《博物》
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搜索结果6214条
新课程背景下小学语文书面考试的命题创新
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市邗江区教育局教研室 225009 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的深入实施，评价改革已成为人们关注的焦点。语文新课程倡导评价方法多元化，书面考试是多元评价方法中不可缺少的重要一元。考试命题的好坏，直接关系到能否正确发挥考试的作用，同时也关系到把教学引向什么方向。目前小学语文书面考试的命题存 |
| 期数 | ： | 2007-12 |
| 关键词 | ： | 书面考试 命题创新 小学语文 新课程背景 评价改革 新课程改革 语文新课程 多元评价 |
论心理健康教育多元整合的基本理念与实施策略
| 机 构 | ： | 重庆市北碚区教师进修学院 400700 |
| 简介 | ： | 近几年来许多调查研究表明，中小学生中存在着不同程度、不同类型的心理问题，心理问题的平均检出率大多在20％左右，有资料显示更高，因此中小学生必须开展心理素质教育。心理健康是心理素质的功能性成分，心理健康教育是心理素质教育的有效途径。教育部相继 |
| 期数 | ： | 2007-12 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 多元整合 心理素质教育 中小学生 心理问题 功能性成分 检出率 教育部 |
农村留守儿童问题的现状与对策——对四川省洪雅县留守儿童问题的调查
| 机 构 | ： | 中央纪委驻教育部纪检组综合室 100000 |
| 简介 | ： | 洪雅县地处四川盆地西南边缘，属典型的山区丘陵农业县，素有“七山二水一分田”之说。近年来，随着农业产业结构的调整和城市化进程的进展，大批农村劳动者离开家乡，进城从事二、三产业，推进了城乡经济的发展。但是，大多数外出务工人员把孩子留在家里，由此 |
| 期数 | ： | 2007-12 |
| 关键词 | ： | 农村劳动者 儿童问题 洪雅县 四川省 农业产业结构 现状 外出务工人员 “留守儿童” |
互动教学的历史演进与当代研究述评
| 机 构 | ： | 湖北省荆门市荆楚理工学院高教所 448000 湖北省荆门市石化第一小学 448000 |
| 简介 | ： | 互动教学是在孔子的“启发式”和苏格拉底的“助产术”基础上，经由历代教育家对其教学经验的积累与升华而发展形成的。国内关于互动教学的论述偏重于经验性的描述，但哲学底蕴极其深厚，反映出教学的一些内在规律；而西方多从社会学和心理学的视角展开，具有坚 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 互动教学 历史演进 研究现状 |
呼唤道德智慧
| 机 构 | ： | 吉林省长春市东北师范大学教科院130024 |
| 简介 | ： | 道德智慧蕴涵着对人和社会的关怀品质.传统德育对道德智慧的忽视以及多元化价值取向的冲击,呼唤我们应该从人的生命意义和生存质量出发,来关注人的道德行为.通过合适的途径来培养、提高学生的道德智慧,可以闪亮个体的人生和美好人格,同时关照他人和社会的 |
| 期数 | ： | 2003-12 |
| 关键词 | ： | 道德智慧 道德行为 人格 学生 道德情境 德育内容 教学相长 教师 道德教育 |
女教师的行为特点及培养
| 机 构 | ： | 苏州科技学院教育系 江苏省新苏师范附属小学 215009 |
| 简介 | ： | 教师行为是教师经过专业化训练并在实践中形成的教育观念、认知结构、人格特征及与之相适应的行为方式的总和。女教师，由于生理和社会的原因，她们有着自己独特的行为特点。了解这些行为特点，女教师自己、学校和整个社会都能采取一定措施，在教育工作中自觉地 |
| 期数 | ： | 2006-12 |
| 关键词 | ： | 女教师 行为 培养 |
自尊机制及其对学校教育的启示
| 机 构 | ： | 吉林省长春市东北师范大学心理系130024 |
| 简介 | ： | 本文分别讨论了自尊的焦虑缓冲机制和激励机制对学校教育的启示.就前者而论,其对学校教育的启示是:教育者应当尽量减少学生的失败感和丧失感;在维护自尊的基础上提高学生的自尊水平;培养良好的校风、班风,营造积极向上的文化氛围,帮助学生树立正确的文化 |
| 期数 | ： | 2003-12 |
| 关键词 | ： | 自尊机制 学校教育 焦虑缓冲机制 激励机制 校风建设 班风建设 文化价值观 学生 因材施教 |
英语愉快教学策略研究
| 机 构 | ： | 东北师范大学 130024 长春市经济开发区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 一、问题的提出 传统的英语教学过程往往是以“教”为核心，相对忽视学生的“学”。教学程序刻板，节奏过缓，缺乏课堂应有的生命与活力。“注入式”“接受式”英语教学方式使学生产生烦躁、紧张、害怕、反感、压力恐惧等不愉快心境，极大地影响学生学习英语的 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 学习英语 教学策略 愉快 教学方式 教学过程 教学程序 教学效果 学生 |
韩国小学英语师资培训措施及其启示
| 机 构 | ： | 广东省肇庆外国语学院大学外语部 526061 |
| 简介 | ： | 通过韩国小学英语师资的现状，探讨其师资培训的方式与具体内容，得出对我国小学英语师资培训的建议。 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 韩国 小学英语 师资培训 |
案例教学法在课堂教学中的运用
| 机 构 | ： | 吉林省长春税务学院经济系 130021 |
| 简介 | ： | 现代中国社会的高速发展，对教育提出了越来越高的要求。国家教委正式颁发了《全日制普通高级中学思想政治课课程标准》增添了在建设社会主义市场经济体制过程中形成的新观念和新知识内容。为了适应课程标准的要求，要对传统的教学方法进行改革，引进新的教学方 |
| 期数 | ： | 2006-12 |
| 关键词 | ： | 案例教学法 课堂教学 社会主义市场经济体制 中学思想政治课 课程标准 教学方法 教育方式 学生能力 |
