《博物》
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| 1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
论语文课程标准的设计思路
| 机 构 | ： | 江苏省溧阳市教师进修学校2l3300 |
| 简介 | ： | 语文"课程标准的设计思路"有四条,这四条可以抽象概括为四个方面的特点.我们从这四个方面的特点中,可以正确把握语文教学改革发展的方向. |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 语文教学 课程标准 设计思路 教学改革 中小学 课程目标 |
例谈感悟语言的策略——关于文本的研读
| 机 构 | ： | 南京市赤壁路小学 210024 |
| 简介 | ： | 课改以来，出现了对钻研教材有所忽视的倾向，也出现了忙于收集资料、制作课件，顾不上认真钻研教材的情形。我们认为认真钻研文本，是设计教案的前提；而吃透教材，写好教案，是有效、高效进行教学的基础和保证。 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 文本 研读 语言 感悟 设计教案 收集资料 教材 钻研 |
草根化：儿童群体道德模范的价值追求
| 机 构 | ： | 江苏省通州市川港小学 226314 |
| 简介 | ： | 小学生活德育强调生活是学生道德学习的沃土，必须让学生在生活的状态中体验、领悟道德成果，在生活学习中寻找到道德的生活意义，从而自主能动地构建自己的道德世界。道德建设贴近生活才能真正触及人的情感，唤醒人的认同，才能真正具有针对性，从而提高实效性 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 群体道德 模范 价值 儿童 生活德育 道德学习 生活意义 生活学习 |
教师远离职业悲剧需有“自我调适哲学”
| 机 构 | ： | 贵州市实验小学 226300 |
| 简介 | ： | 苏霍姆林斯基当年曾作过一个令人伤感、沮丧的统计。500名教师中，只有14人的子女报考了“师范学院”或“培养教师的综合大学”。486人认为子女不愿意做老师是“因为他看到教师的工作太辛苦，连一分钟空闲的时间都没有”。对于教师生存状况的上述描述， |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 数学教师 自我调适 苏霍姆林斯基 哲学 悲剧 职业 综合大学 师范学院 |
论地震灾区学校的文化重构
| 机 构 | ： | 四川省资中县金李井镇中心学校 641200 |
| 简介 | ： | 地震灾区学校的文化重构具有重要的意义，要围绕学校物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等各项内容，努力建构与所在地区自然和人文条件相适应、有利于学校生存和发展的学校文化体系，并把握科学原则，依循合宜路径，整体构思，精心规划，系统建设。 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 地震灾区 学校文化 文化重构 |
