《博物》
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搜索结果6214条
对“三为主”课堂教学模式的再认识
| 机 构 | ： | 铜川市第一中学 陕西铜川727031 |
| 简介 | ： | 课堂教学是学校教育的主要形式,教学模式是影响学校对学生培养的重要体现。针对课堂教学中存在的课堂动态生成有效性不高等现实性问题,本文借鉴教育家钱梦龙提出的＂三为主＂教学理念,通过对＂三为主＂教学模式的理论含义和研究现状的阐释,对该课堂教学模式 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 三为主 教学模式 课堂教学模式 |
你的课堂教学是否“亚健康”？
| 机 构 | ： | 宁波中学 浙江宁波315100 |
| 简介 | ： | 本文列举了当下课堂教学最常见的几种＂亚健康＂现象——传统板书＂被遗忘＂;课堂讨论＂伪进行＂;教学过渡＂遭忽视＂;学生提问＂不提倡＂;评价方式＂太单一＂。如何使课堂教学由＂亚健康＂转变为健康的常态,本文在对其进行深入剖析的基础上,提出应对策略。 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 “亚健康” 传统板书 课堂讨论 教学过渡 学生提问 评价方式 |
名教师工作室活动中用三种“镜头”聚焦教学研讨
| 机 构 | ： | 江苏省华罗庚中学 江苏金坛213200 |
| 简介 | ： | 教学研讨是名教师工作室的正常活动之一,也是影响工作室发展的重要环节。围绕＂课堂教学＂的课前、课堂以及课后的研讨尤为重要。用＂望远镜＂＂显微镜＂＂多棱镜＂这三种镜头,捕捉教学评议的多个立面,调适和创新课堂教学的评议机制,挖掘研究的切入点和着力 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 名教师工作室 三种镜头 教学评议 |
京沪小学英语阅读课的对比研究
| 机 构 | ： | 首都师范大学初等教育学院 北京100048 |
| 简介 | ： | 阅读是语言教学的重要组成部分,也是学生获取信息、增加语言输入、提高英语水平的主要途径之一。本文首先介绍并讨论了两节京沪阅读课,虽然京沪阅读课不甚相同,但均打破传统阅读教学课的模式,开辟了新的教学思路。本文从教学理念在教学中的体现、教学环节的 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 京沪 小学英语 阅读课 分析启示 |
小学数学教师“课题研究”相关问题的分析与思考
| 机 构 | ： | 西北师范大学教育学院 甘肃兰州730070 |
| 简介 | ： | 小学数学教师进行＂课题研究＂不仅是课改发展的需要,更是自身专业发展的需要。现实的状态是小学数学教师进行＂课题研究＂存在选题不当、方法不活、成果不足和思路不展等情况,为此,本文着重阐述拓展课题研究的路径与方法,从选课题、报课题、做课题和结课题 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 数学教师 课题研究 路径方法 |
当前目标教学的实践误区及其分析
| 机 构 | ： | 江苏省教育科学研究院 江苏南京210013 |
| 简介 | ： | 目标教学以教学目标统领教学,其关键因素在于目标与检测、学生的主体性与差异性、促进性教学和矫正性教学等。目前,目标教学在实践层面上还存在不少误区,例如教学目标的含混不清和飘忽不定,学生的主体性和差异性得不到尊重和重视,反馈与矫正教学设计缺乏专 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 目标教学 主体性 反馈 矫正 |
文稿规范
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为提高期刊的学术水平,推进期刊标准化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下快速交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,我刊立足办刊实际,根据国家和国际有关学术论文编辑与出版标准、相关规定和实践通则,对来稿做出如下规范要求。1．题名 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 中小学教师培训 期刊标准化 文稿 学术水平 论文编辑 数字化环境 学术成果 教师教育 |
中小学名校长导师制培训模式的问题研究
| 机 构 | ： | 辽宁省大连教育学院中小学校长培训中心 116021 |
| 简介 | ： | 对名校长的培养许多培训部门都采用过导师制，但是这种培训模式还有许多亟待完善的地方．本文通过对导师的遴选、师生的双向选择、指导与学习的有效性及督导考核措施等方面进行实践探索，发现这种导师与学员的面对面及贴近学校实际的指导方式，可以最直接地发现 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 中小学 名校长 导师制 培训模式 |
事件意蕴：基于管理学视角的教育诊断
| 机 构 | ： | 南通市通州区教育科学研究室 江苏南通226300 |
| 简介 | ： | 学校每天发生的事件,体现了学校及其管理者的办学思想和管理理念。以管理学的视角挖掘事件意蕴,不仅可以让＂这位＂校长找到学校管理的路径,同时也可以给更多的校长以普适性的启发：＂为女儿办一所学校＂体现的是一位乡村校长的改革决心;＂求贤问道＂展示的 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 事件意蕴 学校管理 教育诊断 |
新课程背景下教师命题能力的培养和提高
| 机 构 | ： | 浙江省新昌县实验中学 312500 |
| 简介 | ： | 试卷命制能力是教师能力结构的重要组成部分，是教学的重要环节。但是，由于受多种因素的影响，许多中小学教师的命题能力有下降的趋势，制约教师的专业发展。学校领导和教师要转变观念，高度重视，采取多种措施，培养和提高教师的命题能力，以促进教师专业成长 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 命题能力 能力结构 专业成长 |
