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1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
在反思中与新课程一起成长
机 构 | : | 黑龙江省哈尔滨市动力区教师进修学校 |
简介 | : | 新课标公布与新教材实验已两年多了,面对已全面铺开的新课改,我们的当务之急不再是如何"洗脑"换理念,而是如何把新理念转化为具体的教学行为. |
期数 | : | 2004-5 |
关键词 | : | 课程改革 课程资源 双语教学 反思意识 教师专业成长 |
让学员在“行动”与“研究”中成长——校长培训中“挂职锻炼”的实践与思考
机 构 | : | 湖北省长阳教育研究与教师培训中心 443501 |
简介 | : | 好校长总是具有自己独特的管理理念。然而,这种理念的形成并不是专业知识和理论知识学习的直接结果,校长接受的管理理念并不能直接转化成他们自己的管理思想和有效的决策行为。所以,校长培训必须遵循“历经理论与实践的磨合过程,在实践中验证理论,在理论学 |
期数 | : | 2006-5 |
关键词 | : | 理论与实践 校长培训 挂职锻炼 学员 理论知识学习 管理理念 专业知识 决策行为 管理思想 直接转化 |
引导学生创造性地“学”
机 构 | : | 广东省东莞实验中学 |
简介 | : | |
期数 | : | 1999-5 |
关键词 | : | 素质教育 学生思维 引导学生 创新精神 培养学生 教育教学 基础教育 学生创造力 标新立异 中学物理教学 |
反思语文课堂的“超链接”
机 构 | : | 江苏省溧阳市实验小学 213300 |
简介 | : | 经常上网的老师会有这样的体会:网络世界犹如无边的大海,海阔天空。徜徉在网络世界,点击着那一个个“超链接”按钮,有时会有“乱花渐欲迷人眼”的无所适从;有时,又会给人带来“柳暗花明又一村”的无限惊喜。 |
期数 | : | 2006-5 |
关键词 | : | 超链接 语文课堂 网络世界 无所适从 老师 |
因校制宜 开源挖潜 规范管理 突出特色——谈课程改革实验区校本课程开发与管理
机 构 | : | 福建省厦门市思明区教育局教科室 |
简介 | : | 新一轮基础教育课程改革实行三级课程管理政策,校本课程建设成为课程改革实验区的一项难点工作.《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:"教育行政部门要对课程的实施和开发进行指导和监督." |
期数 | : | 2004-5 |
关键词 | : | 规范管理 课程改革实验区 校本课程开发 课程管理 基础教育 |
注意基本特点 实施继续教育
机 构 | : | 浙江省杭州师范学校 |
简介 | : | |
期数 | : | 1999-5 |
关键词 | : | 继续教育培训 中小学教师继续教育 相结合 授课教师 教育改革 教育教学工作 师范院校 基本特点 学科教育 学科带头人 |
加强教学管理 推进素质教育
机 构 | : | 东北师大附中开发区分校 |
简介 | : | |
期数 | : | 1999-5 |
关键词 | : | 青年教师 推进素质教育 学校 教学基本功 教师职业道德规范 特级教师 师德教育 教师学习 教研组 面向全体学生 |
《小学科学课程标准》解读