《博物》
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搜索结果6214条
教师培训机构是教师队伍建设的重要基地
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区教育厅师范教育处 |
| 简介 | ： | 为了更好地贯彻教育部师范教育司2008年4月在重庆召开的全国师范（师资）处长工作会议精神，本刊从第7期开始连续刊登部分省、市、自治区师资培训工作的经验文章，以推动全国教师培训工作的深入开展，为各地制订下一步师资培训工作规划提供参考和借鉴。 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 教师队伍建设 教师培训机构 师资培训工作 教师培训工作 教育司 教育部 自治区 |
数学课程与教学改革中的“困顿”与“求索”
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市育才小学 225002 |
| 简介 | ： | 随着数学课程与教学改革的纵深发展,在某些核心问题上,一线教师、数学教育专家以及数学家从各自的角度展开了激烈的争鸣.有时,出自某一方面的见解,未必就完全对.这样,往往会让我们广大一线教师深感"困顿".一线教师作为改革的实践主体,应该且行且思, |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 数学 课程与教学 改革 “困顿” “求索” |
一堂优秀品德课的五个基本要素
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市萧山区教育局教研室 311200 |
| 简介 | ： | 因工作的需要,我经常要下校听课,经常要组织各种公开课观摩活动,也经常要开展或参与一些诸如优质课、教坛新秀、优秀教师评比的听课活动,不少青年教师总这样问我:一堂好课的标准是什么?《品德与生活》《品德与社会》课(简称"品德课")教师要从哪几个方 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 品德课 《品德与社会》 《品德与生活》 听课活动 教师评比 观摩活动 青年教师 课堂教学 公开课 优质课 |
生成：为突破难点创造良机——我教《百分数的意义》的感悟
| 机 构 | ： | 浙江省上虞市阳光学校 312300 |
| 简介 | ： | 一 《百分数的意义》是人教版小学数学第十一册第五单元的起始内容.经历过这部分内容教学的老师都会有这样的共识:引导学生理解"百分数"与"分数"的区别,尤其是体会"百分数后面不能跟带计量单位"的算理是本课教学的难点之一. |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 《百分数的意义》 感悟 数学第十一册 内容教学 “百分数” 计量单位 教学策略 人教版 小学 导学 |
不囿藩篱 另辟一蹊——我教《守财奴》
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市艺术幼儿师范学校 110015 |
| 简介 | ： | 《守财奴》是巴尔扎克的长篇小说《欧也妮·葛朗台》中最精彩的节选.作者为我们精心塑造了葛朗台这个在世界文学画廊中穿越时空、历久不衰的艺术形象,同时作者精湛高超的艺术手法,也为我们独辟蹊径地教学本文,提供了优质的契机,对于本文的教学,我是这样运 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 《守财奴》 长篇小说 巴尔扎克 世界文学 艺术形象 艺术手法 独辟蹊径 葛朗台 作者 教学 |
教师信息技术校本培训模式的构建与实施
| 机 构 | ： | 山东省青州市潍坊教育学院培训处 262500 |
| 简介 | ： | 校本培训是与院校式集中培训相对应的一种培训方式,是一种源于学校发展需要,由学校发起和规划,旨在满足每个教师工作需要的校内培训活动.它从学校的实际出发,挖掘学校所存在的各种师资和设备资源,解决学校所面临的实际问题.本文在分析了我国当前信息技术 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 信息技术 校本培训 课程整合 |
如何上好心理健康教育课
| 机 构 | ： | 东北师范大学心理系 长春市第二实验中学 |
| 简介 | ： | 一、通过案例教学培养学生的心理品质 心理品质的培养一直是令心理健康教育教师感到困难的问题,尤其是学生的学习动机、自信心和意志力等方面的培养.传统的概念式的理论灌输常常引起学生的反感,此时他们更需要的是对未来成功的期望、成功可能性的判断以及如 |
| 期数 | ： | 2002-12 |
| 关键词 | ： | 案例教学 教学方法 心理训练 教学模式 中学 心理健康教育 |
“碎花瓶理论”形成的启示
| 机 构 | ： | 江苏省金坛市实验小学213200 |
| 简介 | ： | 有人不小心打碎了一个花瓶,但他没有一味地悲伤叹惋,而是俯身精心地收集起了满地的碎片.他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现:10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克和0.1克以下的最多;同时,这些碎片的重量之间表现为统一的倍数 |
| 期数 | ： | 2002-12 |
| 关键词 | ： | “碎花瓶理论” 小学 教学研究 创新精神 |
谈谈“研究性学习”的若干误区
| 机 构 | ： | 浙江省奉化市奉港中学315500 |
| 简介 | ： | 研究性学习是对传统的教学方式和学习方式的一种改变,学习活动不再局限于学校课堂和已有的教材,而是让学生走出课堂,走出学校,走向社会,开展社会调查,广泛收集信息,去发现问题,寻找问题的解决方法和答案.它具有学科综合程度高,与社会生活联系密切,学 |
| 期数 | ： | 2002-12 |
| 关键词 | ： | 教学改革 课题研究 课程设置 研究性学习 |
教师士气的影响因素及提高策略
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市江汉大学教育学院 430056 |
| 简介 | ： | 教师士气是学校良好运转的前提,但目前教师的士气不能令人满意.教师的士气受学校环境、社会支持、对学生的知觉、压力等因素的影响.保持和提高教师士气需要教师和管理者都做出努力. |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 士气 学校环境 社会支持 |
