《博物》
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搜索结果6214条
新课程市级师资培训的实效性思考
| 机 构 | ： | 山东省济宁师专教育系 273155 |
| 简介 | ： | 随着我国基础教育课程改革的全面推广，以广大中小学一线教师为主要培训对象的市级师资培训工作面临着更为严峻的挑战，愈显重要和紧迫。本文以新课程市级师资培训的实效性为探点．通过现状透视，发现问题，并进一步剖析原因，提出建议。 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 新课程 市级 师资培训 实效性 |
高师音乐教育改革要关注农村音乐教师队伍的建设
| 机 构 | ： | 东北师范大学 130024 |
| 简介 | ： | 农村音乐教育的现状应引起全社会的关注.高师音乐教育改革必须面对我国的基本国情,要关注农村,服务农村,尽快解决农村专业音乐教师奇缺的现状.高师音乐教育改革要与时俱进,提高认识,转变观念,这是高师音乐教育改革中的一场教育思想的革命. |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 农村基础教育 教育改革 新音乐课程标准 音乐教育改革 农村 高师 教师队伍 基本国情 音乐教师 与时俱进 |
“参与——分享”培训模式在基础教育新课程师资培训中的运用
| 机 构 | ： | 江苏省盐城师范学院政史系224002 |
| 简介 | ： | 基础教育新课程师资培训是成人教育中的一个新课题.本文就基础教育新课程师资培训中采用的"参与-分享"培训模式进行了认真探讨,论证了采用该模式的可行性;总结了该模式的核心--研讨交流的主要形式;提出了实施该模式的基本要求. |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 培训模式 基础教育 课程改革 “参与——分享”培训 师资培训 |
建立和使用班级QQ群促进学生健康和谐发展
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市邗江区实验小学 225129 广东省深圳市福田区上沙小学 518000 |
| 简介 | ： | 随着电脑的日益普及，网络已经成为中小学生最亲密的伙伴，已经成为他们生活中不可缺少的一部分!据统计显示：深圳70多万中小学生的家庭中，家庭电脑上网率高达85％。这是社会进步、生活富裕的具体表现，网络为人们的工作、学习提供了快捷、有效的帮助。然 |
| 期数 | ： | 2007-10 |
| 关键词 | ： | 和谐发展 学生健康 QQ群 班级 家庭电脑 中小学生 生活富裕 社会进步 |
关注生命：道德教育的原点
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 210097 |
| 简介 | ： | 漠视生命是道德教育的一大缺憾。敬畏生命包括保持生命和促进并提升生命，应是道德教育的重要内容。理解生命应是道德教育的重要原则，包括生命发展的平等性，生命发展的全面性和生命发展的主体性。 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 生命 道德教育 主体性 |
美国多元化的校长培训机构
| 机 构 | ： | 福建省漳州教育学院 363000 |
| 简介 | ： | 美国校长培训机构从大学垄断走向多元化，极大提高了校长培训质量。本文详细介绍了美国当前多元化的培训机构，这对于我国现行校长培训机构的建设具有参考意义。 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 美国 多元化 培训机构 |
小学教师专业与小学教育专业探析
| 机 构 | ： | 杭州师范学院3lOOl2 |
| 简介 | ： | 本文从基础教育课程改革要求提高教师专业素养的角度出发,从专业的定义与发展特征着手,阐述了小学教师是一种专业,高等学校设置小学教育专业是小学教师专业成熟的必要条件;并从国内外小学教师培养制度的发展出发,指出高等学校小学教育专业的设置是小学教师 |
| 期数 | ： | 2002-10 |
| 关键词 | ： | 小学教师专业 专业素养 小学教育专业 高等学校 专业设置 培养制度 |
新课程背景下中小学教育科研的变革
| 机 构 | ： | 江苏省常州市教师培训中心2l3014 |
| 简介 | ： | 基础教育新课程的目标指明了中小学教育科研变革的目标.在新课程背景下,中小学教育科研在方向和内容上需要实现六个方面的扩展和六个方面的转向,在方式方法上也需要实现三个方面的转向,并且将更注重行动研究与质的研究. |
| 期数 | ： | 2002-10 |
| 关键词 | ： | 基础教育 新课程 教育科研 中小学教育 |
新课程呼唤教师的新技能
| 机 构 | ： | 安徽省芜湖市安徽师范大学教科院 241000 黑龙江佳木斯市第二十小学 黑龙江省大庆石化总厂第六小学 |
| 简介 | ： | 新课程对教师的教育教学技能提出了新的要求,教师走进新课程,必须培养和提高自己的教育科研技能、交往与合作技能、课程资源开发技能、课程整合技能、信息技术与学科整合技能. |
| 期数 | ： | 2002-10 |
| 关键词 | ： | 新课程 教学技能 课程资源 课程整合 教师 基础教育 课程改革 教育科研能力 |
