 辽宁本溪117000 |
| 简介 | ： | 你相信吗？没有显赫的家庭背景，没有令人羡慕的高学历。一个从乡间小路走出来的孩子，在“文革”中荒废了初、高中学业的人，今天成长为辽宁省特级教师，本溪市科技拔尖人才，本溪市“普通教育学”“普通心理学”学科带头人、功勋教师、本溪市十大科技标兵；被 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 成长历程 专业化 普通教育学 世界 科学 人生 历练 躬行 |
中小学校长培训模式研究
| 机 构 | ： | 大连教育学院 辽宁大连116000 |
| 简介 | ： | 中小学校长培训模式的研究是中小学校长培训研究的重点。本文通过对专题讲授模式、研讨交流模式、教育考察三种模式进行研究，探索培训规律和培训方法，提高培训效率。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 中小学 校长 培训模式 |
校际联动培训：教师教育的有效组织形式
| 机 构 | ： | 上海市嘉定区教师进修学校201800 |
| 简介 | ： | 教师继续教育途径、方式的选择,是影响培训效果的重要因素之一.校际联动培训是指由若干所学校组成的,有目的、有计划开展教师继续教育的松散联合体,是介于培训基地和学校自培之间的教师继续教育的组织形式. |
| 期数 | ： | 2003-3 |
| 关键词 | ： | 校际联动培训 教师教育 组织形式 培训理念 行动研究 |
小学数学教师教材空间设计现状的调查研究
| 机 构 | ： | 邳州市教育局教研室 江苏邳州221300 |
| 简介 | ： | 一、研究问题的提出 教材空间，顾名思义，就是教材内在结构与组成部分。按照不同的划分标准，教材空间有不同的表征形式。如按教学内容形态划分，数学教材空间包括数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践；按教材编写栏目划分，数学教材空间包括例题 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 小学数学教师 数学教材 空间设计 调查 现状 统计与概率 内在结构 表征形式 |
关于印发《师范教育司2011年工作要点》的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学： 根据教育部2011年度工作计划，我司拟定了《师范教育司2011年工作要点》，现印发给你们，供参阅。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 部属师范大学 教育司 印发 新疆生产建设兵团 年度工作计划 计划单列市 教育局 自治区 |
撰稿导引：中小学教师培训
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>办刊内容及时宣传师资培训的方针政策,探索中小学教师专业发展的理论、途径和方法,推广中小学教师培训的经验和成果,报道国内外师资培训信息,研究中小学教学、科研以及实施'新课程标准'的理论和方法,反映基础教育改革的动态,宣传中小学教师的感人 |
| 期数 | ： | 2008-3 |
| 关键词 | ： |
网络环境下学校用户教育的措施和途径
| 机 构 | ： | 上海市蒙山中学200540 |
| 简介 | ： | Internet为我们带来了丰富的学校综合教育信息资源.Internet与传统的教育资源相比,有以下几方面的优势特点:(1)信息资源展现为多媒体化,以及载体的多样化. |
| 期数 | ： | 2002-3 |
| 关键词 | ： | 网络环境 INTERNET 网络用户教育 开发 教育信息资源 利用 |
多媒体CAI课堂演示模式的特点及其理论基础
| 机 构 | ： | 大连教育学院 |
| 简介 | ： | 多媒体计算机辅助教学(CAI)的出现和运用课堂教学的时间虽然不长,但却给课堂教学带来了无限的生机与活力,它使当今教学手段、教学方法、教学观念、教学形式、教学结构以至于教育思想与教学理论都发生了变革. |
| 期数 | ： | 2002-3 |
| 关键词 | ： | CAI 课堂演示模式 多媒体教学 课堂教学 |
教育部教师工作司2013年工作要点
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2013年教师工作的总体要求是：全面落实党的十八大对教师队伍建设的要求，以贯彻教育规划纲要和全国教师工作会议精神为主线，以提高教师师德水平和业务能力为核心，以推动教师资源均衡配置为重点，以项目引领和改革试点为抓手，把工作聚焦到标准制定、制度 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 教师工作 教育部 教师队伍建设 教育规划 业务能力 师德水平 均衡配置 教师资源 |
