《博物》
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| 1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
以德立教积极构建师德教育的长效机制
| 机 构 | ： | 湖北省随州市教育局教师管理科441300 |
| 简介 | ： | 师德建设是教师队伍建设的灵魂,是推动和优化教师队伍的牵动力.我们始终把师德教育作为立教的根本大计,作为教育系统加强和改进思想政治工作的重要措施,积极完善师德的教育培养和监督评价机制,狠抓师德档案建设,促进了全市教师师德水平的提高,推动教育事 |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 师德教育 教师队伍建设 中小学 教师聘用制 师德评价 |
素质教育视野下的校长继续教育
| 机 构 | ： | 新疆哈密石油第一学校839009 |
| 简介 | ： | 为了进一步提高中小学校长的整体素质,全面推进素质教育,促进基础教育的改革与发展,教育部于1999年12月颁布了《中小学校长培训规定》,使校长培训工作步入依法施训的轨道,体现了时代的要求,为中小学校长培训工作指出了明确的方向,确定了明确的任务 |
| 期数 | ： | 2002-9 |
| 关键词 | ： | 素质教育 校长培训 继续教育 培训内容 办学思想 |
论教师进修学校在继续教育中的多元角色
| 机 构 | ： | 浙江省海盐县教师进修学校314300 |
| 简介 | ： | 继续教育作为成人的学历后教育,于上世纪60年代中期首先兴起于西方发达国家,"出现了继续教育理论,主张以'贯穿一生的教育'代替'管用一生的教育'",这一理论随后扩展到发展中国家,迅速发展成为世界各国对中小学教师及其他专业技术人员进行培训的有效 |
| 期数 | ： | 2002-9 |
| 关键词 | ： | 教师进修学校 继续教育 多元角色 中小学 培训内容 |
经正而后纬成 理定而后辞畅——谈教研论文的撰写
| 机 构 | ： | 云南省昭通市威信县教委教研室657900 |
| 简介 | ： | 当前,我国中小学正处于深化改革、实施素质教育的转轨时期,广大教师和教育工作者正以饱满的热情积极参与教改实践,执笔勤耕,欲将自己多年来的教育教学经验撰写成文,踊跃投向各大报刊,为我国教育事业发展创造着宝贵财富.但不少稿件发出后就"石沉大海", |
| 期数 | ： | 2002-9 |
| 关键词 | ： | 教研论文 撰写方法 中小学 素质教育 选题 标题 |
新课程，我能为你做些什么？——谈教师进修学校在新课程实施中的作用
| 机 构 | ： | 广东省广州市越秀区教师进修学校510120 |
| 简介 | ： | 开展基础教育新课程师资培训是各级政府及教育行政部门的责任,进修学校作为教师继续教育的基层学校,承担着提高中小学教师素质的重任,对课程改革发挥非常重要的作用.这种作用体现在先进培训方式的实践、新理念与中小学实际的联系、校本培训的实施、反思型教 |
| 期数 | ： | 2004-9 |
| 关键词 | ： | 教师进修学校 培训方式 培养目标 课程理念 |
基础教育课程改革与数学教师文化修养的提高
| 机 构 | ： | 吉林省长春教育学院 130061 |
| 简介 | ： | 数学教师的文化修养应体现在人文精神、数学素养、教育素养三个层次,三者之间的关系应是:数学教师的人文精神应以数学素养和教育素养为基石,它是文化素养的核心和灵魂,是数学教师作为一个"文化人"所具有的由价值观和行为方式升华、凝练而成的相对稳定的准 |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 数学教师 基础教育课程改革 文化修养 人文精神 数学素养 教育素养 文化素养 “文化人” 行为方式 |
校本课程开发的研究——乐亭县董大庄小学皮影艺术校本课程开发的实践与分析
| 机 构 | ： | 河北省乐亭县乐亭镇董大庄小学 063606 |
| 简介 | ： | 受皮影艺术的启示，我校力图把皮影艺术引进校园，融入课堂，让学生学习民间艺术，弘扬民间艺术，使这一民间艺术后继有人。我们费劲周折从附近村庄聘请到乐亭皮影团退休的老艺人对教师进行培训。于是，从2004年3月皮影艺术校本课程正式在我校实施。皮影艺 |
| 期数 | ： | 2008-9 |
| 关键词 | ： | 校本课程 皮影 开发 |
校长要为实施发展性教师评价建构支持型环境
| 机 构 | ： | 东北师范大学教育科学学院130024 |
| 简介 | ： | 教师评价是长期困扰中小学教育管理实践的一个难题.针对传统的以奖惩为目的的教师评价,新课程改革提出要建立促进教师不断发展与提高的评价体系.发展是这个评价体系核心的、基本的理念. |
| 期数 | ： | 2003-9 |
| 关键词 | ： | 校长 发展性评价 教师评价 支持型环境 中小学 课程改革 民主管理 学校管理 |
