《博物》
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| 1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
加强中小学科技素质教育的几点思考
| 机 构 | ： | 东北师范大学国际关系学院 130024 |
| 简介 | ： | 中小学科技教育的总目标是提高每个学生的科学素养，以培养和训练学生具有科学态度、科学精神、科学价值观、科学知识和方法、科技创新和实践能力为目的。该文分析了目前我国中小学科技教育存在的问题并提出加强我国中小学科技教育的几点建议。 |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | 中小学科技教育 科学素养 科技活动 |
教学需要“一分钟”
| 机 构 | ： | 浙江省松阳县实验小学集团学校 323400 |
| 简介 | ： | 现行课堂教学中，动有余而静不足。怎样在热闹的课堂中达成教学目标？关键在于教师教学操作。那么怎么操作才能实现新课程改革倡导的理念呢？笔者认为要把握好教学中的几个“一分钟”。 |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | 组织教学 认真思考 学会倾听 独立自主 回顾反思 |
试论如何提高青年教师职业素质
| 机 构 | ： | 山西省忻州师范学校 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 1999-5 |
| 关键词 | ： | 青年教师 班主任工作 教师职业素质 教师工作 班级管理 组织管理能力 实践要求 老教师 优秀教师 质量观 |
教学评论·教学引领·教学发展——兼谈学科带头人的作用与教学评论研究
| 机 构 | ： | 江苏省海安县实验小学 226600 |
| 简介 | ： | 专业水平、专业成就比较高的学科带头人在教师校本研修和发展中的作用是不可小视的。从教学评论的视角来阐释学科带头人在教学引领和教学发展中的独特作用，可以更好地立足教学实际，促进主体参与，发挥引领示范。 |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | 教学评论 学科带头人 专业成长 |
