《博物》
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| 1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
构建教师继续教育的新模式——深圳市南山区培训中心开展“小学教师继续教育工程”综述
| 机 构 | ： | 广东省深圳市南山区培训中心 |
| 简介 | ： | 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证".深圳市南山区决定进一步转变教育观念,克服教育脱离经济建设和深圳特区社会发展需要的问题,更新知识,更新方法及手段,努力提高 |
| 期数 | ： | 2001-12 |
| 关键词 | ： | 小学教师 继续教育 教育模式 深圳市南山区培训中心 综述 |
抓住核心突出重点全力做好新课程师资培训工作
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 新一轮基础教育课程改革是邓小平同志关于教育的"三个面向"和江泽民同志"三个代表"的重要思想在基础教育领域的具体实践.搞好新课程实验推广工作对于落实科教兴国战略、提高民族整体素质,具有十分重大而深远的意义.今年以来,我们坚持以新课程师资培训为 |
| 期数 | ： | 2002-12 |
| 关键词 | ： | 课程改革 组织管理 培训模式 师资培训 |
简述英语课堂练习的设计
| 机 构 | ： | 东北师大附属实验学校 |
| 简介 | ： | 练习课是学生在教师指导下,以独立练习为主的一种课型.其任务是把新授课中所学的知识转化为技能技巧,更新和完善学生的认知结构,提高应用知识解决实际问题的能力,发展智能.练习课需要以教师为主导,以学生为主体. |
| 期数 | ： | 2001-12 |
| 关键词 | ： | 英语教学 课堂教学 练习设计 教学结构 |
历史教学和人文教育
| 机 构 | ： | 江苏省句容高级中学212400 吉林省实验中学130022 |
| 简介 | ： | 社会发展是动态的,人的思想也是动态的,教育,也必然要跟上时代步伐.但回顾教育发展的轨迹,却不难发现,不断变化的是教育的手段,教育的设施,而永恒不变的却是对人文学科的冷淡和漠视. |
| 期数 | ： | 2001-12 |
| 关键词 | ： | 历史教学 人文教育 人文价值 人文素养 |
探索新途径构建新模式
| 机 构 | ： | 福建省龙岩市新罗区教师进修学校364000 |
| 简介 | ： | 师资培训工作是课程改革实验工作成败的关键.搞好新课程的师资培训工作,是进行课程改革实验工作的重要组成部分,是一项基础性工作.为此,我校按照"先培训,后上岗,不培训,不上岗"的原则,将新一轮基础教育课程改革的有关内容纳入中小学教师继续教育的核 |
| 期数 | ： | 2002-12 |
| 关键词 | ： | 课程改革 师资培训 培训模式 反思性教学 校本培训 |
实施心理健康教育提高中学生心理素质
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市第六十九中学 |
| 简介 | ： | 大庆市第69中学是市教委直属学校,他们当中领导干部的子女多、经商和私营企业的子女多、独生子女多.这些孩子家庭条件优越,倍受长辈宠爱,在他们当中普遍存在意志薄弱、感情脆弱、依赖心理严重、厌学、早恋等问题. |
| 期数 | ： | 2001-12 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 中学生 心理素质 教师队伍建设 |
写作灵感从何而来
| 机 构 | ： | 江苏省溧水县实验小学211200 |
| 简介 | ： | 一、从探究中来 1998年我参加了南京师范大学"教育与发展心理研究生课程班"的学习,比较系统地学习了建构主义的理论,知道了教学不是学生机械地接受知识的过程,而是根据自身原有知识结构和外界提供的学习条件建构新知识的过程.因而,教师的任务就是为 |
| 期数 | ： | 2002-12 |
| 关键词 | ： | 写作灵感 建构主义 小学 语文教学 阅读教学 教学模式 |
教育科研四“关注”
| 机 构 | ： | 江苏省如皋市东陈镇山河小学 226571 |
| 简介 | ： | 提到“教育科学研究”，我们总是不由自主地联想到“撰写论文”、“发表论文”……这是不是教育科学研究？是，但又不全是。从和谐教育、均衡教育的高度来看教育教学科研，就要求这项工作要面向全体学生、面向全体老师、面向日常的教育教学实践，从而全面提升所 |
| 期数 | ： | 2007-12 |
| 关键词 | ： | 教育科研工作 教育科学研究 教育教学质量 发表论文 全体学生 和谐教育 教学科研 均衡教育 |
