《博物》
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| 1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
旨在转变教师态度的培训策略
| 机 构 | ： | 河南师范大学 453007 |
| 简介 | ： | 本文运用社会心理学中关于态度形成和改变的理论、技术，提出了在教师培训中有效地转变教师态度的一些策略，旨在改进新课程培训效果，切实转变教师的教育观念。 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 新课程 教师培训 态度转变 策略 |
对新一轮中小学教师继续教育的思考
| 机 构 | ： | 海南省中学教师继续教育培训中心 570208 |
| 简介 | ： | 通过对海南省中小学教师继续教育现状的调查研究和分析，笔者对教师参训主动性不高、针对性和实效性不强、经费落实不到位、培训机构建设滞后、工学矛盾突出等问题，提出了新一轮中小学教师继续教育的应对策略，以期促进教师教育的改革与发展。 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 中小学教师 继续教育 实施策略 |
教师做研究需要新思维
| 机 构 | ： | 江苏省常州市教育教研室 213001 |
| 简介 | ： | 有一位从事教育教学研究多年的教师曾经慨叹：“以前教师做研究，多按照专家教授设计的思路做，做完写论文，题目不外乎‘XX理论在教学中的应用’、‘XX技术在教学中的应用’，很强调在实践中对理论的忠实应用与严格验证。边写这样的东西，边存疑。某种理论 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 教师 教育教学研究 思维 教学设计 专家教授 教学方法 应用 X理论 |
“我”在课改中成长——2007年上海市久隆模范中学“好课”研究活动总结
| 机 构 | ： | 上海市久隆模范中学 200435 |
| 简介 | ： | 久隆模范中学是上海市唯一一所由政府创办，由社会、企业资助办学，以招收家境困难的优秀学生为教育对象、享受全免费教育的区重点中学，深受社会关注。自2001年建校以来，在教育局的统一部署和领导下，我校每年开展“好课”研究，并不断深化、推进。通过“ |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 重点中学 上海市 活动总结 模范 课改 社会关注 新课程实施 |
锁定一流目标录求自身发展—谈县（市、区）级教师进修学校的发展
| 机 构 | ： | 福建省南安市教师进修学校362300 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： | 教师进修学校 发展 学校建设 教育资源开发 |
要闻摘编
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 1999-6 |
| 关键词 | ： | 骨干教师国家级培训 中小学教师继续教育工程 骨干教师培训 课程教材建设 通州市 培训内容 实验区 校长培训 教育部 教师进修学校 |
学习课文 更要学会做人——美国教师执教《灰姑娘》一课的启示
| 机 构 | ： | 江苏省沛县教育局教研室 221600 |
| 简介 | ： | “外国的月亮比中国的圆”，这种说法绝对是错误的。不过，如果我们能以欣赏的眼光、务实的态度去欣赏、去发现，也有可能会发现“外国月亮”与“中国月亮”之间的差异，更有可能会发现一种与众不同的“美”。 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 《灰姑娘》 美国教师 学会做人 课文 学习 执教 月亮 发现 “美” 中国 |
细说语文课上的“小导游”——兼谈教师“语文意识”的培养
| 机 构 | ： | 江苏省启东市教育局教研室 226200 |
| 简介 | ： | [案例叙述] （“小导游”活动是小学语文课堂教学中常见的一种教学形式，但我们在教学调研中发现“错位”现象十分普遍，下面是一位小学语文教师在教学《长城》一课时，开展的“小导游”教学活动。） |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 语文教师 语文意识 导游 培养 教学形式 “错位”现象 《长城》 教学活动 小学 |
悟课标真谛 探课改之路——反思农村小学数学课堂教学的一些困惑
| 机 构 | ： | 江苏如皋下原花园小学 226500 |
| 简介 | ： | 随着《数学课程标准》的颁布实施、国标本苏教版教材的推广使用，一场数学课堂教学的改革正在各地兴起。随着课改的进一步深入，农村小学的数学教学确实发生了一些可喜的变化。绝大部分的一线数学教师已经认识到数学的教学不仅仅只是数学知识的传授，而更多地关 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 农村小学 课改 《数学课程标准》 数学教师 课标 数学知识 数学教学 教学观念 学生习惯 |
