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搜索结果6214条
中小学教师培训中存在的问题与对策探究
机 构 | : | 东北师范大学教育科学学院 130024 |
简介 | : | 随着素质教育及课程改革的深入发展,教师培训工作受到了越来越多的重视与关注。加强中小学教师培训,对提高教师的整体素质,推进课程改革的顺利进行具有较大的现实意义。文章从教师培训机制、培训方式、培训内容、培训主体等方面揭示了我国部分地区中小学教师 |
期数 | : | 2008-11 |
关键词 | : | 中小学 课程改革 教师培训 问题 对策 |
以过程为基础的培训质量管理模式的建构——ISO9000质量管理体系在中小学教师培训中的应用
机 构 | : | 重庆文理学院 402160 |
简介 | : | “ISO9000质量管理体系”是国际上企业普遍推广的一种质量认证和质量管理模式,本研究主要运用其思想和方法,对我校中小学教师培训进行了深入的过程管理探索,初步建构了“以过程为基础的培训质量管理模式”。所建构的管理模式包括中小学教师培训质量管 |
期数 | : | 2007-11 |
关键词 | : | 中小学教师 培训 质量管理 模式 |
教师专业发展的视角:美国教师培训新态势
机 构 | : | 广西河池学院教务处 546300 |
简介 | : | 在新世纪初,美国中小学教师培训及专业发展呈现出法制化、标准化、教学化等新态势,并重视农村教师培训及专业发展问题。 |
期数 | : | 2006-11 |
关键词 | : | 美国 教师培训 教师专业发展 教师教育 农村教师问题 |
后续管理:提升教师培训实效性的策略
机 构 | : | 浙江省金华市浙江师范大学 321000 |
简介 | : | 随着当前教师培训模式发生变革,培训管理也要发生相应转变。从现代管理理论来看,教师培训是一个管理信息系统,它包括信息收集、传递、贮存、加工、维护和使用。后续管理就是强调对信息加工、维护和使用的过程,在中小学教师培训管理中加强后续管理,可以提高 |
期数 | : | 2008-11 |
关键词 | : | 教师培训 后续管理 新机制 |
关于支持“全国中小学教师继续教育网”开展远程中小学教师非学历培训试点工作的通知
机 构 | : | |
简介 | : | 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: "全国中小学教师继续教育网"(以下简称继教网)是经我司批准,由东北师范大学联合全国十四所省级教育学院、师范院校共同创办的面向全国中小学教师开展继续教育的大型专业网站,是全国教师教 |
期数 | : | 2004-10 |
关键词 | : | “全国中小学教师继续教育网” 非学历培训 试点工作 教育部 |
“教育部2007年暑期西部农村教师远程培训计划”启动
机 构 | : | 教育部师范司 |
简介 | : | 为充分发挥“农村中小学现代远程教育工程”的应用效益,加强西部农村教师培训,提高农村教师队伍素质,促进义务教育均衡发展,教育部8月15日启动实施“2007年暑期西部农村教师国家级远程培训计划”。教育部副部长陈小娅主持启动仪式,教育部部长周济发 |
期数 | : | 2007-10 |
关键词 | : | 农村教师培训 教育部部长 远程培训 中西部 暑期 现代远程教育工程 中国教育电视台 教师队伍素质 |
“中国教师发展论坛”在杭洲举办
机 构 | : | |
简介 | : | “中国教师发展论坛”2007年9月15日在浙江省杭州市举行。全国人大常委会副委员长、民进中央主席许嘉璐出席论坛并勉励与会的师生,进了师范门,就是教育人,要努力传承五千年中华文化传统赋予的教师魂。全国政协副主席、民进中央第一副主席张怀西主持。 |
期数 | : | 2007-10 |
关键词 | : | 发展论坛 中国教师 全国人大常委会副委员长 全国政协副主席 中华文化传统 杭州市 浙江省 许嘉璐 |
全国继教网资源共享平台正式开通了
机 构 | : | |
简介 | : | 在教师节前夕,经过全国继教网技术部门的努力,新资源教育技术公司的大力支持,全国继教网资源共建共享平台正式开通了! |
期数 | : | 2007-10 |
关键词 | : | 资源共享平台 技术部门 技术公司 资源教育 资源共建 教师节 |
《小学科学课程标准》解读