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搜索结果6214条
应用跟进式的教学设计解决行为跟进问题
机 构 | : | 福建省东山县中学教研室363400 |
简介 | : | 开展课堂教学行动研究是落实校本教研的重要载体,课堂教学设计是提高课堂行动研究质量的重要环节.在实施课堂行动研究的过程中,我们对课堂教学设计采用跟进式的设计策略,解决教师教学行为的跟进问题. |
期数 | : | 2004-10 |
关键词 | : | 跟进式 教学设计 跟进问题 课堂教学 |
校长研修模式的新尝试:行动研究模式
机 构 | : | 北京教育学院校长研修学院 100011 |
简介 | : | 为了提高教育质量,促进教育的可持续发展,迫切需要打造一支高素质的校长队伍。创新校长研修模式是提高校长理论修养和管理水平的重要保证。在“十五”的校长研修中,我们摸索出专题讲座、菜单式培训、带题研修、挂职锻炼等一些行之有效的研修模式。这些模式的 |
期数 | : | 2007-10 |
关键词 | : | 校长队伍 研修模式 行动研究 教育质量 管理能力 可持续发展 “十一五” 理论修养 |
剖析身边案例 遴选科研课题
机 构 | : | 上海市新中高级中学200436 |
简介 | : | 一、两种基本类型的课题 对课题进行必要的分类对我们选择适合自己的研究方向具有一定的参考意义.无论从课题的研究目标、研究内容,还是研究结果,课题研究都表达了研究者的一种思想.这种思想从其内容实质上来看,大致可以分为两类: |
期数 | : | 2001-10 |
关键词 | : | 身边案例 科研课题 中等教育 教学研究 |
经验、借鉴、反思——美国TNE改革理念与扩展
机 构 | : | 河南师范大学附属中学 453002 西南师范大学教育学院 400715 |
简介 | : | 本文对当前美国和英国新时代教师教育改革三大理念进行了分析,并提出了自己的几点反思,以期对我国当前教师教育改革有所启示. |
期数 | : | 2005-10 |
关键词 | : | 新时代教师 理念 经验 借鉴 反思 改革理念 美国 教师教育改革 扩展 新时代 |
关于计算机辅助教学的思考
机 构 | : | 东北师大计算机系 130024 |
简介 | : | 随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。计算机辅助数学教学能创设情境,提高教学效率,并能弥补传统教学方式难以驾驭的重点、难点的教学,达到事半功倍的效果。 |
期数 | : | 2002-10 |
关键词 | : | 计算机辅助教学 课堂教学 数学教学 教学效率 教学方法 |
备课断想
机 构 | : | 江苏省元锡市第一中学214023 |
简介 | : | 每日授课,必每日备课,数十年如一日,个中甘苦,平淡居多,偶有新鲜有趣的话题,也往往懒得深思,更疏于笔录. |
期数 | : | 2002-10 |
关键词 | : | 备课 教师 教学方法 教学模式 语文教学 研究性学习 |
珍惜课本、善待课本、传承课本……——一个关于澳大利亚学校课本方面的真实故事
机 构 | : | 江苏省射阳县教师进修学校 |
简介 | : | 友人是个企业家,孩子初中毕业就送往澳大利亚求学.前些日子,他孩子从澳大利亚学校放假回来,与我谈了许多他的学校情况和学习情况. |
期数 | : | 2002-10 |
关键词 | : | 课本管理 品德教育 学生 素质教育 |
语文课程的基本理念与语文教学改革
机 构 | : | 江苏省傈阳市教师进修学校教科室十年代中后期强调非智力因素,提出“培养非智力因素”;九十年代以后强调素 |
简介 | : | 纵观建国以来我国语文教学改革的发展历程,我们将会发现每一个时期的基本理念:20世纪五六十年代强调打好基础,提出"双基";七十年代至八十年代中期强调能力和智力,提出"培养能力,发展智力";八十年代中后期强调菲智力因素,提出"培养非智力因素"; |
期数 | : | 2002-10 |
关键词 | : | 语文教学 教学改革 语文素养 课程标准 课程理念 基础教育 教学策略 |
让学生走进实践性学习——小学(地理)常识《西双版纳》玩沙盘活动教学案例
机 构 | : | 浙江桐乡市茅盾实验小学314500 |
简介 | : | 引言:找出一种教育方法,使老师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步. |
期数 | : | 2003-10 |
关键词 | : | 小学 《西双版纳》 沙盘活动 教学案例 常识教学 学习方式 浙教版 第九册 |
《小学科学课程标准》解读