《博物》
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| 1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
队伍和制度建设是德育工作的关键
| 机 构 | ： | 长春市第四中学l30052 |
| 简介 | ： | 德育是学校教育工作的重要组成部分.如何行之有效地开展德育工作,是德育工作者不断探讨和实践的问题,本文力图从队伍建设和制度建设方面总结经验,以指导德育工作实践. |
| 期数 | ： | 2004-6 |
| 关键词 | ： | 制度建设 德育工作 德育工作队伍建设 班主任例会 中学 |
数学方法与物理教学
| 机 构 | ： | 安徽省合肥市东市区教委教研室，230011 |
| 简介 | ： | 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.任何事物都有一定的量,原则上都可以作为数学的研究对象. |
| 期数 | ： | 2001-6 |
| 关键词 | ： | 中学 物理教学 数学方法 应用 教学原则 表现形式 |
准·实·细·全—课题申报四字诀
| 机 构 | ： | 江苏省徐州师范大学宿迁分校，223800 |
| 简介 | ： | 课题申报是课题研究的第一步,能否走好这一步,不仅关系到课题能不能被批准立项,而且还关系到课题被批准立项后能不能顺利推进和实施. |
| 期数 | ： | 2001-6 |
| 关键词 | ： | 教育科研工作 科研课题 课题申报 选题 课题论证 课题设计 |
班主任应注意加强学生的身心素质教育
| 机 构 | ： | 吉林省长春市第九十中东校 |
| 简介 | ： | 多年的经验,使我体会到班主任要充分利用社会、学校、班级等的各种活动和事件,不失时机地、有计划、有目的地对学生进行身心素质教育. |
| 期数 | ： | 2001-6 |
| 关键词 | ： | 中学 班主任工作 身心素质教育 入学教育 班级活动 社会实践 |
课堂上，让学生永远活跃起来
| 机 构 | ： | 吉林省长春市第一实验小学130051 |
| 简介 | ： | 小学生进入中高年级后,课堂上不再像低年级时那样积极发言了,只有少数同学有参与课堂教学的热情.沉闷的课堂气氛,使学生的主体地位难以落实,学生创新能力的培养就更无从谈起了. |
| 期数 | ： | 2004-6 |
| 关键词 | ： | 学习兴趣 课堂教学 教学设计 新课导入 小学 语文教学 |
完善机制 务求实效 再创佳绩
| 机 构 | ： | 宁夏教育厅师资处 宁夏银川750003 |
| 简介 | ： | 为充分发挥＂国培计划＂示范引领、＂雪中送炭＂和促进改革的作用,宁夏在充分调研和借鉴2010年成功经验和做法基础上,开创性地开展工作：一是完善组织机构,健全管理体制;二是遴选优质机构,严格选拔学员;三是明确目标责任,完善考核机制;四是创新培训 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | “国培计划” 目标 做法 创新 反思 |
中国的教师继续教育
| 机 构 | ： | 日本东京学艺大学教育学部 |
| 简介 | ： | 一、中国文教政策的核心 "学艺大学与位于长春的东北师范大学的学术交流已有三载,其间我作为日本方面的负责人曾十几次访问中国.除长春外,还有机会访问了其他各地. |
| 期数 | ： | 2001-6 |
| 关键词 | ： | 中国 教师继续教育 文教政策 |
教师培训为教师专业发展导航——《中小学教师培训》创刊30周年征文启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 时光荏苒，岁月如梭。转瞬间，《中小学教师培训》已走过30年的发展历程——30意味着“而立”，预示着发展。作为一块播种教师发展与梦想的土壤，本刊在广大专家学者、教育工作者的雨露滋润下，如今已是绿草如茵，繁花似锦。回顾30年的发展历程，本刊在国 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 《中小学教师培训》 教师专业发展 征文启事 创刊 导航 教师培训工作 教育工作者 教师发展 |
江苏教育学院分院培训工作会议在徐州举行
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2007年5月13日-15日，江苏教育学院分院培训工作会议在徐州高等师范学校召开，省教育科学研究院、江苏教育学院副院长杨九俊，《中小学教师培训》杂志社执行社长王春光，省师培中心主任刘明远，省教院分院管理办公室主任黄正平，徐州市教工委书记曹孟 |
| 期数 | ： | 2007-6 |
| 关键词 | ： | 《中小学教师培训》 教育学院 徐州市 江苏 办公室主任 高等师范学校 科学研究院 工委书记 |
适应“3＋X”改革的实践与思考
| 机 构 | ： | 江苏省东台市时堰中学，224211 |
| 简介 | ： | 认真学习"3+X"高考制度改革意见,及时调整教学思路,注重培养学生的综合能力;以提高师资队伍对高考改革的适应能力为重点,引导教师改变教育观念、能力结构,运用科学的方法、手段,优化教学过程. |
| 期数 | ： | 2001-6 |
| 关键词 | ： | 综合科目教学 “3+X”改革 高考制度改革 教育改革 教育观念 |
