《博物》
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| 1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
中小学教师继续教育制度绩效分析
| 机 构 | ： | 广东教育学院人事处 510303 中国社会科学院法学研究所 100088 |
| 简介 | ： | 中小学教师继续教育制度的绩效分析，是完善和创新中小学教师继续教育制度的前提。现行中小学教师继续教育制度在新时期出现了制度失灵，制度绩效偏低，不能有效应对变化条件下的各种挑战。应当结合中小学教师业化发展的战略需要，创新中小学教师继续教育制度。 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 中小学教师 继续教育 制度绩效 |
《生活中的立体图形》教学设计
| 机 构 | ： | 东北师范大学附属中学130022 |
| 简介 | ： | 一、教材分析 1.教材的地位和作用 《生活中的立体图形》是华东师大版数学教材七年级(上)第四章第一节的内容. |
| 期数 | ： | 2005-7 |
| 关键词 | ： | 立体图形 教学设计 地位和作用 华东师大版 教材分析 数学教材 几何教学 初步认识 学生生活 数学图形 物体形状 知识结构 平面几何 公理体系 欧氏几何 第四章 第一节 七年级 初中 学习 |
教师自我评价的回旋与归宿——关于发展性评价的完善
| 机 构 | ： | 广东省广州市番禺区大岗镇灵山中学 511473 |
| 简介 | ： | 教师自我评价是教师反思与专业成长的重要部分。本文通过对教师自我评价的意义的讨论，对教师自身发展，对教师的评价地位和角色，对新课程的实施以及发展性评价具有开发、互动、发展的特征的阐述，指出我国教师自我评价制度存在的不足和缺陷，最终提出符合我国 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 教师 评价 自评 发展性评价 |
试析中学班主任的心理素质结构
| 机 构 | ： | 东北师范大学政法学院 |
| 简介 | ： | 具有良好的心理素质是中学班主任获得知识、提高能力和促进品德修养的内在条件，对学生健康心理品质的形成能够产生深刻的影响。中学班主任应具有丰富的教育情感、完美的人格魅力、顽强的教育意志和完善的智能结构。只有达到知、情、意、行的统一，才能提高中学 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 中学 班主任 心理素质 结构 |
特色学校认识上的几点思考
| 机 构 | ： | 重庆市涪陵区第十四中学 408000 |
| 简介 | ： | 前不久，笔者参加了在西部某市举办的“中小学特色学校发展高峰论坛”，聆听了来自全国各地20多位校长的精彩发言。感佩之余，我首先想到的是：特色学校是个筐，什么都可以往里装。作交流发言的校长们从校园建设、师资建设、课堂改革、学制改革、选修课程建设 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 特色学校 学校管理改革 对外交流 高峰论坛 学校发展 校园建设 师资建设 课堂改革 |
办好科研型小学教师培训班全面提高教师实施素质教育的能力和水平
| 机 构 | ： | 河北省丰宁满族自治县教师进修学校 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-7 |
| 关键词 | ： | 小学 教师培训班 素质教育 教师队伍建设 |
素质教育与中学英语教学
| 机 构 | ： | 湖北大学附属中学430062 |
| 简介 | ： | 素质教育是近几年来最热门的话题之一,如何把素质教育繁多的概念演绎转变为广大教育实践者的切实行动,笔者以为是当务之急.李岚清副总理在"关于外语教学的重要讲话"中强调,"从某种意义上可以说,普及外语和培养外语人才,改进外语教学法和提高外语教学水 |
| 期数 | ： | 2002-7 |
| 关键词 | ： | 素质教育 中学 英语教学 电教媒体 |
语文教师的教材理解
| 机 构 | ： | 华东师范大竽教育系200062 |
| 简介 | ： | 语文教材是语文教与学的主要凭借,在语文教学中起着十分重要的作用. |
| 期数 | ： | 2005-7 |
| 关键词 | ： | 语文教师 语文课程标准 新课程改革 语文教材 语文教学 教材编写 课程资源 社会功能 教与学 新课改 国家 |
中小学教师继续教育教学评价的有效性审视
| 机 构 | ： | 江苏省连云港师范高等专科学校继续教育学院 222006 |
| 简介 | ： | 当前，中小学教师继续教育的教学评价趋向失效，难以发挥其导向、激励、改进和鉴定等功能。要想使中小学教师继续教育的教学评价走向有效，就必须以有效性为目标，确定科学的评价项目指标，改进评价方法，完善评价的反馈机制，建构有效的教学评价体系。 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 中小学教师 继续教育 教学评价 有效性 建构 |
