《博物》
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| 1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
西藏1200名骨干教师参加国家级培训教育部委托江苏省“送培进藏”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 7月27日，2008年教育部援助西藏自治区中小学教师培训计划在西藏大学启动。这次培训是2008年教育部中小学教师国家级培训计划的重要项目，也是在去年暑期实施援藏计划基础上进一步扩大实施的援藏培训项目。教育部给予该项目专项支持，并委托江苏省教 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 国家级培训 西藏大学 骨干教师 教育部 江苏省 中小学教师培训 义务教育阶段 西藏自治区 |
2007年暑期教师培训“三项计划”总结会议暨2008-2012年教师培训工作研讨会在北京召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2007年暑期，教育部成功地组织实施了“西部农村教师远程培训计划”、“援助西藏中小学教师培训计划”和“援助新疆中小学教师培训计划”（以下简称“三项计划”）。为全面总结“三项计划”实施情况，交流培训工作经验，研讨下一个五年培训工作的指导意见和 |
| 期数 | ： | 2007-10 |
| 关键词 | ： | 教师培训工作 北京 暑期 中小学教师培训 远程培训 农村教师 工作经验 交流培训 |
湖北省丹江口市教育局开展七项培训 落实七项制度
| 机 构 | ： | 湖北省丹江口市实验中学 |
| 简介 | ： | 为了深入贯彻十六大教育创新精神,使中小学教师培训步入规范化、正规化渠道,湖北省丹江口市教育局在全市6000余名中小学教师中实施七项教师培训计划,落实七项培训制度,努力提高教师素质,沉着应对新课程改革. |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 中小学教师培训 丹江口市 教育局 湖北省 新课程改革 创新精神 培训计划 培训制度 教师素质 |
量身定制提高民族地区教师素质
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教育部近日启动实施了“教育部援助新疆中小学教师培训计划”，教育部副部长陈小娅8月6日赴新疆看望、慰问“教育部援助新疆中小学教师培训计划”参训教师，并与他们亲切座谈，认真听取了大家对此次培训的意见和建议。新疆维吾尔自治区党委副书记努尔·白克力 |
| 期数 | ： | 2007-10 |
| 关键词 | ： | 教师素质 新疆维吾尔自治区 民族地区 中小学教师培训 定制 党委副书记 教育部 陈小娅 |
新课程背景下心理健康教育的实施策略
| 机 构 | ： | 江苏省宜兴市和桥第二中学 214211 |
| 简介 | ： | 1.关注平等、和谐的师生关系的构建.新课程以人为本的精神要求我们正视并尊重学生的主体地位,全面构建平等、和谐的师生关系并落实到所有教育活动中去. |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 课程背景 师生关系 学校管理制度 奖惩激励机制 主体地位 尊重学生 以人为本 教育活动 |
中小学教师心理健康自我维护的方法
| 机 构 | ： | 东北师范大学教科院心理学l30024 |
| 简介 | ： | 1.消除不良认知,正确认识自己 人的情绪通过认知的折射而产生.正确的认知产生积极的情绪,不良的认知产生消极的情绪. |
| 期数 | ： | 2002-10 |
| 关键词 | ： | 中小学教育 教师心理学 心理健康 自我维护 |
学科教学和研究性学习
| 机 构 | ： | 吉林省长春市二实验中学 |
| 简介 | ： | 研究性学习在国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(修订稿)》中已经被列为综合实践活动板块的一项重要内容.研究性学习特别注重学生的创新精神和社会实践活动. |
| 期数 | ： | 2001-10 |
| 关键词 | ： | 学科教学 研究性学习 中学 教学研究 |
提高应用写作能力的对策
| 机 构 | ： | 武警长春指挥学校文化教研室 130111 |
| 简介 | ： | 二十一世纪是知识经济时代，是信息时代，尽管信息沟通的方式和载体很多，但是能成为人们处理实际事务正式依据的信息载体或沟通形式只有一种，即应用文。因此，应用文的读写能力在相当大的程度上制约着人们处理各种事务的水平和结果。并随着社会发展，处理事务 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 应用写作能力 知识经济时代 信息载体 二十一世纪 应用文 信息时代 信息沟通 沟通形式 |
