《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2002年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2000年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2001年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
高中生英语写作能力培养的教学策略
| 机 构 | ： | 吉林省梅河口铁路一中135000 |
| 简介 | ： | 一、夯实基础,为英语写作做好准备 1.写好英语句子.注重学生基础语言知识的把握和基本技能的训练,打下扎实的语言功底,培养良好的语言素养.从语法知识(人称、时态、主谓一致、主动、被动)、词汇、句法知识到拼写、大小写和标点符号都必须准确规范,避 |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 高中生 英语写作能力 教学策略 语言素养 教学方法 听写结合 |
承办附校使地区研训机构焕发出旺盛的生命力
| 机 构 | ： | 上海市静安区教育学院 |
| 简介 | ： | 上海市静安区教育学院附属学校的前身海防中学,因"弱"、"差"而出名.经历6年课改后,学校发生了翻天覆地的变化.学校由过去学生、教师走的走,转的转,到现在一跃成为上海市知名的品牌学校. |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 静安区教育学院附属学校 生命力 中央人民广播电台 减轻课业负担 2004年7月 机构 承办 《解放日报》 中央电视台 |
教学管理要贴近教师 贴近课堂 贴近学生——几则教学案例引发的管理理念思考
| 机 构 | ： | 山东省滨州市滨城区第六小学 256619 |
| 简介 | ： | 本文从教学管理的视角,通过观察、反思教学案例,对目前教学中存在的一些现象予以分析、整合,提出了教学管理要贴近教师、贴近课堂、贴近学生的观点,探讨了学校教师和教学管理的针对性问题. |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 教学管理 教学案例 管理理念 课程改革 小学 学校管理 |
多媒体组合课堂教学设计的几个要素
| 机 构 | ： | 湖北教育学院外语系 430060 |
| 简介 | ： | 多媒体组合教学设计效果在一定程度上取决于对几个媒体教学设计要素的认知和把握,其要素包括:多媒体组合课堂教学的模式选择、媒体选择的原则、教学媒体类型的划分与内容的选择、多媒体组合教学媒体的使用目标等. |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 多媒体 要素 模式 课堂教学设计 多媒体组合 教学媒体 设计要素 媒体教学 模式选择 媒体选择 |
让课堂点燃认知,创新的火炬：目前初中数学课堂制约学生思维活动因素分析
| 机 构 | ： | 浙江省云和县第二中学 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-10 |
| 关键词 | ： | 初中 数学 课堂制约 思维活动因素 学生 |
构建立体式培训模式 促进学习化组织建设
| 机 构 | ： | 福建省南安市教师进修学校 |
| 简介 | ： | 南安市是福建省一个农业大县(市),改革开放以来经济快速增长,跻身"全国经济百强县(市)"和"省十强县(市)"行列.为使基础教育得到持续发展,我们把提高教师素质作为核心工作来抓.因此,这几年我们全面启动以提高教师实施素质教育的能力与水平为重点 |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 立体式培训 培训模式 学习化组织建设 南安市 基础教育 课程改革 教师继续教育 |
谈校长换位思考
| 机 构 | ： | 吉林省北华大学林业教育学院132001 |
| 简介 | ： | 全日制义务教育课程标准的颁布实施给中小学校长带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.校长要想在挑战和机遇中实现新的跨越,除了要努力学习教育理论、转变教育观念外,还必须学会换位思考. |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 校长 换位思考 中小学 课程标准 学校管理 管理模式 |
